Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Главные и второстепенные члены предложения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Главные и второстепенные члены предложения

библиотека
материалов

hello_html_7115e965.gifhello_html_m61882354.gifhello_html_c532a1.gifhello_html_m3518fa5e.gifhello_html_76321f19.gifГлавные члены предложения

Второстепенные члены предложения

Подлежащее обозначает предмет

и отвечает на вопросы

кто? что?

Дул сильный ветер.

Сказуемое обозначает действие предмета

и отвечает на вопросы

что делать? что сделать?

что делает? что сделает? что сделают?




Дополнение - это

___ ___ ___ ___ ___

второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого или других членов предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей

кого? чего?

кому? чему?

кого? что?

кем? чем?

о ком? о чём?

(подчёркивается пунктиром)

Обстоятельство - это

___ . ___ . ____ . ___

второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или другого признака,

отвечает на вопросы

как? когда? куда? откуда? почему? зачем? как?

(подчеркивается снизу точка, тире)

Определение — второстепенный член предложения,

обозначающий признак предмета. Обычно относится к существительному.

(подчеркивается волнистой линией)

Схема предложения

На высоком дереве проворная белка свила гнездо.

кто?


что сделала?


какая?


что?



где?



на каком?




Краткое описание документа:

Учащиеся начальной школы часто испытывают затруднения в нахождении главных , а особенно второстепенных членов предложения. В учебнике русского яыка Рамзаевой Т.Г. есть задание под цифрой 4 (разбор предложения), которое часто не выполняется детьми.Именно для этого и создана памятка, которой можно пользоваться как на уроках русского языка, так и при выполнении домашних заданий.В памятке приведён пример для разбора предложения по членам с составлением схемы этого же предложения. Я думаю, что она поможет ученикам и их родителям. Ежедневное повторение даст свои плоды, учащиеся быстрее запомняти и что такое грамматическая основа предложения, и второстепенные члены предложения, и как подчёркивать.

Автор
Дата добавления 03.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров406
Номер материала 107192
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх