Ход мероприятия «Звездный час»
Разработал: Широкий И.И.
Слайд 2. (Звездное небо. Наша Галактика – Млечный путь)
Полёты к звёздам — это неистребимая мечта человека, яркий свет
которой доходит к нам из глубины веков. Она запечатлена в
преданиях и мифах Древней Греции, на страницах
индусской поэмы «Рамаяна», в старинных русских летописях. На
крыльях Икара человек стремился к Солнцу. Трудами К. Э. Циолковского и
его последователей сделан первый практический шаг к осуществлению
дерзновенного замысла.
Слайд 3. (Человек в открытом космосе)
Процесс проникновения в космос происходит во всё
нарастающем темпе. И каждый год приносит нам новые замечательные
открытия, новые знания. А они рождают новые замыслы!
Слайд 4. (портрет К. Э. Циолковского). Сбывается мечта великого Циолковского.
Он говорил: «...планета есть колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели.
Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за
светом и пространством сначала робко проникнет за пределы
атмосферы. А затем завоюет себе всё околосолнечное пространство»
Слайд 5.
(первый искусственный спутник Земли). День 4 октября 1957 года, когда был
выведен на космическую орбиту металлический шар, весивший чуть
больше 80 кг, стал началом освоения человеком пространства и планет
Солнечной системы, выходом в океан Вселенной, за
пределы планеты, на которой протекала вся его предыдущая история.
Слайд 6.
(Газеты с Ю.А.Гагариным на первой полосе).Мир никогда не забудет весенний день
12 апреля 1961 года, когда советский человек впервые облетел свою планету на космическом
корабле. И имя этого человека Юрий Гагарин, и название
корабля «Восток» вошли в историю как величайший подвиг разума, мужества
и труда нашего народа.
Слайд 7.
(Международная космическая станция). Сегодня российская космонавтика
превратилась в область практической деятельности людей, стала не
только фронтом передовой науки, но и отраслью народного хозяйства. Достижения,
которые совершаются на наших глазах, становятся историческими вехами
в грандиозном процессе исследования и освоения
безбрежного океана звёзд и планет.
Конкурсная игра «Звёздный час» посвящается Году российской космонавтики,
космическому первопроходцу Ю. А. Гагарину и конструкторам космической техники.
Слайд 8
(Правила игры). Игра проводится в три тура. Игроки играют парами. Всем игрокам
будут зачитываться одни и те же вопросы, для которых на слайдах даны варианты
ответов. Каждая пара игроков должна поднять табличку с номером того варианта
ответа, который считает правильным. За каждый правильный ответ группа получает
1 балл.
Побеждает та пара игроков, которая набирает больше всего баллов к
моменту завершения игры.
Слайд 9. (Первый тур игры. Задание 1. «Человек силой своего разума проник за
пределы Земли»).
Вопрос 1. Находясь в тюрьме, он оставался учёным. Именно в это
время, накануне смертной казни, он разработал проект воздухоплавательной машины
с использованием реактивного принципа движения. Не имея
ни бумаги, ни письменных принадлежностей, все чертежи и математические выкладки
делал куском угля на стене тюремной камеры- одиночки. Затем
тюремное начальство разрешило выдать ему необходимые для работы письменные
принадлежности. Он закончил проект и представил его начальнику тюрьмы.
Предсмертным желанием этого человека было услышать отзыв на свой
проект от авторитетных квалифицированных специалистов. Ему хотелось узнать,
принесёт ли пользу человечеству его работа. До последней минуты
своей жизни ждал ответа на свой вопрос. И не дождался. Был
казнён. А его проект, запечатанный в конверт,
хранился в деле судебного следователя без всякого движения в течение
36 лет. О ком здесь шла речь?
Ответ: 3. Николай Иванович Кибальчич.
Вопрос 2. В детстве его постигло большое несчастье: после тяжёлой
болезни потерял слух. Он настолько плохо слышал, что не мог учиться в школе.
Но самостоятельно по книгам изучил курс гимназии и экстерном
сдал экзамены на аттестат зрелости. После этого его назначают
работать учителем в город Боровск. И с этого момента
начинаются его научные исследования, которые привели к
открытию ряда важных законов, имеющих большое значение для космической и
ракетной техники. Кто этот человек?
Ответ: 5. Константин Эдуардович Циолковский.
Вопрос 3. Путь в ракетно-космическую технику 38-летний авиационный
инженер-конструктор начал по случайному совпадению 12 апреля 1950 года,
за 11 лет до космического полёта Ю. А. Гагарина. С
его именем связано создание разработок ракет-носителей серии «Космос» и «Интеркосмос»,
многих спутников «Космос». Запуск спутников «Интеркосмос», созданного под
руководством учёного, положил начало новому важному этапу сотрудничества учёных
дружественных стран. О ком здесь шла речь?
Ответ: 1. Михаил Кузьмич Янгель.
Вопрос 4. Основоположник практической космонавтики. Огромен его вклад в разработку
космической программы, в формулирование проблематики фундаментальных
исследований космоса, в создание школы ракетостроения. Он говорил:
«То, что казалось несбыточным на протяжении веков, что ещё вчера было лишь
дерзновенной мечтой, сегодня становиться реальной задачей. А
завтра — свершением... Нет преград человеческой мысли!» Кто
этот учёный?
Ответ: 4. Сергей Павлович Королёв.
Вопрос 5. Этого учёного называли главным теоретиком космонавтики. Без его работ
не было бы практического использования космоса — системы связи,
навигации, прогноза погоды, изучения природных ресурсов. 10 февраля 2011 года
исполнилось 100 лет со дня его рождения. Кто этот человек?
Ответ: 2. Мстислав Всеволодович Келдыш.
