Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Групповая работа на уроке по теме: «Я лиру посвятил народу своему…» (своеобразие лирики Н.А. Некрасова)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Групповая работа на уроке по теме: «Я лиру посвятил народу своему…» (своеобразие лирики Н.А. Некрасова)

библиотека
материалов

Групповая работа

на уроке по теме:

«Я лиру посвятил народу своему…» (своеобразие лирики Н.А. Некрасова)


  1. Работа над заданиями по видеолекции.


3-4 группы – ответить на следующие вопросы по видеолекции:

  1. Каково дебютное произведение Н.А. Некрасова?

  2. С чего начинается литературная карьера поэта?

  3. В связи с чем Н.А. Некрасов становится популярным?

  4. Почему «Современник» считался радикальным журналом?

  5. Почему стихотоворения Н.А. Некрасова казались шокирующими?

  6. Записать особенности лирики Н.А. Некрасова.

  7. Какова периодизация творчества поэта?

  8. Что явилось трагической нотой в лирике Н.А. Некрасова?

1-2 группы – составить вопросы по видеолекции по следующей структуре:

  1. Кто (кого, кому, кем …) _________________________________?

  2. Что (чего, чем, о чём…) _________________________________?

  3. Где (куда, откуда) ______________________________________?

  4. Когда (как долго, с (до) каких пор) ________________________?

  5. Зачем _________________________________________________?

  6. Почему ________________________________________________?

Предложить данные вопросы другим группам.

5-6 группы – 1) оценить правильность, точность, полноту ответов на предложенные учителем и группами вопросы;

2) оценить качество вопросов, составленных 3 и 4 группами;

3) прокомментировать поурочный балл групп и отдельных учащихся, используя буклет «Критериальное оценивание деятельности обучающихся».

2. Работа над заданиями структурной карты урока.

Анализ стихотворения «Тройка».

1 группа – вопросы 1-4

2 группа – вопросы 5-8

3 группа – вопросы 9-12

4 группа – вопросы 13-16

5 группа – вопросы 17-20

6 группа – вопросы 21-22


3. Работа над заданиями по видеофильму «Странности любви: Николай Некрасов и Авдотья Панаева».

Составить вопросы по видеолекции по следующей структуре:

  1. Кто (кого, кому, кем …) _________________________________?

  2. Что (чего, чем, о чём…) _________________________________?

  3. Где (куда, откуда) ______________________________________?

  4. Когда (как долго, с (до) каких пор) ________________________?

  5. Зачем _________________________________________________?

  6. Почему ________________________________________________?

Предложить данные вопросы другим группам.

Краткое описание документа:

Групповая работа

на уроке по теме:

«Я лиру посвятил народу своему…» (своеобразие лирики Н.А. Некрасова)

1. Работа над заданиями по видеолекции.

3-4 группы – ответить на следующие вопросы по видеолекции:

1. Каково дебютное произведение Н.А. Некрасова?

2. С чего начинается литературная карьера поэта?

3. В связи с чем Н.А. Некрасов становится популярным?

4. Почему «Современник» считался радикальным журналом?

5. Почему стихотоворения Н.А. Некрасова казались шокирующими?

6. Записать особенности лирики Н.А. Некрасова.

7. Какова периодизация творчества поэта?

8. Что явилось трагической нотой в лирике Н.А. Некрасова?

1-2 группы – составить вопросы по видеолекции по следующей структуре:

Предложить данные вопросы другим группам.

Автор
Дата добавления 13.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров233
Номер материала 187483
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх