Игра по станциям Безопасное колесо

        Каждый год в рамках месячника «Месячник безопасности»  мы проводим в школе  игру – соревнование по станциям «Безопасное колесо».  В игре участвуют обучающиеся 1 - 4 и  5 - 7 классов. Обучающиеся 1-4 классов показывают своё мастерство только на станции «Автогородок. Практический тур», а обучающиеся 5 – 7 классов -  на станциях «Знатоки правил дорожного движения», «Азбука пешехода», «Агитбригада», «Знание основ оказания первой доврачебной помощи», «Автогородок. Практический тур».

    На станции «Автогородок. Практический тур»участвовали команды в составе 2 мальчика и 2 девочки. Ребята показали своё мастерство в соревновании по фигурному вождению велосипеда на следующих этапах: «Мостик», «Слалом», «Желоб», «Перенос предмета», «Восьмёрка», «Проезд через ворота. Круг», «Узор из конусов», «Разворот», «Кривая дорожка», «Квадрат», «Прицельное торможение».

Цель:воспитание законопослушных участников дорожного движения.

Задачи:

1.         Закрепить у школьников знания правил дорожного движения.

2.         Привлечь школьников к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Станция «Азбука пешехода»

1.         В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз?

2.         Что означает красный свет светофора?    

3.         Что означает желтый свет светофора?     

4.         Как обозначена пешеходная дорожка?    

5.         Почему на дороге нельзя играть?

6.         С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе?

7.         Как нужно двигаться по загородной дороге?

8.         Как нужно обходить трамвай? Троллейбус? Автобус?

9.         Как регулируется движение на перекрестке?

10.       Какие виды транспорта могут ехать на красный свет светофора?

11.       Что означают эти знаки?

Станция «ПДД»

1.Сколько проезжих частей имеет данная дорога?

1. Одну.
2. Две.
3. Четыре

2. Какие действия запрещены в жилой зоне?

1.       Только сквозное движение.

2.       Только учебная езда.

3.       Только стоянка с работающим двигателем.

4.       Все выше перечисленные действия.

3.Как должны вести себя велосипедисты и пешеходы, если на перекрестке одновременно действует светофор и работает регулировщик?

1.       Требованиями дорожных знаков.

2.       Значениями сигналов светофора.

3.       Указаниями регулировщика.

4.С какого возраста разрешается управлять велосипедом при движении по     дорогам?

1.       С 12 лет

2.       С 14 лет

3.       С 16 лет

5.Какой из знаков означает пешеходную дорожку?

1.       Только Б.

2.       Только Б и В.

3.       Все знаки.

6.Являются ли тротуары и обочины частью дороги?

1.       Являются

2.       Являются только обочины.

3.       Не являются.

7. Какие знаки устанавливают непосредственно перед железнодорожным переездом?

1.       Только А.

2.       Только Б.

3.       Только В.

4.       А и В.

8.Чем вы должны руководствоваться, если значения временных дорожных знаков и линий разметки противоречат друг другу?

1.       Требованиями линий разметки.

2.       Требованиями временных дорожных знаков.

3.       Правила эту ситуацию не регламентируют.

9. Эта разметка означает:

1.       Место, где начинается и заканчивается жилая зона.

2.       Искусственна неровность на проезжей части.

3.       Место, где начинается запрет на дальнейшее движение.

10.Что означает мигание желтого сигнала светофора?

1.       Предупреждает о неисправности светофора.

2.       Разрешает движение и информирует о наличии нерегулируемого перекрестка или пешеходного перехода.

3.       Запрещает дальнейшее движение.

11. Сколько полос для движения имеет данная дорога?

 1.Две.

2.       Четыре.

12. Такой сигнал рукой, подаваемый мотоциклистом, информирует ВАС:

1.       О его намерении продолжить движение прямо.

2.       О его намерении повернуть направо.

3.       О его намерении снизить скорость, чтобы остановиться и уступить дорогу легковому автомобилю.

Станция «Медицина»

1.      Что следует сделать в первую очередь при оказании помощи при обмороке?

1.      Усадить пострадавшего.

2.      Уложить и приподнять голову.

3.      Уложить и приподнять ноги.

2.      Что следует сделать для оказания первой помощи пострадавшему при повреждении позвоночника?

1.      Уложить пострадавшего на спину на мягкую поверхность.

2.      Уложить пострадавшего на спину на ровную твёрдую поверхность.

            3.Уложить пострадавшего на живот, голову повернуть на бок.      

3. Как правильно оказать первую помощь при вывихе конечности?

1.      Постараться вправить вывих и зафиксировать конечность.

2.      Зафиксировать конечность в положении, которое она приняла после травмы, приложить к повреждённому суставу пузырь со льдом или холодной водой.

4. Как остановить кровотечение при ранении вены?

1. Наложить давящую повязку на место ранения.

2. Наложить жгут выше места ранения.

3. Наложить жгут ниже места ранения.

5.На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в холодное время года?

1.      Не более получаса.

2.      Не более одного часа.

3.      Время не ограничено.

6. Как наложить шину при переломе костей голени?

1.      Наложить шину с внешней стороны ноги от стопы до тазобедренного сустава.

2.      Наложить две шины с наружной и внутренней сторон ноги от стопы до середины бедра с фиксацией голеностопного и коленного суставов.

7. Какое самое опасное кровотечение?

1.      Венозное.

2.      Артериальное.

3.      Капиллярное.

8. В чём заключается первая помощь пострадавшему при шоке?

1.      Обрызгать лицо холодной водой, энергично растереть кожу лица, дать понюхать нашатырный спирт.

2.      Уложить пострадавшего, укрыть, дать имеющиеся болеутоляющие средства, контролировать дыхание и пульс.

3.      Придать пострадавшему положение лежа или полусидя, на лоб и затылок положить холодные примочки.

9.В каком положении следует транспортировать пострадавшего с переломами ребер и грудины?

1.      Лежа на боку.

2.      Лежа на спине.

3.      Сидя или полусидящем положении.

10. Как остановить кровотечение при ранении артерии?

1.      Наложить давящую повязку на место ранения.

2.      Наложить жгут выше места ранения.

3.      Наложить жгут ниже места ранения.

11. Как правильно применить бактерицидные салфетки?                                                        

1.      Промыть раны, удалить инородные тела, наложить бактерицидную повязку.

2.      Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную повязку.

3.      Не обрабатывая раны, наложить бактерицидную повязку, зафиксировав ее пластырем или бинтом.

12.Как правильно снимать одежду с пострадавшего, получившего повреждение руки или  ноги?

1.      Одежду следует сначала снять с поврежденной конечности.

2.      Одежду следует сначала снять с неповрежденной конечности.

3.      Последовательность действий не имеет значения.

Маршрутный лист ____ класса.

№ и название станции	Ответственный	Количество верных ответов	Подпись  ответственного
1.Знатоки правил дорожного движения
2.Знание основ оказания первой доврачебной помощи
4.Автогородок
5.Агитбригада
6.Азбука пешехода