Ghjtrn Психоэмоциональная реакция людей с разными типами темпераментов на определённые жанры киноискусства

• 1 слайд

  Психоэмоциональная реакция людей с разными типами темпераментов на определённые жанры киноискусства.
  
  Выполнила:
  Животковская Ксения
  Руководитель:
  Тилль Нина Иосифовна
  

• 2 слайд

  Цель проекта:
  
  выявление зависимости психоэмоциональной реакции на просмотр видеоклипов разного содержания от типа темперамента.
  
  Задачи:
  
  1)Изучить типы темпераментов;
  
  2)Провести исследование реакции испытуемых на «ужастики», юмористические и лирические видеоролики;
  
  3)Составить диаграммы зависимости психоэмоциональной реакции испытуемых на разные виды видеороликов.
  
  

• 3 слайд

  Гипотеза:
  
  я предполагаю, что есть связь между темпераментами и психоэмоциональной реакцией на просмотр разных видеороликов.
  
  Предмет исследования: особенности
  
  особенности психоэмоциональной реакции людей разных типов темпераментов.
  
  

• 4 слайд

  Методы исследования:
  
  1.Анкентирование;
  
  2.Работа с источниками информации;
  
  3.Сопоставление фактов и статистических данных.
  
  Объекты исследования:
  ученики 7-9 классов
  

• 5 слайд

  История возникновения учения о темпераментах
  Основателем учения о типах темперамента принято считать Гиппократа. Он утверждал, что люди разделяются в зависимости от соотношения четырех основных субстанций организма: черной желчи, желтой желчи, флегмы и крови.
  

• 6 слайд

  Клавдий Гален поддержал идею Гиппократа и написал целый научный трактат под названием «Правильная мера». Клавдий Гален выделил четыре основных типа темперамента человека. Это сангвиник (кровь), холерик (желчь), флегматик (флегма), меланхолик (черная желчь).
  История возникновения учения о темпераментах
  

• 7 слайд

  Темперамент и его свойства
  

• 8 слайд

  Темперамент – это и есть биологические особенности личности. Они даны нам с рождения.
  Темпераментом человека можно назвать своего рода биологический фундамент, на базе которого формируется сама личность.
  

• 9 слайд

  Свойства темперамента
  1.Сенситивность
  2.Реактивность
  3.Активность
  4.Эмоциональная возбудимость
  5.Интроверсия и экстраверсия
  6.Ригиность и пластичность
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Холерик
  Неуравновешенный тип.
  Бурные эмоции, вспышки.
  Речь неровная, сбивчивая.
  Резкая смена настроений.
  С людьми неуживчив, прямолинеен.
  Не умеет ждать, нетерпелив.
  Стремится к новому постоянно, неустойчив в интересах.
  
  

• 12 слайд

  сангвиник
  Сангвиники представляют собой жизнерадостных и неисправимых оптимистов. Сангвиники очень активные, и эта активность проявляется буквально во всех сферах жизни сангвиника. Они любят быть в центре внимания, но в отличие от холериков не обладают замашками диктаторов.
  
  

• 13 слайд

  Меланхолик
  Малоподвижный, неуравновешенный.
  Все эмоции внутри.
  Нерешителен, не верит в себя, очень чувствителен.
  Замкнут, склонен к одиночеству.
  Устойчив в интересах.
  На контакты идет тяжело.
   
  
  

• 14 слайд

  Флегматик
  Флегматик это уравновешенный человек, тщательно продумывающий каждый свой шаг. Обычно такие люди имеют аналитический склад ума и трезво смотрят на окружающую жизнь.
  Флегматики довольно ленивы, часто предпочитают не активничать и плыть по течению. Они всегда спокойны и невозмутимы. Даже если они пережили стресс или неприятную жизненную ситуацию, то не всегда показывают свой нрав.
  
  

• 15 слайд

  Исследовательская часть
  

• 16 слайд

  Определение типа темперамента
  Сангвиники-40%
  Флегматики-24%
  Меланхолики-20%
  Холерики-16%
  
  Диаграмма распределения испытуемых по типу темперамента
  

• 17 слайд

  Диаграмма реакции сангвиников на «ужастик»
  
  

• 18 слайд

  Диаграмма реакции меланхоликов на «ужастик»
  

• 19 слайд

  Диаграмма реакции холериков на «ужастик»
  

• 20 слайд

  Диаграмма реакции флегматиков на «ужастик»
  

• 21 слайд

  Выводы:
  1) 85% сангвиников, 80% холериков, 60% флегматиков понравилось данное видео
  
  2) большинству меланхоликов данное видео не понравилось
  
  

• 22 слайд

  Диаграмма реакции сангвиников на юмористическое видео
  
  

• 23 слайд

  Диаграмма реакции меланхоликов на юмористическое видео
  
  

• 24 слайд

  Диаграмма реакции холериков на юмористическое видео
  
  

• 25 слайд

  Диаграмма реакций флегматиков на юмористическое видео
  
  

• 26 слайд

  Выводы:
  1)84% сангвиников, 60% холериков испытывали яркие положительные эмоции;
  
  2)Большинство меланхоликов и флегматиков не испытывали ярких положительных эмоций.
  
  

• 27 слайд

  Диаграмма реакции сангвиников на лирический видеоролик
  
  

• 28 слайд

  Диаграмма реакции меланхоликов на лирический видеоролик
  
  

• 29 слайд

  Диаграмма реакции холериков на лирический видеоролик
  

• 30 слайд

  Диаграмма реакции флегматиков на лирический видеоролик
  
  

• 31 слайд

  Выводы:
  1)70% сангвиников, 98% меланхоликов и 79% холериков сопереживали героям и испытывали грустные эмоции на протяжение всего видеоролика;
  
  2)73% флегматиков не проявляли ярко выраженных чувств.
  
  

• 32 слайд

  Общие выводы:
  1) большинство сангвиников ярко реагировали и испытывали эмоции при просмотре всех видеороликов.
  2) флегматики не проявляли ярких эмоций во время просмотра
  3) меланхолики тяжело переносили «ужастики» и активно сопереживали героям в мелодраме.
  4) большинство холериков бурно реагировали на все видеоролики, громко выражали свои эмоции.
   
  
  

• 33 слайд

  заключение
  

• 34 слайд

  «В будничных радостях и горестях жизни 
  нужно быть сангвиником, 
  в важных событиях жизни – меланхоликом, 
  относительно влечений, глубоко затрагивающих 
  наши интересы, холериком, и наконец, 
  в исполнении решений – флегматиком». 
  
  В. Вундт