Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / ИГРА ПО СТАНЦИЯМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4-5 КЛАССОВ

ИГРА ПО СТАНЦИЯМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4-5 КЛАССОВ

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ИГРА ПО СТАНЦИЯМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4-5  КЛАССОВ 

Общие положения

    1. Игра по станциям по английскому языку для учащихся 4-5 классов.

    2. Форма проведения игры – командная.

    3. Игра включает в себя 8 станций: “Homework”,“Secret Letter”,“Match these words with the transcriptions”, “Words”, “Sand glass”, “10 Animals”, “10 Animals”, “Mistakes”, “Countries”.

    4. Выбранная форма проведения интеллектуального конкурса по английскому языку – игра по станциям – максимально отвечает интересам и возможностям учащихся 4-5 классов. В основе игры по станциям лежит принцип активности ребёнка в познании. Данная форма характеризуется высоким уровнем мотивации учащихся, осознанной потребностью в применении полученных знаний, умений, результативностью и соответствием социальным нормам отношений. Кроме того, командная форма работы стимулирует деятельность не только учащегося, но и команды в целом. Способность к сотрудничеству, осознание своей социальной роли и функций в группе является необходимым элементом в развитии самосознания учащегося.

Цели и задачи

    1. Основной целью проведения игры по станциям является повышение мотивации учащихся к изучению английского языка.

    2. Задачи:

  • способствовать социально-личностному развитию учащихся;

  • развивать умение учащихся работать в команде;

  • обеспечить возможность в практической деятельности использовать знания, умения и навыки, полученные на уроках английского языка;

  • содействовать повышению познавательного интереса к английскому языку.

  • выявить и поддержать способных, талантливых учащихся.

Условия участия в игре по станциям

    1. В игре по станциям могут принять участие учащиеся 4-5 классов.

    2. Каждая команда заранее готовит свою «визитную карточку», которая оценивается на станции «Домашнее задание». «Визитная карточка» включает в себя представление команды (название, эмблема, девиз, представление и краткая характеристика членов команды) – до 5 минут.



Критерии оценивания

Название станции

Критерии оценивания

Station1.

Homework”

  • креативность;

  • полнота ответов;

  • соблюдение грамматических норм.

Station2.

Secret Letter”

  • точность и правильность выполнения задания;

  • точность и правильность произношения.

Station 3.

Match these words with the transcriptions

  • точность и правильность выполнения задания;

  • точность и правильность чтения транскрипционных знаков, как в изолированной позиции, так и в словах.

Station 4.

Words”

точность и правильность выполнения заданий, выявляющих уровень владения лексикой английского языка

Station 5.

Sand glass”

  • соблюдение грамматических норм, лексического разнообразия, произносительных навыков

Station 6.

10 Animals”

  • точность и правильность выполнения задания;

  • точность и правильность чтения

Station 7. “Mistakes”

  • точность и правильность выполнения заданий, выявляющих уровень владения грамматикой английского языка.

Station 8. “Countries”

  • полнота ответов;

  • способность к взаимодействию с собеседником (учителем).


Подведение итогов конкурса

    1. Итоги игры по станциям утверждаются протоколом заседания жюри, и доводятся до сведения участников на церемонии награждения. Все результаты игры также вывешиваются на сайте школы.

    2. Команды-победители и призёры, а также наиболее активные члены команд, награждаются грамотами и дипломами.









Station1. Homework

Каждая команда заранее готовит свою «визитную карточку», которая оценивается на станции «Домашнее задание». «Визитная карточка» включает в себя представление команды (название, эмблема, девиз, представление и краткая характеристика членов команды) – до 5 минут.

Station2.“Secret Letter”

Name the words beginning with “b” .



Station 3. Match these words with the transcriptions

  • Kate [kait]

  • late [ri:d]

  • fly [lain]

  • line [pensl]

  • name [plei]

  • Steve [keit]

  • play [flai]

  • read [sti:v]

  • pencil [neim]

  • kite [leit]

Station 4. . “Words”

Make up the words using the letters of the word

snowman” (1word – 1point)

Station 5. “Sand glass”

Guess the words from the following letters:

  • wnrob

  • yphap

  • tisers

  • rkhomewo

  • erfath

  • lowyel

  • waethre

  • palep

  • welvet

  • hantepel



Station 6. “10 Animals”

G

R

C

O

C

K

W

R


H

Z

C

A

T

A

B

A

C

O

W

C

D

E

N

B

V

G

H

I

H

E

F

B

D

U

C

K

O

J

K

I

W

L

M

F

R

N

O

T

X

P

Q

I

S

R

S

T

M

O

U

S

E

U

V

W

Y

X

Y

H

Z

D

O

G


Station 7. “Mistakes”

Find a spelling mistake in one word of each sentence.

  • I have brekfast at eight.

  • Her mather and father are teachers.

  • She is a doktor.

  • Five plus seven is tvelve.

  • My cat is fat and fanny.

  • The boy likes to sleep in a big ded.

  • His sun is good at Sport.

  • I like to drink koffee.

  • March, Aprel and May are spring months.

  • Nick’s eyes are broun.




Station 8. “Countries”

  • Russia, the UK, the USA, Germany, Italy, Spain, France, Brazil, Japan, Ukraine.



  • Tokyo, Kiev, Rome, London, Moscow, Washington, Berlin, Paris, Brasilia, Madrid













































Приложение 1. (Station 3.)



  • Kate [kait]

  • late [ri:d]

  • fly [lain]

  • line [pensl]

  • name [plei]

  • Steve [keit]

  • play [flai]

  • read [sti:v]

  • pencil [neim]

  • kite [leit]



Приложение 2. (Station 4.)



snowman”


Приложение 3. (Station 5.)

wnrob

yphap

tisers

rkhomewo

erfath

lowyel

waethre

palep

welvet

hantepel






Приложение 4. (Station 6.)



G

R

C

O

C

K

W

R

H

Z

C

A

T

A

B

A

C

O

W

C

D

E

N

B

V

G

H

I

H

E

F

B

D

U

C

K

O

J

K

I

W

L

M

F

R

N

O

T

X

P

Q

I

S

R

S

T

M

O

U

S

E

U

V

W

Y

X

Y

H

Z

D

O

G

















Приложение 4. (Station 7.)

  • I have brekfast at eight.

  • Her mather and father are teachers.

  • She is a doktor.

  • Five plus seven is tvelve.

  • My cat is fat and fanny.

  • The boy likes to sleep in a big ded.

  • His sun is good at Sport.

  • I like to drink koffee.

  • March, Aprel and May are spring months.

  • Nick’s eyes are broun.



Приложение 5. (Station 8.)


  • Tokyo, Kiev, Rome, London, Moscow, Washington, Berlin, Paris, Brasilia, Madrid













МОУ «Усть – Щербединская СОШ

село Усть – Щербедино Романовского района Саратовской области»















ИГРА ПО СТАНЦИЯМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4-5  КЛАССОВ 







Работу выполнила: Селиверстова М.А.,

учитель английского языка

МОУ «Усть – Щербединская СОШ».













2016 год









Общая информация

Номер материала: ДБ-149882

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»