Годовой план работы педагога-психолога

Годовой план работы педагога-психолога

Цель: организация комплексного психолого-педагогического сопровождения учащихся и педагогического коллектива посредством создания соответствующих условий в образовательной среде.

Направление	Мероприятие	Цель	Адресат	Кол-во часов	Срок
Диагностическая деятельность	Диагностика первичной адаптации к школе второй ступени учащихся 5-х классов		5-е классы	4ч	Сентябрь
	Готовность к школьному обучению		1-е классы	5ч	Сентябрь
	Изучение психологического климата в классе.		5-9 классы	25ч	Сентябрь-октябрь
	Определение степени развития школьной  мотивации		5-9 классы	20ч	Сентябрь-октябрь
	Проведение методики на выявление интересов и склонностей «Карта интересов	Определение учебных и профессиональных интересов. Выработка рекомендаций учащимся по профессиональному самоопределению	8-е классы	4ч	Ноябрь
	Диагностические методики выявления уровня актуального развития учащихся		1-11 классы	20ч	Сентябрь-апрель
	Диагностика личностных качеств детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации		Дети группы риска	5ч	В течение года
	Текущая диагностика детей по запросу.		учащиеся	20ч	В течение года
	Диагностика уч-ся 9-11-х кл. по профориентации.			9ч	Январь-апрель
	Диагностика показателей готовности детей начальной школы к переходу в среднее звено		Учащиеся 4-х классов	4ч	Март-апрель
	Диагностика уровня эмоционального выгорания педагогов		Педагоги	4ч	Апрель
	Диагностические методики познавательных процессов (память, внимание, мышление), мотивации учения, эмоционального благополучия, профессиональных интересов		Учащиеся 1-11 классов	10ч	В течение года
	Анализ проведенной диагностики			20ч	В течение года
	Оформление документации			10ч	В течение года
Консультативная деятельность	Индивидуальные и групповые консультации	Оказание психологической помощи по восстановлению профессиональной работоспособности, в решении психологических проблем	Педагоги	20ч	В течение года (По запросу)
	Индивидуальные консультации	Оказание психологической помощи	Кандидаты повышающие свой профессиональный уровень (учеба, повышение квалификации)	10ч	В течение года
	Индивидуальные консультации	Оказание помощи в разрешении психологических проблем, успешной адаптации	Молодые сотрудники	10ч	В течение года
	Индивидуальные и групповые консультации	Оказание помощи в разрешении психологических проблем	Ученики	20ч	В течение года
	Индивидуальные и групповые консультации	Оказание помощи в разрешении психологических проблем, успешной адаптации	Учащиеся младших классов	10ч	Сентябрь
	Индивидуальные и групповые консультации	Оказание помощи в разрешении психологических проблем	Родители учащихся младших классов	20ч	В течение года
	Индивидуальные и групповые консультации	Оказание помощи в разрешении психологических проблем, успешной адаптации	Учащиеся 5-х и 9-х классов	25ч	Сентябрь-октябрь
	Индивидуальные и групповые консультации	Оказание помощи в разрешении психологических проблем	Родители учащихся 5-х и 9-х классов	20ч	Сентябрь-октябрь
	Индивидуальные и групповые консультации	Развитие стрессоустойчивости	Учащиеся выпускных классов	10ч	В течение года
	Индивидуальные и групповые консультации	Психологическая реабилитация	Родители и дети состоящие на учете как неблагополучные семьи	15ч	В течение года
Коррекционно-развивающая деятельность	Игра-тренинг «Здравствуй школа»	Содействие эффективной адаптации детей к школе.	Учащиеся 1х классов с проблемами школьной адаптации	10ч	Сентябрь
	Релаксационные занятия	Снятие психического напряжения, овладение навыками саморегуляции, преодоление учебной утомляемости	Учащиеся 1х классов	2 раза в неделю по 1часу	В течение года
	Развивающая программа «Я и все, кто рядом»	Содействие преодолению тревожных состояний	Учащиеся 1х, 2х, 3х и 4х классов	В течение года (по запросу) 30ч
	Обучающие и игровые занятия	Развитие познавательных способностей учащихся	Учащиеся 1х классов	В течение года (по запросу) 15ч
	Ролевая игра, тренинг	Создание условий для преодоления агрессивных проявлений в поведении	Учащиеся 1х, 2х, 3х и 4х классов	В течение года (по запросу) 20ч
	Игра-тренинг «Мой дружный класс»	Содействие сплочению классного коллектива	Учащиеся 4х классов	20ч	Сентябрь-октябрь
	Развивающая программа «Уверенность – мое главное качество!»	Формирование навыков уверенного поведения	Учащиеся среднего звена	В течение года 8ч
	Тренинг «Мы такие разные, но мы вместе», дискуссия «Зачем нам нужна толерантность?»	Развитие толерантного отношения к окружающим	Учащиеся 5х, 6х классов	20ч	Октябрь-ноябрь
	Беседа, тренинг, ролевая ирга	Создание условий для преодоления агрессивных проявлений в поведении	Учащиеся среднего звена	В течение года (по запросу) 15ч
	Беседа, ролевая игра	Содействие стабилизации эмоционального состояния учащихся	Учащиеся среднего и старшего звена	В течение года (по запросу) 10ч
	Беседа, тренинг, ролевая игра, индивидуальные упражнения	Формирование навыков межличностного взаимодействия, преодоление трудностей общения	Учащиеся среднего и старшего звена	В течение года (по запросу) 20ч
	Развивающая программа «Я тебя СЛЫШУ»	Развитие умения понимать и анализировать состояния других людей, развитие эмпатии	Учащиеся старшего звена	30ч	Декабрь-январь
	Развивающая программа «Какой Я?»	Формирование позитивного самоотношения подростков, адекватной самооценки	Учащиеся среднего и старшего звена	40ч	Январь-февраль-март
	Коррекционно-развивающая программа «Моя жизнь – мой выбор»	Формирование личностных нравственных качеств детей и подростков, развитие адекватной самооценки, коммуникативной компетентности	Подростки «группы риска» – асоциальное поведение	1Раз в неделю по 2часа	В течение года
	Коррекционно-развивающая программа «Я иду в первый класс»	Формирование готовности к школе, внутренней позиции школьника	Дошкольники	1 раз в неделю по часу	Май - Июнь
	Развивающая программа «Я - учитель»	Развитие профессиональной рефлексии педагогов	Педагоги	1 раз в две недели	Апрель-Май
	Беседа, тренинг, ролевая игра.	Формирование коммуникативной компетентности педагогов	Учителя-предметники	Раз в неделю  (по запросу)	В течение года
	Беседа, тренинг.	Формирование адекватной самооценки, навыков межличностного общения.	Категория одаренных детей	Раз в две недели	В течение года
	Беседа, тренинг, ролевая игра, дискуссия	Коррекционно-развивающая работа по результатам диагностики	Все учащиеся	(по запросу) 30ч	В течение года
Профилактическая деятельность	Родительское собрание «Мы первоклассники»	Способствовать успешной адаптации учащихся к обучению в школе.	Родители первоклассников.	3ч	Август
	Родительское собрание «Мы пятый класс»	Способствовать успешной адаптации учащихся к обучению в пятом классе.	Родители пятиклассников	3ч	Сентябрь
	Посещение уроков в 1-х и 5-х классах. Выявление неуспевающих детей	Выявление неуспевающих детей Индивидуальная помощь детям.	1, 5 классы	8ч	Сентябрь- Октябрь
	«Профилактика правонарушений среди учащихся 9 класса».	Снижение роста подростковой агрессивности, коррекция девиантного поведения.	9 класс	4ч	Ноябрь
	Программа психологической подготовки к выбору будущей проф. деятельности	Содействие успешной адаптации в будущей проф. деятельности	11 класс	4ч	Февраль
	Программа профилактики нарко-алкогольной зависимости «Мой выбор»	Способствовать выбору здорового образа жизни	Учащиеся среднего звена	6ч	Март
	«Права и обязанности старшеклассников»	Обеспечение благоприятной развивающей среды для личностного развития учащихся.	10-11 класс	4ч	Март
	Оказание помощи учителям, нуждающимся в методической поддержке по вопросам воспитания и обучения школьников	Формирование психологических знаний по работе с проблемными учащимися.	Пед. коллектив	5ч	В течение года
	Работа с педагогами, рекомендации по организации взаимодействия детей в коллективе.	Повышение уровня сплоченности детских коллективов. Отсутствие «Изгоев».	Пед. коллектив	5ч	В течение года
Просветительская деятельность	Родительское собрание «Психологическая готовность учащихся к переходу в среднее звено»	Повышение психологической компетентности в вопросах подготовки учащихся к переходу в среднее звено, принятие родителями на себя ответственности за ребенка.	Родители пятиклассников	1ч	Сентябрь
	Проведение тематических семинарских занятий с педагогами	Повышение интереса педагогов к психологическим занятиям	Педагоги	5ч	В течение года
	Психолого-педагогический семинар «Неблагоприятные психосоциальные факторы как причины развития акцентуаций личности»		Педколлектив, классные руководители	2ч	Октябрь
	Беседа  «Конфликтные ситуации в учебно-воспит. процессе: причины, следствия, решения»	Научить справляться со стрессом, выходить из сложных конфликтных ситуаций	Педколлектив	1ч	Октябрь
	Классный час «Информирован - значит предупреждён!»	Формирование у учащихся ответственности, целеполагания, социальных навыков здорового образа жизни.	Учащиеся 5-6х классов	4ч	Октябрь
	Психологический тренинг: "Тренинг личностного роста"	Создать условия для личностного роста педагогов	Педколлектив	3ч	Ноябрь
	Лекторий для родителей «Профилактика вредных зависимостей у детей».	Психопросвещение родителей, профилактика злоупотребления несовершеннолетними ПАВ	Родители	4ч	Ноябрь
	Родительский лекторий «Возрастные особенности подростка»	Информирование родителей о методах правильного взаимоотношения с детьми	Родители подростков	4ч	Декабрь
	Классный час «Учимся строить отношения».	Повышение навыков конструктивного взаимодействия.  Формирование умения налаживать дружеские взаимоотношения с окружающими.	Учащиеся 7-х классов	6ч	Декабрь
	Беседа с элементами тренинга «Эмоции – наши друзья или враги?»	Формирование навыков саморегуляции учащихся.  Повышение толерантности к стрессовым ситуациям.	9-11 классы	6ч	Январь
	Родительское собрание «Психологическая помощь в выборе профессии»	Повышение психологической компетентности родителей в вопросах выбора профессии.	Родители одиннадцатиклассников.	2ч	Февраль
	Семинар "Стресс. Природа возникновения и как ему противостоять"	Развитие и повышение стрессоустойчивости	Педколлектив	2ч	Март
	Родительское собрание «Психологическая помощь подростку в подготовке к экзаменам»	Повышение психологической компетентности родителей в вопросах психологической подготовки к экзаменам»	Родители учащихся 9-х,11-х классов.	4ч	Март
	Занятие с элементами тренинга «Жить в мире с собой и другими»	Формирование у детей наблюдательности и умения анализировать свое поведение	Учащиеся 10-х классов	4ч	Апрель
	Родительское собрание «Родители подростка: радости и трудности»	Психологическая помощь семьям в переживании возрастных кризисов.	Родители  подростков	4ч	Апрель
Организационно-методическая деятельность	Составление плана работы	Осуществление организационно-методического обеспечения методической деятельности			Сентябрь
	Отчетность, анализ работы				Декабрь/Май
	Подготовка кабинета к новому учебному году				Август
	Анализ научной и практической литературы				В течение года
	Разработка и подготовка методик для диагностики				В течение года
	Участие в школьных мероприятиях				В течение года
	Участие во внешкольных мероприятиях				В течение года
	Разработка тем для выступлений на родительских собраниях				В течение года
	Посещение открытых занятий				В течение года
	Разработка просветительских и коррекционно-развивающих программ				В течение года
	Интерпретация и анализ диагностических методик				В течение года
	Повышение собственной компетентности (курсы повышения квалификации)				В течение года
	Самообразование				В течение года

Краткое описание документа:

Годовой план работы педагога-психолога Цель: организация комплексного психолого-педагогического сопровождения учащихся и педагогического коллектива посредством создания соответствующих условий в образовательной среде.