Игра КВН Внимательный пешеход

Тема: «Игра - КВН «Внимательный пешеход»

Цель:

закрепить знания и представления младших школьников о безопасном поведении на улицах и дорогах, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

 Задачи:

1. Закрепление умений детей различать дорожные знаки: сервиса, информационно-указательные, предупреждающие.

2. Формирование  условий для развития внимания, наблюдательности при выполнении заданий.

3. Воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельно применять свои знания на практике.

Оборудование:

мультимедиа, ноутбук, презентация, плакаты по ПДД, дорожные знаки, карточки с заданиями для конкурсов, мяч, разрезные знаки, недорисованные знаки, жетоны.

Ход урока:

Организационный момент.

Подготовленные ученики:

Долгожданный дан звонок-

Это начался урок.

Везде и всюду правила.

Их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

                                  Полярник и пилот.

                                                        Свои имеют правила

                                 Шофер и пешеход.

Как таблицу умноженья, как урок,

                         Помни правила движенья назубок!

Внимание! Внимание!

Вас ожидает состязание!

На лучшее знание и умение

Правил дорожного движения.

Сообщение темы и цели урока.

Воспитатель

- Ребята! Сегодня мы снова в Клубе Внимательных  пешеходов, в гостях у Пети Светофорова. (слайд)

- Цель сегодняшней игры: проверить, на сколько хорошо вы знаете правила дорожного движения и умело применяете знания на практике!

- Предлагаю вам, ребята, разделиться на две команды: команды: красные и зеленые игроки. Я сегодня буду главным заместителем Пети Светофорова и ведущим игры.

(Воспитатель надевает фуражку инспектора).

-  Послушайте правила игры.

- Помощником и другом Пети является Пешеходный светофор. Но совсем недавно он сломался и нам предстоит его починить. (слайд)

- За победу в каждом конкурсе команда получает жетон цвета своей команды. Та команда, которая наберет большее количество жетонов, будет считаться победительницей нашей игры и получит право включить светофор. А теперь пора начинать соревнование.

1.      Разминка.

Воспитатель

- Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

- Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет.)

- Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Нет.)

- Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? ( Нет.)

- Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет.)

- Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да.)

- Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет.)

- Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет.)

- Что хотите – говорите, на круглых знаках – красный цвет означает «здесь запрет»? (Да.)

Игра «Узнай по описанию»

- А теперь давайте поиграем в такую  игру. Я буду описывать «это», а вы называть, если догадались о чем идет речь.

- Его можно встретить на перекрестках дорог. Создан он для безопасного передвижения людей по улицам города. Бывает наземный и подземный. (переход)

- Это – повреждение, выход из строя машины, транспортного средства. Может произойти в результате нарушения правил дорожного движения пешеходом или водителем. Чаще всего это возможно на перекрестке. (авария)

- Это человек – участник дорожного движения. Он обязательно должен уметь читать дорожные знаки. Он управляет автомобилем и, если нужно, сигналит пешеходам-нарушителям. (водитель)

- Это – место, где ездят грузовые и легковые автомобили, пассажирский транспорт, велосипедисты. Она может быть проселочная, грунтовая, асфальтированная. Ее можно переходить только в специально отведенном месте. (дорога)

- Предмет, без которого невозможно представить работу милиционера-регулировщика. Им указывают направление движения автомобилям. (жезл)

- Сигнальный электрический фонарь с разноцветными стеклами для регулирования движения на улицах и дорогах. Если выйдет из строя, то может произойти авария. (светофор)

Собери знак (мозаика).

Воспитатель;

- А теперь выберите в команде трех ребят, которые будут участвовать в следующем конкурсе.

- Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них.

- Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

- А пока ребята ремонтируют знаки. Давайте проведем тест с болельщиками. И болельщики-победители могут принести жетон команде.

Игра с болельщиками. “Загадки о дорожных знаках”

 (Командам нужно показать и назвать знак)

1.      Я хочу спросить про знак,

     Нарисован он вот так:

     В треугольнике ребята

     Со всех ног бегут куда-то?

  2. Ната с куклою в тревоге:

      Нужен доктор им в дороге.

      Не смотрите грустным взглядом,

      Помощь близко- доктор рядом.

  3. Что мне делать, как мне быть?

      Нужно срочно позвонить.

      Должен знать и ты и он

      В этом месте …

4.      Шли из школы мы домой

Видим, знак на мостовой-

      Круг, внутри велосипед,

      Ничего другого нет.

  5. Всем знакомые полоски

      Знают дети, знает взрослый,

      На ту сторону ведёт-…

4. Конкурс-игра для капитанов

- «Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора»

(Воспитатель читает стихи, капитаны должны отгадать сигнал светофора и поднять соответствующий по цвету круг.)

Бурлит в движении мостовая –

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ –

Какой горит для пешеходов свет? …(показывают красный сигнал.)

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Особый свет – предупреждение!

Сигнала ждите для движения.

Скажите правильный ответ –

Какой на светофоре свет? …(показывают желтый.)

Желтый свет – предупреждение,

Жди сигнала для движения!

