Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Игра по истории на тему "Знатоки Отечественной войны 1812 года."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Игра по истории на тему "Знатоки Отечественной войны 1812 года."

библиотека
материалов
Бородинское сражение 26 августа 1812 года 100
Смоленское сражение 4 – 5 августа 1812 года 200
Военный совет в Филях 1 сентября 1812 года 300
Назначение М.И.Кутузова главнокомандующим 8 августа 1812 года 400
Александр I подписал Манифест об окончании Отечественной войны 6 января 1813...
 Василиса Кожина 100
 Денис Давыдов 300
 Александр Самойлович Фигнер 400
 Александр Никитич Сеславин 500
100 Русский полководец и дипломат, ученик и сподвижник А.В.Суворова. Был назн...
200 Командовал всей русской армией на начальном этапе войны 1812 г., после че...
300 Командующий второй армией, выступал сторонником привлечения к борьбе с фр...
400 Во время Отечественной войны 1812 года командовал 3-й Западной армией, пр...
500 Великий французский полководец и государственный деятель, заложивший осно...
Конное войско Кавалерия 100
Военное формирование, созданное в помощь действующей армии на добровольных на...
Член народного вооруженного отряда самостоятельно действующего в тылу врага П...
Артиллерийское подразделение из нескольких орудий, а также позиция, которую з...
Полевое и долговременное укрепление в форме тупого угла Флеши 500
Наполеон, собираясь напасть на Россию рассматривал три варианта развития собы...
Уходя из Москвы французы заложили взрывчатку в основание этого храма и тольк...
Этот дворянин был командиром регулярного партизанского отряда. Прославился он...
Очевидец писал об этом так: «Море огня разлилось по всем частям города. Пламя...
Л.Н.Толстой в романе «Война и мир» так характеризовал это событие: «Дубина на...
…которого Россия, В свои годины роковыя, Радушно видит на коне, В кровавом за...
Два демона ему служили, Две силы чудно в нем слились, В его главе – орлы пари...
Надменный! Кто тебя подвигнул? Кто обуял твой дивный ум? Как сердце русских н...
Хвала тебе , наш бодрый вождь, Герой под сединами! Как юный ратник, вихрь, и...
О вождь несчастливый!.. Суров был жребий твой: Все в жертву ты принес земле т...
 Спасибо за игру ! Молодцы!
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бородинское сражение 26 августа 1812 года 100
Описание слайда:

Бородинское сражение 26 августа 1812 года 100

№ слайда 2 Смоленское сражение 4 – 5 августа 1812 года 200
Описание слайда:

Смоленское сражение 4 – 5 августа 1812 года 200

№ слайда 3 Военный совет в Филях 1 сентября 1812 года 300
Описание слайда:

Военный совет в Филях 1 сентября 1812 года 300

№ слайда 4 Назначение М.И.Кутузова главнокомандующим 8 августа 1812 года 400
Описание слайда:

Назначение М.И.Кутузова главнокомандующим 8 августа 1812 года 400

№ слайда 5 Александр I подписал Манифест об окончании Отечественной войны 6 января 1813
Описание слайда:

Александр I подписал Манифест об окончании Отечественной войны 6 января 1813 года 500

№ слайда 6  Василиса Кожина 100
Описание слайда:

Василиса Кожина 100

№ слайда 7  Денис Давыдов 300
Описание слайда:

Денис Давыдов 300

№ слайда 8  Александр Самойлович Фигнер 400
Описание слайда:

Александр Самойлович Фигнер 400

№ слайда 9  Александр Никитич Сеславин 500
Описание слайда:

Александр Никитич Сеславин 500

№ слайда 10 100 Русский полководец и дипломат, ученик и сподвижник А.В.Суворова. Был назн
Описание слайда:

100 Русский полководец и дипломат, ученик и сподвижник А.В.Суворова. Был назначен Александром I главнокомандующим русской армией М.И.Кутузов

№ слайда 11 200 Командовал всей русской армией на начальном этапе войны 1812 г., после че
Описание слайда:

200 Командовал всей русской армией на начальном этапе войны 1812 г., после чего был замещен М.И.Кутузовым М.Б.Барклай де Толли

№ слайда 12 300 Командующий второй армией, выступал сторонником привлечения к борьбе с фр
Описание слайда:

300 Командующий второй армией, выступал сторонником привлечения к борьбе с французами широких слоёв народа, был одним из инициаторов партизанского движения. П.И.Багратион

№ слайда 13 400 Во время Отечественной войны 1812 года командовал 3-й Западной армией, пр
Описание слайда:

400 Во время Отечественной войны 1812 года командовал 3-й Западной армией, противостоявшей войскам Наполеона на киевском направлении А.П.Тормасов

№ слайда 14 500 Великий французский полководец и государственный деятель, заложивший осно
Описание слайда:

500 Великий французский полководец и государственный деятель, заложивший основы современного французского государства. Наполеон Бонапарт

№ слайда 15 Конное войско Кавалерия 100
Описание слайда:

Конное войско Кавалерия 100

№ слайда 16 Военное формирование, созданное в помощь действующей армии на добровольных на
Описание слайда:

Военное формирование, созданное в помощь действующей армии на добровольных началах Ополчение 200

№ слайда 17 Член народного вооруженного отряда самостоятельно действующего в тылу врага П
Описание слайда:

Член народного вооруженного отряда самостоятельно действующего в тылу врага Партизан 300

№ слайда 18 Артиллерийское подразделение из нескольких орудий, а также позиция, которую з
Описание слайда:

Артиллерийское подразделение из нескольких орудий, а также позиция, которую занимает такое подразделение Батарея 400

№ слайда 19 Полевое и долговременное укрепление в форме тупого угла Флеши 500
Описание слайда:

Полевое и долговременное укрепление в форме тупого угла Флеши 500

№ слайда 20 Наполеон, собираясь напасть на Россию рассматривал три варианта развития собы
Описание слайда:

Наполеон, собираясь напасть на Россию рассматривал три варианта развития событий. «Если я возьму Киев,- говорил он,- я возьму Россию за ноги; если я овладею Петербургом, я возьму ее за голову; заняв…. , я поражу ее в самое сердце». Москву 100

№ слайда 21 Уходя из Москвы французы заложили взрывчатку в основание этого храма и тольк
Описание слайда:

Уходя из Москвы французы заложили взрывчатку в основание этого храма и только доблесть горожан и проливной дождь не позволили французам осуществить свой варварский план. Как называется этот храм, являющийся и поныне визитной карточкой Москвы? Храм Василия Блаженного 200

№ слайда 22 Этот дворянин был командиром регулярного партизанского отряда. Прославился он
Описание слайда:

Этот дворянин был командиром регулярного партизанского отряда. Прославился он не только своими подвигами, но и лирикой. Так кто же это такой поэт и офицер? Денис Давыдов 300

№ слайда 23 Очевидец писал об этом так: «Море огня разлилось по всем частям города. Пламя
Описание слайда:

Очевидец писал об этом так: «Море огня разлилось по всем частям города. Пламя, волнуемое ветром, совершенно походило на морские волны, вздымаемые бурей. Горели магазины, дома, госпитали, в которых находились русские раненые, церкви, где укрывались жители от грабителей…» Что описано в приведенном отрывке? Пожар Москвы 400

№ слайда 24 Л.Н.Толстой в романе «Война и мир» так характеризовал это событие: «Дубина на
Описание слайда:

Л.Н.Толстой в романе «Война и мир» так характеризовал это событие: «Дубина народной войны поднялась со всей своей грозной и величественной силой и, не спрашивая ничьих вкусов и правил… поднималась, опускалась и гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие». О чем идет речь? О партизанском движении 500

№ слайда 25 …которого Россия, В свои годины роковыя, Радушно видит на коне, В кровавом за
Описание слайда:

…которого Россия, В свои годины роковыя, Радушно видит на коне, В кровавом зареве пожаров, В дыму и прахе боевом, Отваге, пламенных гусаров Живым примером и вождем. о Денисе Давыдове 100

№ слайда 26 Два демона ему служили, Две силы чудно в нем слились, В его главе – орлы пари
Описание слайда:

Два демона ему служили, Две силы чудно в нем слились, В его главе – орлы парили, В его груди – змии вились… Ширококрылых вдохновений Орлиный, дерзостный полет, И в самом буйстве дерзновений Змеиной мудрости расчет. Но освещающая сила, Непостижимая Уму, Души его не озарила И не приблизилась к нему… о Наполеоне 200

№ слайда 27 Надменный! Кто тебя подвигнул? Кто обуял твой дивный ум? Как сердце русских н
Описание слайда:

Надменный! Кто тебя подвигнул? Кто обуял твой дивный ум? Как сердце русских не постигнул Ты с высоты отважных дум? о Наполеоне 300

№ слайда 28 Хвала тебе , наш бодрый вождь, Герой под сединами! Как юный ратник, вихрь, и
Описание слайда:

Хвала тебе , наш бодрый вождь, Герой под сединами! Как юный ратник, вихрь, и дождь, И труд он делит с нами. О, сколько с израненным челом Пред строем он прекрасен! И сколь он хладен пред врагом, И сколь врагу ужасен! о М.И.Кутузове 400

№ слайда 29 О вождь несчастливый!.. Суров был жребий твой: Все в жертву ты принес земле т
Описание слайда:

О вождь несчастливый!.. Суров был жребий твой: Все в жертву ты принес земле тебе чужой, Непроницаемый для взгляда черни дикой, В молчанье шел один ты с мыслию великой, И, в имени твоем звук чуждый невзлюбя, Своими криками преследуя тебя, Народ, таинственно спасаемый тобою, Ругался над твоей священной сединою. о М.Б.Барклае де Толли 500

№ слайда 30  Спасибо за игру ! Молодцы!
Описание слайда:

Спасибо за игру ! Молодцы!

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Цель игры: расширение кругозора; формирование устойчивого интереса к предмету; развитие навыка индивидуальной деятельности. Порядок проведения и правила игры. Игра составлена на основе популярной телевизионной передачи “Своя игра”. Игра представлена из шести тем. Вопросы различной степени сложности, что выражается в их стоимости. Играющий называет тему и стоимость вопроса. Отвечает тот, кто первым поднимет руку. В случае неверного ответа возможность получают другие игроки. Если неверно ответили все, новую тему называет тот, кто выбирал тему до этого. Ведущий зачитывает вопрос и дает 30 секунд на обдумывание. При правильном ответе баллы заносятся на счет отвечающего, при неправильном – они минусуются (возможен отрицательный результат в счете). “Кот в мешке” – вопрос, который не соответствует выбранной теме. Узнав его стоимость, игрок либо отвечает сам, либо передает другому (отказываться нельзя). “Вопрос-аукцион” – отвечает тот, кто больше поставит на кон.
Автор
Дата добавления 01.12.2014
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров233
Номер материала 166840
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх