Игра - соревнование по русскому языку " Путешествие в страну Грамматику"

Предпросмотр материала:

Игра-соревнование

Путешествие в страну грамматику

Класс : 3-4кл

Классный руководитель: Малородова О.В

Дорогие друзья! Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в страну со строгим названием –Грамматика. Но не волнуйтесь! Путешествие будет весёлым и увлекательным. Правда вам придётся немного подумать над теми заданиями, которые приготовлены для вас на каждой остановке. И ещё: в путь отправятся лишь те, кто успешно пройдёт испытание на знание букв русской азбуки. Итак, начнем!

Задание - испытание

Вы должны назвать все буквы алфавита.

Сколько всего букв в алфавите?

Сколько согласных?

Сколько букв, не обозначающих звуков?

Почему некоторые гласные загадочно улыбаются? (ё,е,я,ю)

Чтец 1 Гласные тянуться в песенки звонкой Чтец 2 А согласные…согласны

Могут заплакать и закричать Шелестеть, шептать, скрипеть

Могут в кроватке баюкать ребёнка Даже фыркать и шипеть

Но не желают свистеть и ворчать Но не хочется им петь

Чтец 3 ССС-змеиный слышен свист

ШШШ-шуршит осенний лист

ЖЖЖ-шмели в саду жужжат

РРР-моторы тарахтят

Молодцы!! Все прекрасно выдержали это испытание. Теперь можно отправляться в путь дальше. Не сбиться с дороги и сделать все остановки нам поможет карта нашего путешествия. (На стену вывешивается лист с картой).

Остановка №1 « Угадай-ка!»

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Доскажи словечко».

Как зовут меня скажи Он долго дерево долбил

Часто прячусь я во ржи И всех букашек истребил

Скромный полевой цветок Зря он времени не тратил

Синеглазый……(василек) Длинноклювый, пёстрый ……(дятел)

Добродушен , деловит, На спине свой носит дом

Весь иголками покрыт, Не нуждается ни в ком.

Слышишь топот шустрых ножек? При себе всегда пожитки

Это наш приятель…(ёжик). У медлительной ……(улитки)

Он круглый и красный как глаз светофора. Среди овощей нет сочней…..(помидора).

Лопаты не нужно, сидит она близко. Красная с белой полоской …..(редиска)

И в лесу мы и в болоте, нас всегда везде найдете: на поляне, на опушке—мы зелёные…(лягушки).

На маленькой площадке крик. К воротам рвется ученик. Кричат все: « Клюшка! Шайба! Бей !» , веселая игра…..(хоккей).

Остановка №2 «СМЕКАЛКА»

Вы отлично умеете отгадывать загадки. Однако на следующей станции под названием «Смекалка» вам придется хорошенько подумать.

В стране Грамматика в своих домиках жили слова. У каждого слова был свой домик, и очень часто слова ходили друг к другу в гости. Какое это было счастливое время! Но однажды случилось несчастье: на страну грамматику налетел ураган и поломал все домики. Но слова не погибли, они все перемешались, попутались… И теперь непонятно где кто живет и какое слово что обозначает. Так и ходят слова в беспорядке и очень просят вас им помочь.

Слова необходимо распределить на группы: существительные, прилагательные, глаголы, местоимения. (Ребятам даются конверты со словами, которые им надо распределить на группы).

Молодцы ребята! Вот мы и подошли к третьей остановке.

Остановка №3 «Учебная»

№1 Вам необходимо в каждом ряду подчеркнуть слово, которое по смыслу не подходит к остальным трем словам.

Лютик, нарцисс, ромашка, василек. Кекс, батон, сыр, кулич.

Кукла, машинка, мячик, ручка. Воробей, сорока, трясогузка, курица.

№ 2 Составьте слова из последних слогов слов каждой строчки в порядке следования.

Падишах, парта—шахта Шапка, ноша-- горки, домино---

Лапти, мыши, сторона--- депо, сани--- здравствуйте, помело---

№ 3 Измените одну букву и у вас получится новое слово.