Иди вперед! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ –

Какой горит при этом свет? …(показывают зеленый.)

Зеленый свет открыл дорогу,

Проходить ребята могут!

Физкультминутка.

Воспитатель

Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)

Людям машет: Не ходи!

(движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс)

Приглашает нас идти (шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите (хлопки руками)

Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)

Игра «Доскажи словечко».

(Подготовленные ученики)

Нет конца у строчки,

Где стоят три точки…

 Кто придумает конец,

Тот и будет молодец.

1.    Там, где есть машин поток,
Дорожных знаков много,
Постовой свистит в свисток,
Значит, там — ... (дорога)

2. Чтобы я тебя повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит... (автомобиль)

3. В магазине мы купили
Глобус круглый и большой.
Об одном мы позабыли,
Как нести его домой?

Но, подъехав к остановке

Дверь открыл и очень ловко

Вмиг привез и нас, и глобус,

Замечательный...  (автобус)

4. Ясным утром вдоль дороги
      На траве блестит роса.

 По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой... (велосипед)

5.Он и в поле, и на стройке,
Он почётный трудовик.
Тяжесть он выносит стойко,
Возит грузы... (грузовик)

 6. Мы стоим на остановке,

 Мы поедем за обновкой.

 Рельсы есть, ты не зевай,

К нам спешит большой... (Трамвай)

7. В дороге всем ребятам

Мы светим с давних пор

Мы три родные брата

Наш домик -... (Светофор)

8. Чтоб тебе помочь

путь пройти опасный

Горит день и ночь_

Зеленый, желтый... (Красный)

9.Мы на улицу пошли,
Светофора не нашли.
Как дорогу перейти,
Если «зебра» на пути!
Мы гадали, мы решали,
Что же это за проход?
А потом мы все узнали
«Зебра» — это ... (переход)

10.  Ожидаешь ты посадки

На отведенной площадке.

Не нужна тебе сноровка,

Это место —   (Остановка)

11.Знает правила движенья,
 Как урок учитель,

Плюс сноровка при вождении,

Звать его... (водитель)

- Молодцы, ребята.

 Игра “Пропущенные буквы”

- Каждой команде раздаются карточки со словами, в которых  пропущены буквы. Нужно отгадать, какое это слово.

1 карточка	2 карточка
С_Е_О_О_ (светофор)	М_Т_Ц_К_ (мотоцикл)
В_Д_Т_Л_ (водитель)	В_Л_С_П_Д (велосипед)
П_С_А_И_ (пассажир)	П_Ш_Х_Д (пешеход)

 «Дорожная грамота»

Воспитаель:

- Я задам сейчас вопросы - отвечать на них не просто,
Кто знает правила движенья - ответит тот без промедленья.
(За каждый правильный ответ-1 жетон)

   Вопросы 1 команде:

1.  Место, где разрешается переходить улицу?
2 .Что может скрываться за стоящим или движущимся автомобилем?
3 . С какой стороны надо выходить из легкового автомобиля?
4 . Сколько сигналов у транспортного светофора?
5. Как ходить по дороге, на которой нет тротуара?
6. Что такое тормозной путь транспортного средства?
7. Какой перекресток называется регулируемым?
8.  Какой транспорт осуществляет перевозки людей?
9. Как нужно обходить транспорт и почему?
10. Что мы называем перекрестком?

   Вопросы 2 команде:

1. Какие бывают пешеходные переходы?
2. С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам и дорогам?
3.  Как правильно ходить по тротуару?
4. Когда автомобиль сложнее остановить: в дождь или в сухую погоду?
5. Сколько сигналов у пешеходного светофора?
6. Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?
7. К какому виду транспорта относится автомобиль?
8. Как называется участок дороги для передвижения пешеходов?
9. Как тротуар отделен от проезжей части и почему?
10.Что такое нерегулируемый перекресток?

 «Дорисуй дорожный знак»

Воспитатель

- Сегодня мы получили еще вот такое письмо:

«Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе - Неумехе. И теперь у нас в стране происходят аварии. Помогите нам!»

- Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье. Без дорожных знаков очень трудно и машинам, и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных знаков?

- Каждая команда получает карточку с дорожными знаками, где необходимо дорисовать недостающие элементы.

Карточки для конкурса «Дорисуй дорожный знак»:

   Игра с мячом.

- Ребята, встаньте по кругу. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращайте мяч.

- По дороге кто идет? …Пешеход.

- Кто машину ведет?...Водитель.

- Сколько глаз у светофора?...Три глаза.

-Если красный “глаз” горит, то о чем он говорит?...Подожди.

- Если зеленый “глаз” горит, то о чем он говорит?...Можете идти.

- Идут наши ножки…По пешеходной дорожке.

- Где мы автобус ждем?...На остановке.

- Где играем в прятки?...На детской площадке.

- Здорово! На все вопросы ответили правильно.

Подведение итогов игры. Награждение победителей.

Воспитатель

- Наша игра подошла к концу, подведем итоги.

- Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон очень добрый – он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь людей. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.