И в книгах память о войне

• 1 слайд

  И в книгах память о войне Библиотека МБОУ СОШ им. Мичурина предлагает книги о войне

• 2 слайд

  Что же такое война? Прочти и узнаешь… Как мужественно Родину защищали… Как гибли старики, женщины и дети… Как попадали в плен невинные люди.

• 3 слайд

  Жизнь. Смерть. Память. И снова жизнь. Таков вечный закон бытия. И память нужна не только им, уже прошедшим дорогами жизни и сказавшим свое бессмертное слово. Она нужна прежде всего нам. Помнить можно только то, о чем знаешь. Если рассказать детям о войне, им будет, что помнить.

• 4 слайд

  Повесть затронет твое сердце. На глазах Валентинки гибнет мама и ее брат во время бомбежки города. Она осталась одна. Маленькая девочка. Кругом голод, холод и смерть. С историей маленькой беженки тебя познакомит эта повесть. Ты почувствуешь все тяготы военной поры.

• 5 слайд

  Голод – когда изо дня в день голодает голова, руки, сердце – все, что есть у себя, голодает. Сперва голодает, потом умирает. Умерли все. Осталась одна Таня. Книга Ю. Яковлева «Девочки с Васильевского острова» – рассказ о маленькой девочке Тане Савичевой, умершей от голода в блокадном Ленинграде, написанный на основе ее сохранившихся записей

• 6 слайд

  Книга Н.Надеждиной «Партизанка Лара» захватывает. Ты переживаешь Ларе и представляешь себя участником событий. Девочке оказалось под силу то, что не удалось сильным мужчинам. Переодевшись в лохмотья, ходит Лара по деревням, выведывая , где и как расположены орудия, расставлены часовые, какие немецкие машины движутся по большаку, что за поезда и с какими грузами.

• 7 слайд

  Повесть "Иван" написана о 12-летнем мальчишке, который ходит в разведку в немецкий тыл в дни Великой Отечественной войны, добывая бесценные сведения для наших войск. Герой повести - Иван Буслов -  родом из Гомеля. В войну погибли его отец и сестрёнка. Ивану пришлось пережить многое: он был и в партизанах, и в Тростянце — в лагере смерти.

• 8 слайд

  А. Митяев. «Землянка» В этих рассказах нет жестокости и подробного описания смерти. Но ты познакомишься с подвигами наших солдат, и не только солдат, но и животных, и ребят. Увидишь, что дружба и взаимовыручка так нужны в такое суровое время. Почти во все истории заложена капелька доброго юмора, которая помогает воспринимать, понять и прочувствовать войну.

• 9 слайд

  О необычайной биографии, характере, мужестве, силе духа советского офицера узнаешь из книги Бориса Полевого… Во время одного из боев истребитель Алексея Мересьева был сбит вражеским самолетом. Очнувшись в лесу, тяжело раненый, он не сдался, а начал нелегкий путь «к своим» . Основными трудностями Алексея стали его израненные ноги и голод.

• 10 слайд

  В повести «Последние холода» бродит по улицам военное горе- голод, смерть. Голод- это страшно. Вот один из героев получает талоны на дополнительное питание. Но в столовой надо есть быстро, потому что ходят «шакалы», дети, у которых нет талонов, они могут отобрать и съесть твой обед. Кончилась война. Пришла весна. А последние ли холода были в жизни маленьких брата и сестры? Впереди детский дом…

• 11 слайд

  Рассказ о событиях Второй мировой войны заставляет читателя задуматься над прошлым, настоящим и будущим. Повесть «Остров в море» – история девочки из семьи австрийских евреев, которых приняла и спасла шведская семья. Это взгляд на большой и поначалу чужой мир, в который попадает оторванный от семьи и родины ребенок.

• 12 слайд

  «Так глупо, так несуразно и неправдоподобно было умирать в девятнадцать лет… - думала Женька, когда первая пуля ударила в бок. Пять молоденьких девчонок, которым жить бы да жить, детей растить, судьба уготовила смерть в неравном бою с немецкими диверсантами.  Больно читать строки: «Положил ведь я вас, всех пятерых положил, а за что?. За десяток фрицев?»  –  рассуждает старшина  Васьков.  Да на войне страшно, очень страшно.  В повести Борис Васильев описывает жизнь и гибель пяти девушек-зенитчиц. Пришедшие на войну по собственной воле, почти не умевшие стрелять, они погибают.

• 13 слайд

  Будучи участником Великой Отечественной войны, Михаил Шолохов услышал историю жизни одного солдата и она его очень тронула. Шолохов долго вынашивал в себе идею написания этого рассказа. Главный герой рассказа – Андрей Соколов. Он потерял всю семью во время войны, пережил ужасы фашистского плена, но сумел сохранить большую любовь и нежность к людям.

• 14 слайд

  Баллада К. Симонова «Сын артиллериста» основана на реальных событиях войны. Повествование о майоре Дееве и Леньке запоминается с первого прочтения, настолько просто, ясно и впечатляюще оно написано. Шел в скалах тяжкий бой, Чтоб выручить всех, обязан Кто-то рискнуть собой…

• 15 слайд

  Герой романа “В списках не значился” Николай Плужников успел до войны закончить училище и стать профессиональным военным. Но и он поначалу теряется в этом аду, который устроили немцы, штурмуя Брестскую крепость. За его плечами “военная школа”, но нет того опыта, что демонстрировали отборные немецкие части. Лейтенант Плужников прошёл через страх и отчаяние, уныние и потерю близких, ставших почти родными. В борьбе Николай мужает, набирается опыта. Он ведёт свою войну в крепости, не давая немцам успокоиться, забыть, что они на чужой земле. «… Крепость не пала: она просто истекла кровью. Я – её последняя капля…» - это были последние слова русского солдата. Даже генерал  немецкой армии отдал честь, мужественному солдату, приложив руку к фуражке

• 16 слайд

  Во время Второй мировой войны погибло 13 миллионов детей

• 17 слайд

  О Великой Отечественной войне написано много книг. Книги о войне надо читать с детства, чтобы мы знали, какой ценой была завоевана победа над фашизмом. Мы должны всегда помнить и чтить заслуги перед Отечеством. Нельзя забывать уроки прошлого, чтобы не было ошибок в будущем.