Лото—лето икра-игра зуб-- Лена-- липа-- жук—

Река-- полк-- Маша—

Остановка №4 « Гостевая»

Кто из вас любит ходить в гости? Молодцы! А кто хоть раз был в гостях у слогов слов? Слоги весёлые и забавные ребята. Они очень любят играть в игру, которая называется « Я начну, а ты продолжи». Хотите поиграть в неё?

Сейчас я буду бросать вам мяч и называть начальные слоги слов, а вы, отдавая мяч обратно, должны продолжить слово.

ЗА-ЯЦ, МЕД-ВЕДЬ, ПЛО-ВЕЦ, КИ-НО, ТРА-ВА, МЕТ-РО, ШУ-БА, КНИ-ГА, ВА-ЗА, ЖИ-РАФ, ЧА-СЫ, МЫ-ЛО……

Остановка №5 «ЛЕСНАЯ»

Вот мы добрались до следующей станции. Здесь нас ожидает ёжик. Ему нужна ваша помощь.

Под ольхой в тени ветвей Серый ёж созвал гостей.

Усадил их всех на кочку, дал росы им по глоточку.

Но внезапно за бугром грянул громкий-громкий гром.

Гости все свалились с кочки, разлетелись на кусочки,

Раз, два, три, четыре, пять, помоги всех их собрать!

МЕД КА

БАР ТЕЛ

ДЯ ВЕДЬ

БЕЛ СА

ЛИ ЯЦ

ЗА СУК

(медведь, барсук, дятел, заяц, лиса, белка)

У каждого животного, птицы есть пара. Сейчас я буду называть зверей и птиц женского пола, а вы будете мне все вместе называть пару мужского пола. Готовы?

Лиса-лис, зайчиха-заяц, овца-баран, ежиха-ёж, львица-лев, курица-петух, лошадь-конь, корова-бык, олениха-олень, ворона-ворон, коза-козёл, кошка-кот, львица-тигр.

Молодцы! А знаете ли вы, как называют зверяток?

Волк-волченок, лошадь-жеребёнок, индюк-индюшонок, курица-цыпленок, сова-совенок, собака-щенок, корова-телёнок, свинья-поросенок, овца-ягненок.

Остановка №6 «ДЕД БУКВОЕД»

Дед Буквоед живет в стране Грамматике очень давно. И он очень не любит когда ребята делают в словах ошибки. И вот недавно Дед Буквоед получил письмо от своего внучка и очень рассердился. Давайте поможем внучку исправить все ошибки в письме , чтобы дедушка не ворчал.

Дарагой дедушка Букваед!!!

Пишет тибе твой внучёк . Как тваи дела? Как тваё здаровие? У нас уже выпол снек. Снек кругом лажытся и на сонце сирибрится. Только йолочка стаит вовсе летняя на вит. Я уже котался на лыжах и каньках. Лёт на речьке кребкий. Приежай к нам вгости паскарее! У нас очень харашо! Твой лубимый внучек.

Вот и подошло к концу наше небольшое путешествие. Мы не только поиграли, но и вспомнили правила русского языка.

Краткое описание материала

Эту игру можно провести в 3-4 класах , как обобщение материала, в конце учебного года. Данная игра представляет собой подборку игр, упражнений тренировачного характера . Её можно проводить как со всем классом , так и по группам. Ведь именно игра помогает младшему школьнику легко и быстро усваивать учебный материал.Приступая к каждому заданию , учитель получает возможность выяснить, в какой мере ребёнок нуждается в тренировке памяти, внимания, мышления. Игра построена так, что один вид деятельности сменяется другим--это позволяет сделатьработу динамичной и менее утомительной.

Игра - соревнование по русскому языку " Путешествие в страну Грамматику"

Начальные классы

Конспекты

(1 оценка)

DOCX

20.11.2014

3160

158

Начальные классы

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Малородова Ольга Владимировна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 17465
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

17465
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Малородова Ольга Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.