Слайд 10. (Первый тур игры. Задание 2. «Космические даты»)
1. 9 марта 1934 года.
2. 4 октября 1957 года.
3. 12 апреля 1961 года.
4. 3 ноября 1957 года.
5. 18 марта 1965 года.
Вопрос 1. Какая дата считается началом космической эры?
Ответ: 2.
Вопрос 2. В специально оборудованном контейнере спутника в
космос впервые в истории человечества было поднято живое
существо — собака по кличке Лайка. Когда произошло это событие?
Ответ: 4.
Вопрос 3. Когда человек осуществил впервые выход в открытый космос?
Ответ: 5.
Вопрос 4. Когда родился первый космонавт Земли — Ю. А. Гагарин?
Ответ: 1.
Слайд 11. (Первый тур. Задание 3. «Космонавты первого «гагаринского» набора»)
Космонавты первого «гагаринского» набора.
1. Ю. А. Гагарин.
2. А. Г. Николаев.
3. Г. С. Титов.
4. П. Р. Попович.
5. В. Ф. Быковский.
6. В. В. Терешкова.
7. П. И. Беляев.
8. А. А. Леонов.
Вопрос 1. Космонавты первого, «гагаринского» набора. Не нарушена ли здесь
последовательность полёта космонавтов? Если нарушена последовательность, то
указать где.
Ответ: 3, 2.
Вопрос 2. «Вся моя жизнь кажется мне сейчас одним прекрасным мгновением. Всё,
что прожито, что сделано прежде, было прожито и сделано ради этой
минуты. Счастлив ли я, отправляясь в космический полёт? Конечно, счастлив. Ведь во
все времена и эпохи для людей было высшим счастьем участвовать в новых
открытиях». Кому принадлежат эти слова?
Ответ: 1. Ю. А. Гагарину.
Вопрос 3. У космонавтов были позывные. Кому из космонавтов
принадлежал позывной «Кедр»?
Ответ: 1. Ю. А. Гагарину.
Вопрос 4. Этот человек помимо дара лётчика-космонавта обладает ещё и
даром художника. Рисование — это его хобби. В своих
рисунках он отражает прежде всего космическую тематику. Он первым выходил в открытый
космос. А ещё он был хорошим другом Ю. А. Гагарина. Теперь он
друг семьи Ю. А. Гагарина. Кто это?
Ответ: 8. А. А. Леонов.
Вопрос 5. Космонавты осуществляли свои космические полёты на
космических кораблях, которые назывались так: «Восток», «Восход», «Союз»... Кто
из космонавтов летал на корабле серии
«Восход»?
Ответ: 7, 8.
Вопрос 6. Кто перед полётом воскликнул: «Эй! Небо, сними шляпу!»
Ответ: 6. В. В. Терешкова.
Слайд 11 (Начинаем второй тур)
Задание 1. Сколько планет в Солнечной системе?
Ответ: 8.
Слайд 12 (Их было девять 1930 – 2006)
24 августа 2006 года МАС (Международный астрономический союз)
впервые дал определение термину «планета». Плутон не попадал под это
определение, и МАС причислил его к новой категории карликовых
планет вместе с Эридой и Церерой. После переклассификации Плутон был
добавлен к списку малых планет и получил номер 134340 по
каталогу Центра малых планет.
Некоторые учёные продолжают считать, что Плутон должен быть
переклассифицирован обратно в планету
Слайд 12. (Второй тур «Планеты Солнечной системы. Задание 2.
Вопросы по сказке «в гостях у Солнышка)
Читается отрывок «В гостях у Солнышка» из книги Е.П. Левитана «Звездные
сказки». Во время чтения делаются паузы, где игрокам нужно выбрать название
планеты, о которой идет речь в сказке.
Слайд 15. (Солнечная система. Иллюстрация из книги)
Слайд 16. (Третий тур. Звезды и созвездия)
Задание 1. Чтобы не заблудиться…Сориентируемся. Какой цифрой
обозначена Полярная Звезда.
Ответ: 3.
Слайд 17. (Сколько созвездий проходит Солнце за год?)
Ответ: 12. (Можно и 13)
Слайд 18 (Задание 3. Созвездия)
1.
Орион;
2.
Центавр;
3.
Лебедь;
4.
Южный Крест;
5.
Большой Пес;
Вопрос 1. Чей это флаг? (Австралия) что за созвездие изображено на нем?
Ответ 4: Созвездие Южный Крест
Вопрос 2. Каждый народ трактовал
появление на небе этого созвездия по-своему, поэтому и имена во всех частях
света, где его можно было увидеть, были разные. Греки связывали его с богами, в
Египте это созвездие называли Царем звезд, в Армении оно названо в честь великого
человека - патриарха-родоначальника армян Айка. Многие народы именовали только
его пояс как Три Сестры, Три Женщины, Три мужчины, Три плуга и так далее. О
каком созвездии идет речь?
Ответ 1: Созвездие Орион
Вопрос 3. В каком созвездии находится самая близкая к Солнцу звезда, расстояние
до которой 4 световых года?
Ответ 2: Созвездие Центавр (Проксима Центавра)
Вопрос 4. В каком созвездии находится Сириус – самая яркая звезда ночного неба
на Земле?
Ответ: 5. Созвездие Большой Пес
Подведение итогов игры. (Жюри считает баллы,
полученные игроками).
Заключительное слово учителя. На наших глазах свершаются большие победы в
освоении внеземного пространства. Однако для полного решения проблемы жизни и
работы в невесомости при полёте к иным планетам и
звёздам опыта, накопленного со дня начала космической эры, ещё не хватает.
Вот почему мысль учёных направлена на поиски новых методик подготовки экипажей,
новых конструкций космической техники, новых систем жизнеобеспечения
космонавтов. Освоение космоса продолжается.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.