Глава: Раздел III. Наука и технология. (26часов).Тема: Московский и Лондонский метрополитены. Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.

Технологическая карта урока.

Учитель английского языка: Мамедбегова Лаура Джабраиловна.                                                                                                                                                                            Глава: Раздел III. Наука и технология. (26часов).                                                                                                                                                                                            Урок № 70 по календарно-тематическому планированию.                                                                                                                                                                         Тема: Московский и Лондонский метрополитены. Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.                                                                                                                                                                                                                                                                             Дата проведения:___________________________

Цель темы	Развитие  умения аудировать. Чтение текста с полным пониманием содержания.                                                                                                                                    Тренировка в употреблении лексических и грамматических знаний на основе текста. Обобщение по теме «Наука и технология». Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
Планируемый результат	Уметь самостоятельно выполнять упражнения, используя ранее изученную лексику и грамматику.
Основные понятия	Лексика:aim, flight, generation, huge, launch, memorable, prove, satisfy
Ресурсы основные и дополнительные	● Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 9 класс, 2 часть. Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. ● Рабочая тетрадь к учебнику. - М, Дрофа, 2017 ● Информационно-образовательная среда: Аудиофайлы, Компьютер
Организация учебного пространства	Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски.

Этап урока	Деятельность учителя	Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа
Организационный	Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу иноязычной речи, погружает в языковую среду упр.1  стр.58.	T- Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good morning. Sit down, please. Introduction of the lesson.
Мотивационный	Мотивация учебной деятельности учащихся:	Самостоятельно формулируют познавательные цели урока.
Информационно- аналитический	Развитие навыков с новыми ЛЕ .                                        Работа с текстом: «Московский и Лондонский метрополитены ». Аудирование.   Развитие навыков диалогической речи и Тренировка в употреблении лексических и грамматических знаний на основе текста. Активизация и совершенствование пройденного ЛЕ. Соедините слова в двух столбиках и докончите предложения.	Осуществлять актуализацию знаний по употреблению ЛЕ . Упр. 4 , стр.60.                                    Упр.3, стр.59. Упр.2, стр.58.   Упр. 5 (А.В,С).стр.60.
Оценочный	Учитель подводит итоги занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений
Рефлексия	Анализ работы на уроке (что выполнено, достигнуты ли цели, чему научились, что больше всего понравилось, как оцениваем свою работу) Прием «Гимнастика». Учитель объясняет домашнее :  Упр.6, стр.61 (р.т.)	T: You have done a good work. T: My dear children. We've done much work. I hope you have known more about St. P.! T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today. See you tomorrow.