Географический практикум. * класс

Скачать материал

Географический практикум

8 класс

УМК И. И. Бариновой

« География России. Природа»

Составитель: учитель географии высшей категории

Перцева Людмила Александровна, МОУ «СОШ №3 г. Пугачева»

Раздел 1. Особенности природы и природные ресурсы России.

Пояснительная записка

Формирование умений и навыков учащихся в процессе обучения географии происходит в основном при выполнении различных самостоятельных работ. Главной целью географического практикума является закрепление полученных навыков выполнять простейшие географические умения.

Географический практикум включает в себя тестовые задания по 5 темам 1 раздела УМК И. И. Бариновой « География России. Природа»

«Особенности природы и природные ресурсы России», которые соответствуют школьному курсу географии 8 классаи современным требованиям организации учебной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО. Тестовые задания могут быть использованы как для работы на уроке, так и для домашнего задания, для тематического, текущего контроля.

Географический практикум апробирован на учащихся 8а и 8б классов.

Тема 1. Рельеф, геологическое строение и минеральные ресурсы России.

1 вариант

2 вариант

1. Какие формы рельефа преобладают на территории России:

а) горы;

б) равнины;

в) возвышенности;

г) нагорья.

2. Территория России имеет понижение:

а) к северу;

б) к востоку;

в) к западу;

г) к югу.

3. Самая высокая точка страны и Европы:

а) г. Эльбрус;

б) г. Казбек;

в) г. Белуха;

г) г. Дыхтау.

4. Назовите горы, ограничивающие Западно – Сибирскую равнину на западе:

а) Кавказские;

б) Уральские;

в) Саяны;

г) Алтай.

5. Возраст литосферы:

а) более 2,5 млрд лет;

б) более 3,5 млрд лет;

в) более 4,5 млрд лет;

г) более 5,5 млрд лет.

6.Какая эра в геологической истории Земли самая древняя:

а) мезозойская;

б) архейская;

в) протерозойская;

г) кайнозойская.

7. Какая карта содержит информацию о возрасте и происхождении горных пород;

а) физическая;

б) почвенная;

в) тектоническая;

г) геологическая.

8.Равнины расположены на:

а) границах литосферных плит;б) платформах;

в) в складчатых областях.

9. Выберите формы рельефа, созданные древним оледенением:

а) овраги;

б) морены;

в) ущелья;

г) дюны.

1. Формы рельефа, преобладающие в западной части России:

а) равнины;

б) нагорья;

в) горы;

г) впадины.

2. Укажите горы, ограничивающие Восточно-Европейскую равнину на востоке:

а) Уральские;

б) Алтай;

в) Кавказские;

г) Саяны.

3. Самая высокая точка Уральских гор:

а) г. Победа;

б) г. Казбек;

в) г. Народная;

г) г. Ямантау.

4. Какая равнина занимает 2место в мире по площади:

а) Амазонская;

б) Западно-Сибирская;

в) Восточно-Европейская;

г) Северо-Сибирская.

5. Гора Эльбрус имеет высоту:

а) 5642м;

б) 5204м;

в) 4506м;

г) 3521м.

6. Какая эра в геологической истории Земли самая молодая:

а) мезозойская;

б) архейская;

в) протерозойская;

г) кайнозойская.

7. Какая карта содержит информацию о строении земной поверхности;

а) физическая;

б) почвенная;

в) тектоническая;

г) геологическая.

8. Выберите внутренние рельефообразующие процессы:

а) древнее оледенение;

б) деятельность ветра;

в) деятельность текучих вод;

г) землетрясения.

9. Выберите формы рельефа, созданные деятельностью текучих вод:

а) овраги;

б) морены;

в) зандры;

г) дюны.

Тема 2. Климат и климатические ресурсы.

1 вариант

2 вариант

1. Климат России определяется:

а) географическим положением, циркуляцией воздушных масс, подстилающей поверхностью;

б) Расположением природных зон, влиянием действия пассатов, морскими течениями;

в) рельефом, близостью океанов, растительным и животным миром.

2. Циклоны - это крупные атмосферные вихри:

а) с низким давлением в центре;

б) с высоким давлением в центре.

3. Солнечная суммарная радиация – это:

а) количество солнечной энергии, излучаемое солнцем;

б) количество солнечной энергии, достигающей поверхности Земли.

4. На территории России действуют:

а) три типа воздушных масс;

б) два типа;

в) четыре типа.

5. Наибольшее количество осадков (2000 мм) в России выпадает:

а) на Восточно – Европейской равнине;

б) на Прикаспийской низменности;

в) в горах Кавказа и Алтая.

6. Коэффициент избыточного увлажнения:

а) больше 1;

б) меньше 1;

в) равен 1.

7. Большая часть России находится в климатическом поясе:

а) арктическом;

б) субарктическом;

в) умеренном.

8. Минимальная температура воздуха в России отмечена:

а) На севере полуострова Таймыр;

б) Чукотке;

в) в районе г. Оймякона.

9. Какие отрасли хозяйства в большей степени зависят от климатических условий:

а) промышленность;

б) транспорт;

в) сельское хозяйство.

10. Какая поверхность отражает большую частьсолнечной радиации:

а) снег;

б) пашня;

в) луг;

г) вода.

1.Климат – это

а) состояние атмосферы в данное время и в данном месте;

б) многолетний режим погоды;

в) циркуляция воздушных масс.

2. При движении с севера на юг количество суммарной солнечной радиации:

а) не изменяется;

б) уменьшается;

в) увеличивается.

3. Антициклоны - это крупные атмосферные вихри:

а) с низким давлением в центре;

б) с высоким давлением в центре.

4. Переходная зона между двумя различными воздушными массами это:

а) суммарная радиация;

б) антициклон ;

в) атмосферный фронт.

5. Основным источником влаги для нашей страны является влажный воздух:

а) Арктики;

б) Атлантики;

в) Тихого океана.

6. Наименьшее количество осадков (150 мм) в России выпадает:

а) на Восточно – Европейской равнине;

б) на Прикаспийской низменности;

в) в горах Кавказа и Алтая.

7. Коэффициент недостаточного увлажнения:

а) больше 1;

б) меньше 1;

в) равен 2.

8. На климатические области подразделяются пояса:

а) арктический;

б) арктический и умеренный;

в) умеренный.

9. Самое жаркое лето отмечено:

а) в районе г. Сочи;

б) в полупустынях Прикаспия;

в) на Дальнем востоке.

10. Наука, изучающая климат как фактор сельскохозяйственного производства:

а) палеонтология;

б) минералогия;

в) агроклиматология.

Тема 3. Внутренние воды и водные ресурсы.

1 вариант

2 вариант

1. Назовите реки, которые относятся к бассейну Северного Ледовитого океана:

а) Урал, Бурея;

б) Енисей, Лена;

в) Печора, Амур;

г) Кубань, Обь.

2. Определите равнинную реку:

а) Волга;

б) Терек;

в) Анадырь;

г)Зея.

3. Превышение истока над устьем – это:

а) водопад;

б) падение реки;

в) уклон реки.

4. Кратковременный подъем уровня воды в реке, вызванный поступлением в реку обильных осадков - это:

а) межень;

б) паводок;

в) годовой сток.

5. Наиболее высокий уровень воды в реке, ежегодно повторяющийся в одинаковые сроки - это:

а) межень;

б) паводок;

в) половодье.

6. Самое большое по площади озеро мира:

а) Ладожское ;

б) Каспийское;

в) Телецкое.

7. Определитебессточное озеро России:

а) Онежское ;

б) Байкал;

в) Каспийское.

8. Определите происхождение озерной котловины Байкала:

а) тектоническое;

б) вулканическое;

в) ледниковое;

г) термокарстовое.

9. Какова площадь болот в России:

а) более 2 млн км2 ;

б) более 1,5млн км2 ;

в) более 3 млн км2.

10. Водные ресурсы - это:

а) океаны, моря ;

б) реки, озера, болота ;

в) поверхностные и подземные воды.

1. Назовите реки, которые относятся к бассейну Тихого океана:

а) Лена, Индигирка; б) Нева, Терек;

в) Анадырь, Амур;

г) Иртыш, Ангара.

2. Определите горную реку:

а) Печора;

б) Терек;

в) Дон;

г) Обь.

3. Отношение величины падения реки к её длине - это:

а) уклон реки;

б) межень;

в) годовой сток.

4. Наиболее низкий уровень воды в реке - это:

а) межень;

б) паводок;

в) годовой сток.

5. Количество воды, протекающее в речном русле за год - это:

а) межень;

б) паводок;

в) годовой сток.

6. Самое глубокое озеро мира:

а) Онежское ;

б) Байкал;

в) Ильмень.

7. Определитесточное озеро России:

а) Онежское ;

б) Байкал;

в) Каспийское.

8. Определите происхождение озерной котловины Онежского озера:

а) тектоническое;

б) вулканическое;

в) ледниковое;

г) термокарстовое.

9. В России многолетняя мерзлота занимает:

а) 12 млн км2;

б) 1,5млн км2;

в) 11,1 млн км2.

10. Кто называл реки «продуктом климата»:

а)В.О. Ключевский;

б) А И Воейков;

в) В.В. Докучаев.

Тема 4. Почвы и почвенные ресурсы.

1 вариант

2 вариант

1. Кто называл почвы «зеркалом ландшафта»:

а) Д.И. Менделеев;

б) А И Воейков;

в) В.В. Докучаев.

1. 2. Почва отличается от горной породы:

а) плодородием;

б) увлажнением;

в) твердостью.

5. 3. На каких грунтах образуются легкие почвы:

а) на глинистых;

б) на суглинистых;

в) на песчаных.

1. 4. Назовите основное свойство почвы:

а) рыхлость;

б) плотность;

в) плодородие.

2. 5. Какие почвы образуются в лесной зоне:

а) каштановые;

б) подзолистые;

в) серые лесные.

9. 6. Какое количество пищи получает человечество с обработанной земли?

а) 30%;

б) 50%;
в) 70%;

г) 90%.

7. Как называется комплекс мер, направленных на улучшение плодородия почв:

а) охрана почв;

б) мелиорация;
в) защита почв.

8. 8. В каком месте почва наиболее загрязнена тяжелыми металлами?

а) внутри и вокруг больших городов;

б )внутри и вокруг крупных сел;

в) у подножья гор;

г) на берегах рек.

1. Кто является основателем научного почвоведения:

а)Л.С.Берг;

б) А И Воейков;

в) В.В. Докучаев.

2. Плодородие почвы зависит от наличия в почве:

а) влаги;

б) минеральных солей;

в) воздуха;

г) гумуса.

6. 3. На каких грунтах образуются тяжелые почвы:

а) на глинистых;

б) на супесчаных;

в) на песчаных.

3. 4. Ведущий фактор почвообразования - это:

а) живые организмы;

б) режим увлажнения;

в) особенности рельефа.

4. 5. Какие почвы образуются в степной зоне:

а) каштановые;

б) подзолистые;

в) черноземные.

6. На сколько процентов снижается урожайность культур из-за эрозии?

а) 10 -15 %;

б) 20- 40%;
в) 50- 60%.

9. 7. Почвенная карта дает информацию:

а) о распространении типов почв;

б) о механическом составе почв;

в) об увлажнении почв.

8. Солонцы и солончаки чаще всего встречаются:

а) в лесостепи;

б) в степи;

в) в полупустыне.

Тема 5.Растительный и животный мир. Биологические ресурсы.

1 вариант

2 вариант

1. В нашей стране насчитывается:

а) 110 тыс. видов животных;

б) 120 тыс. видов животных;

в) 130 тыс. видов животных.

2. Вид, искусственно привнесенный в нашу фауну:

а) волк;

б) медведь;

в) енот.

3. Лемминги-представители фауны:

а)тундры;

б) степей;

в) пустынь.

4. Единственная порода деревьев с белоснежной корой:

а) тополь;

б) кедр;

в) береза.

5. Самый ценный мех на мировом рынке – это мех:

а) норки;

б) соболя;

в) песца.

6. Особо охраняемые территории с малонарушенными комплексами и уникальными природными и антропогенными объектами -это :

а) заказник;

б) национальный парк;

в) заповедник.

7. Для сохранения и разведения соболя создан заповедник :

а) Кандалакшский;

б) Баргузинский;

в) Астраханский.

8. В каком году учрежден первый советский заповедник :

а) в 1921;

б) в 1919;

в) в 1924 .

9. В начале 21 века в России насчитывалось национальных парков:

а) 29;

б) 39;

в) 49.

1. В нашей стране насчитывается:

а) 18 тыс. высших растений;

б) 17 тыс. высших растений;

в) 16 тыс. высших растений.

2. Вид, искусственно привнесенный в нашу флору:

а) береза;

б) чайный куст;

в) ковыль.

3. Сайгак - представитель фауны:

а)тундры;

б) степей;

в) пустынь.

4. Символом животного мира России является:

а) волк;

б) амурский тигр;

в) медведь.

5. Какое растение называют «корнем жизни»:

а) лотос;

б) чилим;

в) женьшень.

6. Особо охраняемые территории, исключенные из любой хозяйственной деятельности -это :

а) заказник;

б) национальный парк;

в) заповедник.

7.Основным продуктом леса является:

а) лекарственные растения;

б) орехи, грибы, ягоды;

в) древесина.

8. Компоненты природы, которые в данное время используются в производстве, называются:

а) рекреационными ресурсами;

б) природными ресурсами;

в) минеральными ресурсами.

9. В начале 21 века в России насчитывалось заповедников :

а) 79;

б) 89;

в) 99.

Ответы

№ вопроса	1тема		2 тема		3 тема		4 тема		5 тема
	1в	2в	1в	2в	1в	2в	1в	2в	1в	2в
1	б	а	а	б	б	в	в	в	в	а
2	а	а	а	в	а	б	а	г	в	б
3	а	в	б	б	б	а	в	а	а	б
4	б	в	а	в	б	а	в	а	в	в
5	б	а	в	б	в	в	в	в	б	в
6	б	г	а	б	б	б	г	б	б	в
7	г	в	в	б	в	б	б	а	б	в
8	б	г	в	в	а	в	а	в	б	б
9	б	а	в	б	а	в			а	б
10			а	в	в	б

Скачать материал

Скачать материал "Географический практикум. * класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 364 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Технологическая карта урока географии в 5 классе. Тема урока и № урока в теме: 1 урок «Мировой океан и его части» Тип урока: «Открытие новых знаний» По способу организации деятельности: урок-путешествие;

23.05.2017
1157
1

docx

Открытый урок по географии на тему "ФРГ. ЭГП, природные условия и ресурсы, население"

23.05.2017
1312
9

docx

Научно исследовательская работа по экологии

23.05.2017
1096
1

docx

Конспект урока географии по теме "Формы рельефа Казахстана"

23.05.2017
697
3

docx

Конспект урока географии по теме "Агроклиматические ресурсы " (8 класс)

23.05.2017
1749
16

pptx

Презентация по географии: "Антарктида"

23.05.2017
1415
0

pptx

Презентация по географии "Поволжский экономический район"

23.05.2017
2110
12

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 23.05.2017 612
- DOCX 61.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Перцева Людмила Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Перцева Людмила Александровна
- На сайте: 7 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 686
- Всего материалов: 1