423453
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Идеи синергетики на уроке литературного чтения в начальной школе.

Идеи синергетики на уроке литературного чтения в начальной школе.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Стремительно меняющийся мир приносит новую информацию, которая требует иных способов передачи и распространения знании. «Для максимальной мобилизации умственных сил требуется свободное движение любопытства самой мощной способности детского возраста, которую весьма часто заглушают инструкции. Эту способность требуется постоянно стимулировать или, если она спит, пробуждать.

Заинтересовать маленьких читателей первоклассников творчеством любимого русского поэта, поразить их воображение хотелось мне во время подготовки к уроку по литературному чтению на тему «Путешествие по сказкам Пушкина». Предстояло решить важные вопросы: «Как помочь младшему школьнику понять красоту пушкинского стиха?» «Как сделать эту встречу великим поэтом поистине незабываемой?» Ведь известно. что первое знакомство с человеком или литературным произведением оставляет отпечаток на долгов время.

Одной из задач преподавания синергетики в школе является опережающее обучение. Пришла мысль начать знакомство первоклассников со средствами выразительности: метафорами и сравнениями. Текст, по которому проводилась работа, был спроецирован на экран: «Строчки стихов Пушкина, словно тропинки, ведут нас в страну его поэзии Мы будем идти но тропинкам стихов и, как сказочные богатыри, расти день ото дня. Пушкин будет с нами всегда! он расскажет про громкие битвы и тихие таинственные дубравы, про Медного всадника и каменного Командора. Улыбнется нам: «Здравствуй, племя младое, незнакомое!» - «Здравствуй, Пушкин!» - скажем и мы с вами. А для этого отправимся в путешествие по неведомым дорожкам».

В гости на урок -путешествие были приглашены семиклассники школы, которые помогали первоклассникам познакомиться с творчеством Александра Сергеевича Пушкина. Маленькие школьники были участниками недавней конференции по древнерусской литературе «Минувшее проходит предо мною...», на которой семиклассники представляли несколько исследовательских проектов: «Эволюция картины мира в естествознании славянской мифологии»; «Русь былинная: единство и сила родной земли в древнерусском эпосе»; Анализ сказок великого русского поэта учащиеся среднего звена представили на уроке – путешествии в разработанном исследовательском проекте- «Что за прелесть эти сказки!». В заключение урока они вручили малышам подарок нарисованный на листе ватмана знаменитый дуб, вокруг которого по золотой цепи ходит кот учёный из пролога поэмы «Руслан и Людмила» - «У лукоморья дуб зеленый», для того чтобы юные школьники, когда научатся писать, могли создать Лукоморье с любимыми пушкинскими строчками на шелестящих дубовых листочках.

На своём уроке ученики 1-го класса отправились в сказочное путешествие. Оно прошло в форме игры - соревнования «Сказочное колесо». Школьники представляли, что сидят они не на стульях, а в шикарных каретах: красной, жёлтой и зеленой. Учащиеся передвигались от станции к станции, выполняя задания, отвечали на вопросы учителя. Самоорганизация малышей проявилась в чтении стихов из пушкинских сказок, в представлении собранных иллюстраций к сказкам поэта. Дети инсценировали отрывок из «Сказки о золотом петушке».

Взаимодействие и самоорганизация учащихся разных возрастных групп, дивный пушкинский слог, игра - соревнование создали на уроке незабываемую творческую атмосферу, благоприятно воздействующую на развитие нелинейного мышления первоклассников.


Краткое описание документа:

Стремительно меняющийся мир приносит новую информацию , которая требует иных способов передачи и распространения знании. «Для максимальной мобилизации умственных сил требуется свободное движение любопытства самой мощной способности детского возраста, которую весьма часто заглушают инструкции. Эту способность требуется постоянно стимулировать или, если она спит, пробуждать.

Заинтересовать маленьких читателей первоклассников творчеством любимого русского поэта, поразить их воображение хотелось мне во время подготовки к уроку по литературному чтению на тему «Путешествие по сказкам Пушкина». Предстояло решить важные вопросы: «Как помочь младшему школьнику понять красоту пушкинского стиха?»  «Как сделать эту встречу великим поэтом поистине незабываемой?» Ведь известно. что первое знакомство с человеком или литературным произведением оставляет отпечаток на долгов время.

Одной из задач преподавания синергетики в школе является опережающее обучение. Пришла мысль начать знакомство первоклассников со средствами выразительности: метафорами и сравнениями. Текст, по которому проводилась работа, был спроецирован на экран: «Строчки стихов Пушкина, словно тропинки, ведут нас в страну его поэзии Мы будем идти но тропинкам стихов и, как сказочные богатыри, расти день ото дня. Пушкин будет с нами всегда! он расскажет про громкие битвы и тихие таинственные дубравы,  про Медного всадника и каменного Командора.  Улыбнется нам: «Здравствуй, племя младое, незнакомое!» - «Здравствуй, Пушкин!» - скажем и мы с вами. А для этого отправимся в путешествие по неведомым дорожкам».

В  гости на урок -путешествие были приглашены семиклассники школы,  которые помогали первоклассникам познакомиться с творчеством Александра Сергеевича Пушкина. Маленькие школьники были участниками недавней конференции по древнерусской литературе «Минувшее проходит предо мною...», на которой семиклассники представляли несколько исследовательских проектов: «Эволюция картины мира в естествознании  славянской мифологии»; «Русь былинная: единство и сила родной земли в древнерусском эпосе»; Анализ сказок великого русского поэта учащиеся среднего звена представили на уроке – путешествии  в разработанном исследовательском проекте- «Что за прелесть эти сказки!». В заключение урока они вручили малышам подарок  нарисованный на листе ватмана знаменитый дуб, вокруг которого   по золотой цепи ходит кот учёный  из пролога поэмы «Руслан и Людмила» - «У лукоморья дуб зеленый», для того чтобы юные школьники, когда научат­ся писать, могли создать Лукоморье с любимыми пушкинскими строчками на шелестящих дубовых листочках.

На своём уроке ученики 1-го класса отправились в сказочное путе­шествие. Оно прошло в форме игры - соревнования «Сказочное колесо». Школьники представляли, что сидят они не на стульях, а в шикарных каретах: красной, жёлтой и зеленой. Учащиеся передвигались от станции к стан­ции,  выполняя задания, отвечали на вопросы учителя. Самоорганизация ма­лышей проявилась в чтении стихов из пушкинских сказок, в представлении собранных иллюстраций к сказкам поэта. Дети инсценировали отрывок из «Сказки о золотом петушке».

Взаимодействие и самоорганизация учащихся разных возрастных групп, дивный пушкинский слог, игра - соревнование создали на уроке незабывае­мую творческую атмосферу, благоприятно воздействующую на развитие не­линейного мышления первоклассников.

 

 

Общая информация

Номер материала: 587937



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.