Инфоурок Русский язык КонспектыГрупповая работа на уроке по теме: «Я лиру посвятил народу своему…» (своеобразие лирики Н.А. Некрасова)

Контрольная работа по лирике Н.А. Некрасова 7 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
393
5
19.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Каплина Ольга Викторовна

Контрольная работа разработана для учеников 7 класса. В ней проверяются знания поэмы "Русские женщины" и стихотворения "Размышления у парадного подъезда". В работу включены как задания с открытым ответом, так и задания тестового характера.

Краткое описание методической разработки

Контрольная работа разработана  для учеников 7 класса. В ней проверяются знания поэмы "Русские женщины" и  стихотворения "Размышления у парадного подъезда". В работу включены как задания с открытым ответом, так и задания тестового характера. 

Групповая работа на уроке по теме: «Я лиру посвятил народу своему…» (своеобразие лирики Н.А. Некрасова)

Скачать материал

Групповая работа

на уроке по теме:

«Я лиру посвятил народу своему…» (своеобразие лирики Н.А. Некрасова)

 

1.     Работа над заданиями по видеолекции.

 

3-4 группы – ответить на следующие вопросы по видеолекции:

1.     Каково дебютное произведение Н.А. Некрасова?

2.     С чего начинается литературная карьера поэта?

3.     В связи с чем Н.А. Некрасов становится популярным?

4.     Почему «Современник» считался радикальным журналом?

5.     Почему стихотоворения Н.А. Некрасова казались шокирующими?

6.     Записать особенности лирики Н.А. Некрасова.

7.     Какова периодизация творчества поэта?

8.     Что явилось трагической нотой в лирике Н.А. Некрасова?

1-2 группы – составить вопросы по видеолекции по следующей структуре:

1.     Кто (кого, кому, кем …) _________________________________?

2.     Что (чего, чем, о чём…) _________________________________?

3.     Где (куда, откуда) ______________________________________?

4.     Когда (как долго, с (до) каких пор) ________________________?

5.     Зачем _________________________________________________?

6.     Почему ________________________________________________?

Предложить данные вопросы другим группам.

5-6 группы – 1) оценить правильность, точность, полноту ответов на предложенные                                   учителем и группами вопросы;

                       2) оценить качество вопросов, составленных 3 и 4 группами;

                        3) прокомментировать поурочный балл групп и отдельных учащихся, используя буклет «Критериальное оценивание деятельности обучающихся».

2. Работа над заданиями структурной карты урока.

Анализ стихотворения «Тройка».

1 группа – вопросы 1-4

2 группа – вопросы 5-8

3 группа – вопросы 9-12

4 группа – вопросы 13-16

5 группа – вопросы 17-20

6 группа – вопросы 21-22

 

3. Работа над заданиями по видеофильму «Странности любви: Николай Некрасов и Авдотья Панаева».

Составить вопросы по видеолекции по следующей структуре:

1.     Кто (кого, кому, кем …) _________________________________?

2.     Что (чего, чем, о чём…) _________________________________?

3.     Где (куда, откуда) ______________________________________?

4.     Когда (как долго, с (до) каких пор) ________________________?

5.     Зачем _________________________________________________?

6.     Почему ________________________________________________?

Предложить данные вопросы другим группам.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Групповая работа на уроке по теме: «Я лиру посвятил народу своему…» (своеобразие лирики Н.А. Некрасова)"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Групповая работа

на уроке по теме:

«Я лиру посвятил народу своему…» (своеобразие лирики Н.А. Некрасова)

1. Работа над заданиями по видеолекции.

3-4 группы – ответить на следующие вопросы по видеолекции:

1. Каково дебютное произведение Н.А. Некрасова?

2. С чего начинается литературная карьера поэта?

3. В связи с чем Н.А. Некрасов становится популярным?

4. Почему «Современник» считался радикальным журналом?

5. Почему стихотоворения Н.А. Некрасова казались шокирующими?

6. Записать особенности лирики Н.А. Некрасова.

7. Какова периодизация творчества поэта?

8. Что явилось трагической нотой в лирике Н.А. Некрасова?

1-2 группы – составить вопросы по видеолекции по следующей структуре:

Предложить данные вопросы другим группам.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 245 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 13.12.2014 619
    • DOCX 55 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нидерер Наталия Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нидерер Наталия Васильевна
    Нидерер Наталия Васильевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 112422
    • Всего материалов: 38

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Кандидат наук
    Место работы: КГУ «ОШ № 23 им. М. Козыбаева» г. Костаная
    Кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Автор технологии "Выбор". Автор более 60 научных публикаций в изданиях, рекомендованных ВАК РФ. Приоритетные направления профессиональной деятельности - работа с одарёнными детьми, подготовка к ЕНТ, ЕГЭ. Личные интересы - путешествия по литературно значимым местам, общение с братьями нашими меньшими.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 482 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 72 человека

Мини-курс

Цифровые инструменты и безопасность в интернете

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Практические аспекты обеспечения безопасности на предприятиях общественного питания

4 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса