Грамматический ринг по теме "Participle" (10 класс).

     Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «Средняя  общеобразовательная школа №28»

город Череповец, Вологодская область

Грамматический ринг на тему

«Причастие»

Ковалёва Ольга Владимировна,

учитель английского языка

Город Череповец

2016 год

Грамматический ринг

Тема: «Причастие»

Класс: 10 «А»

Цели: обобщение материала по теме «Причастие»; закрепление грамматических навыков; отработка навыка работы в группах; повышение мотивации к изучению грамматики английского языка.

Оборудование:  грамматические задания на карточках для команд.

Ход мероприятия:

I. Организационный момент

   - Good morning, children! Get ready for the lesson, please! I am waiting for you to be quiet. How are you? Today we will remind the rules of formation and usage of Participle. You will work in groups.

 II. Выполнение заданий

   Задание 1  Назовите 3 формы неправильных глаголов.

·       Fall

·       Build

·       Make

·       Fly

·       Write

·       Run

·       Speak

·       Bring

·       Hear

·       Learn

·       Sing

·       Read

   Задание 2  Переведите словосочетания на английский язык.

·       Падающие листья;

·       сыгранный матч;

·       смеющиеся дети;

·       девочка, разговаривающая с учителем;

·       самолёт, летящий в небе;

·       люди, живущие в деревне;

·       консервированные фрукты;

·       отравленная рыба;

·       люди, говорящие на английском;

·       стихотворение, выученное наизусть;

·       города, расположенные на побережье;

·       плачущий ребёнок;

·       спетая песня;

·       птица, поющая на дереве;

·       сделанное домашнее задание;

·       построенный музей;

·       написанное письмо;  

·       сделанная кукла.

Задание 3 Раскройте скобки, поставьте глагол в форму причастия.

·       Can you see the (laugh) girl?

·       This house (build) in the 18^th century looks very beautiful.

·       Nowadays every country has factories (pollute) water and air.

·       Are there any lands (cover) with forests in your native country?

·       Do you like the match (play) yesterday?

·       The Zoo (situate) in the park, is very beautiful.

·       Last week I read a book (write) by a famous writer.

·       The two rivers (run) in the valley join together at the foot of the mountain.

·       The lands (discover) by Columbus were rich in gold.

Задание 4 Составьте предложения из данных слов.

·       Laughed, girls, the, the, news, excited, shouted, by, and.

·       Wearing, the, new, beach, Kate, hat, the, walked, along.

·       Not, made, China, like, the, he, things, does, in.

Задание 5 Перепишите  предложения, используя одну из форм причастия.

·       The old church which was built in the 19^th century doesn’t belong to the university.

·       That plant which was run by Mr. Adams made the best cars.

·       The two banks of the river which were connected by a bridge were high and looked attractive.

·       He entered the house and heard the noise of a child who was crying.

·       The young girl who was standing at the window looked very sad.

·       The place that is situated in the north of the country was rich in gold.

Задание 6 Переведите предложения на русский язык.

·       A teacher seeing a mistake in a pupil’s dictation always corrects it.

·       A telegram sent from Moscow today will be in Vladivostok tomorrow.

·       Children speaking English good can help their classmates.

·       The woman taking the book from the bookcase is our new teacher.

·       The speaking doll interested the child very much.

·       Nobody saw the things kept in that box.

·       The man playing the piano is Ann’s uncle.

·       She looked out of the window and saw her sister watering the flowers.

·       The coat bought last year is too small for me now.

III. Подведение итогов

         Thank you for your work. That’s all for today. Good –bye, boys and girls!