Игровая театрализованная программа "Покорители морей"

«Покорители морей»

игровая театрализованная программа

для младшего и среднего школьного возраста

Автор – составитель: Шипилова Е. А.

Реквизит:

- мольберт – 2 шт.;

- лист бумаги, на котором в пять рядов, сплошным текстом (вместо пробелов любые буквы алфавита) написаны дары моря и сокровища, находящиеся в море (жемчуг, янтарь, коралл, корона, золото, серебро, корабль, алмазы и т.д.) – 2 шт.;

- чистый лист-2 шт.;

- фломастер – 2 шт.; 

- карта, разрезанная на пазлы – 2 шт.;

- багор – 2 шт.;

- обруч – 2 шт.;

- рыбы разных видов (картонные с петлями) – 2 шт.;

- осьминог (из шаров) – 2 шт.;

- ткань голубого цвета (ш.-1.5-2 м., дл. 4-5 м.);

- буек (кегля) – 8 шт.;

- большой воздушный шар – 1 шт.;

- свиток «Клятва» - 1 шт.

Текст игр и музыкальное сопровождение прописано в тексте сценария.

Действующие лица:

Пиратка Джес

Пиратка Мери

Пиратка Крис

Звучит фонограмма  звукового эффекта «Шум прибоя, крики чает».

Голос за кадром: Внимание, внимание! Туристический авиалайнер «Белая жемчужина» совершил свою посадку на пиратском острове «Кокос» в Карибском море. Дети, дети акул руками не кормить, берегите кисти! Эй, малыш, на дельфинах не кататься! Девочки, отойдите от сундука!  Ребята, берегите свои головы!

Звучит фонограмма звукового эффекта «Выстрел». Раздаются крики.

На площадку выбегают пиратки, поют приветственную песню.

Джес: Всем большой привет.

Скажите нам в ответ: Привет!

Дети: Привет!

Вам большой привет!

Взмахните нам в ответ!

Дети машут.

Мери: Мы приветствуем всех Вас

Этой доброй песней!

Улыбнитесь нам друзья,

Чтоб было интересней.

И наполнен остров наш

Вашим звонким смехом,

Что б никто не унывал

И играл при этом!

Джес: Всем большой привет.

Скажите нам в ответ: Привет!

Дети: Привет!

Вам большой привет!

Взмахните нам в ответ!

Дети машут.

Крис: Главным будет здесь игра!

Смех, улыбки, песни.

Ведь без них прожить нельзя,

С ними интересней.

И даже через много лет

Друзьям вы скажете: Привет!

Давайте дружно нам в ответ

Скажите все: Привет!

Джес: Всем большой привет.

Скажите нам в ответ: Привет!

Дети: Привет!

Вам большой привет!

Взмахните нам в ответ!

Дети машут.

Мери: Здравствуйте, юные пираты, любители сокровищ!

Джес: Итак, друзья-новобранцы! Настало ваше время!

Крис: Сегодня мы откроем вам все секреты пиратского мастерства.

Мери: И если вы достойно пройдёте испытания,

Джес: Усвоите на отлично все наши уроки.

Крис: Вы станете настоящими пиратами, истинными покорителями морей!

Мери: За каждое достойно прошедшее испытание, вы получите знак покорителя моря.

Джес: Мы отправимся покорять моря на двух кораблях! 

Крис: Итак, ребята, вам нужно сделать выбор.

Мери: Те, кто желает путешествовать со мной, поднимайтесь ко мне на борт.

Джес: А те, кто желает путешествовать со мной, поднимайтесь ко мне на борт.

Ребята подходят к пираткам (формируются две команды).

Крис: Каждому кораблю необходимо дать название. Предлагаю посовещаться.

Команды придумывают название своего корабля.

Крис: Сегодня покорять моря отправляется корабль…..

Мери и дети кричат название своего корабля.

Крис:  и корабль…

Джес и дети кричат название своего корабля.

Пиратки пишут названия своих кораблей на мольберте.

Крис: Корабли, вы готовы?

Дети: ДААААА!

Крис: Тогда вперёд! Навстречу приключениям! Наше путешествие начинается!

Мери: Мы отплываем от нашего острова «Кокос» по волнам Карибского моря.

(Массовая игра «Путешествие на корабле»)

Звучит фонограмма песни «Океан» из репертуара группы «Барбарики».

Текст

Крис: Новобранцы, слушайте мою команду! Корабль поведём все вместе!

Лево руля! – наклоняемся влево;

Право руля! –  наклоняемся вправо;

Поднять паруса! – поднимаем руки вверх;

На абордаж! – кричим: «Эге-й!» и машем правой рукой над головой, кисть сжата в кулак.

Крис: Вам понятно?

Дети: ДААААА!

Крис: Тогда поплыли!

Крис: Пираты царствую в Карибском море с  давних пор. А самым первым пиратом был мой предок  Фрэнсис Дрейк. Его дело продолжил Генри Морган. Это был золотой век пиратства.

Мери: Из этого следует, что дно Карибского моря усыпано сокровищами.

Джес: Вот и первое задание.

Крис: Чтобы покорить Карибское море, вам необходимо уметь находить сокровища. Сделайте это, и Карибское море – станет вашим!

(Игра на внимание «Поиск сокровищ»)

Каждая команда (корабль) получает в руки:

1. Лист бумаги, на котором в пять рядов, сплошным текстом (вместо пробелов любые буквы алфавита) написаны дары моря и сокровища, находящиеся в море (жемчуг, янтарь, коралл, корона, золото, серебро, корабль, алмазы и т.д.);

2.  Чистый лист и фломастер. 

Задача участников за короткое время найти на одном листе все сокровища и записать на чистый лист. Победит та команда, которая найдёт больше сокровищ и даров моря.

Крис: Молодцы! Вы достойно справились с испытанием и, конечно же, заслужили знак покорителя. Карибское море ваше!

Пиратки прикрепляют знак покорителя морей на мольберте, каждая под названием своего корабля.

Крис: Ребята я поздравляю вас победой и открываю вам первый секрет пиратского мастерства! Сила пирата в танце! Настоящий пират никогда не будет стоять на месте, если звучит весёлая, зажигательная музыка! И, мы друзья мои, будем веселиться как настоящие пираты!  Танцуют все!

(Игра-танец по показу «If  you're happy»)

Звучит музыка, ребята повторяют движения за ведущими - пиратками (Мери и Джес). Набор движений для игры-танца произвольный.

Мери: Молодцы! Карибское море наше. Отправляемся дальше.

(Массовая игра «Путешествие на корабле»)

Звучит фонограмма песни «Океан» из репертуара группы «Барбарики».

Мери: Итак, слушайте мою команду!

Лево руля! – наклоняемся влево;

Право руля! –  наклоняемся вправо;

Поднять паруса! – поднимаем руки вверх;

На абордаж! – кричим: «Эге-й!» и машем правой рукой над головой, кисть сжата в кулак.

Крис: Мы покидаем Карибское море,  и через Тихий океан,  направляемся к тёплым водам Кораллового моря.  В этих  водах  множество коралловых рифов и островов. Большой барьерный риф, самый известный и самый большой коралловый риф в мире.

Джес: Ребята, на носу нашего корабля новое задание.

Мери: У каждого пирата есть  карта, с помощью  которой он проплывает рифы в Коралловом море, сохраняя свой корабль невредимым.

Крис: Согласно пиратскому кодексу, каждый пират обязан беречь свой корабль, поэтому вам необходимо заполучить карту. В руках ваших капитанов детали карты с точным маршрутом, вам необходимо её собрать, тогда вы сохраните свой корабль, и станете покорителями Кораллового моря.

(Эстафета «Восстанови карту»)

Каждая команда (корабль) получает в руки детали карты – пазлы (кусочки картона, на обратной стороне которых приклеен магнит). Задача игроков собрать на мольберте (у каждой команды свой) собрать карту. Победит та команда, которая быстрее, а самое главное, правильно соберёт карту.

Крис: Молодцы! Карта восстановлена, корабль спасён и, конечно же, вы заслужили знак покорителя. Коралловое море ваше!

Пиратки прикрепляют знак покорителя морей на мольберте, каждая под названием своего корабля.

Крис: Я поздравляю вас с этой победой! А теперь секрет мастерства пирата! Сила пирата в знании. Настоящий пират всегда знает природу и животных  той местности, в которой он находится. Мы, дорогие мои, проплываем недалеко от берегов Австралии. Вы знаете, какие животные там обитают?

Дети называю животных Австралии.

Крис: Отлично! Теперь, чтобы закрепить полученные друг от друга знания нам необходимо не только ещё раз назвать этих животных, но и показать их. Смотрите и запоминайте.

(Игра-танец на внимание «Животные Австралии»)

Крис под музыку называет животное и показывает движение, Мери, Джес и их команды повторяют, затем она начинает их путать: называет одно животное, а показывает другое.

Животные:

Крокодилы – руки в сторону;

Утконосы – ладошки соединены перед лицом, напротив губ, подобие клюва утки;

Страусы – руки вверх, левую ладошку кладём поверх правой, сгибаем кисти, поворачиваем их вправо, затем влево;

Ехидна – ладошки соединены перед собой на уровне груди, пальцы растопырены.

Джес: Отлично! Коралловое море наше. Отправляемся дальше.

(Массовая игра «Путешествие на корабле»)

Звучит фонограмма песни «Океан» из репертуара группы «Барбарики».

Джес: Итак, слушайте мою команду!

Лево руля! – наклоняемся влево;

Право руля! –  наклоняемся вправо;

Поднять паруса! – поднимаем руки вверх;

На абордаж! – кричим: «Эге-й!» и машем правой рукой над головой, кисть сжата в кулак.

Крис: Мы оставляем Коралловое море, и попадаем на территорию Японии, в воды Японского моря. Здесь можно встретить осьминогов и кальмаров.  Ещё в Японском море очень много морских звёзд и морских ежей. Из рыб здесь часто встречаются морские собачки, морские ерши.

Джес: Чувствую, пришло время рыбалки!

Крис: Совершенно верно! Каждому пирату, чтобы выжить в море, необходимо уметь рыбачить.  А поймать на свой крючок осьминога, дело особо ловких рыбаков.  Сделайте это, поймайте осьминога, и Японское море покориться вам.

(Игра на ловкость «Рыбалка»)

Игра эстафетная. Капитан команды получает в руки багор (длинная металлическая трубка, на конце которой прикреплен крючок). Напротив команд «Море с рыбками и осьминогами» (обруч и бумажные заготовки с петлями). Задача участников по одному (от каждой команды) подбежать к обручу и зацепить багром за петлю рыбку или осьминога и вернуться в свою команду. Участники «рыбачат» до тех пор, пока морские обитатели в «море» не закончатся.  Побеждает та команда, которая соберёт рыб и осьминогов быстрее.

Крис: Отличная работа! Вы смогли поймать осьминогов! Вы справились с испытанием и, конечно же, заслужили знак покорителя. Японское море ваше!

Пиратки прикрепляют знак покорителя морей на мольберте, каждая под названием своего корабля.

Крис: Я поздравляю вас с очередной   победой! И открываю вам следующий секрет мастерства пирата! Пират всегда легко может приручить любую зверушку или даже лягушку.  И, если вы хотите стать настоящими пиратами, вам необходимо научиться приручать живое существо. В вашем улове есть осьминог, которого вы с таким трудом поймали, попытайтесь приручить его. 

(Эстафета «Прогулка с осьминогом»)

Эстафетная игра. Капитаны команд получают в руки осьминога (фигура, выполненная из длинных воздушных шаров). Первыми выполняют задание капитаны команд. Их задача взять осьминога за одну щупальцу и прогуляться с ним до буйка (кегля) и вернуться в свою команду. Затем следующий участник команды присоединяется к своему капитану и оба игрока проходят вместе расстояние, согласно уже указанному маршруту. Затем с осьминогом прогуливаются уже три участника. И так до тех пор, пока вся команда не пройдёт испытание. При подведении итогов учитывается быстрота прохождения испытания и умение работать в команде. 

Крис: Отлично! Если вы сумели приручить осьминога, то теперь всё живое вам подвластно. Совсем скоро вы станете Настоящими Пиратами. Итак, отправляемся дальше. Но путь наш далёк, и пролегает через сушу. Но вы, дорогие мои, не расстраивайтесь, нам не придётся бросать наши корабли, потому что они могут плыть не только по морям и океанам, но и по небу. Корабль-Дирижабль. Слышали о таком?

Дети: Нет!

Крис: Дирижабль – это воздушный корабль — летательный аппарат легче воздуха. Он держится в небе потому, что наполнен гелием! Этот газ легче воздуха! Раньше дирижабль называли корабль с большим воздушным шаром. Вот на таком корабле мы и отправимся в путь. Держите шары!

(Массовая игра «Путешествие на корабле»)

Джес и Мери берут в руки большой воздушный шар. Звучит фонограмма песни «На большом воздушном шаре» из репертуара исполнительницы Ёлки.

Крис: Итак, слушайте мою команду!

Лево руля! – наклоняемся влево;

Право руля! –  наклоняемся вправо;

Поднять паруса! – поднимаем руки вверх;

На абордаж! – кричим: «Эге-й!» и машем правой рукой над головой, кисть сжата в кулак.

Крис: Японское море  позади и мы  приближаемся к берегам Африки, спускаемся на теплые воды Средиземного моря.

Джес: Погода в Средиземном  море суровая. Зимой здесь случаются частые штормы  и обильными осадками. А шторм - это испытание для настоящих пиратов.

Мери: Так, так… На носу нашего корабля новое задание.

Крис: Верно подмечено, Мери. Чтобы покорить Средиземное море, вам необходимо преодолеть шторм. Тогда зимний период на Средиземном море будет вам не страшен!

(Массовая игра «Шторм на море»)

Пиратки Мери и Джес берут в руки «волну» (ткань голубого цвета. ш 1,5 м.,  дл. 4-5 м.) и крепко зажав уголки ткани, подбрасывают её вверх. Участникам обеих команд, которые стоят друг напротив друга по обе стороны полотна, необходимо пробежать под тканью в тот момент, когда она поднимается вверх. Если «волна» накрывает кого-либо из участников, то они выбывают из состязания.  Победит та команда, у которой сохранится на момент окончания игры большее количество участников.

Крис: Молодцы! Вы достойно справились с испытанием и, конечно же, заслужили знак покорителя. Средиземное море ваше!

Пиратки прикрепляют знак покорителя морей на мольберте, каждая под названием своего корабля.

Крис: Я поздравляю вас с этой победой! И, по традиции, открываю вам секрет мастерства пирата! Сила пирата в единстве. Настоящий пират всегда уважает традиции и народ той местности, в которой он находится. Мы, дорогие мои, проплываем недалеко от берегов Африки. Племена, проживающие на её территории, славятся ритуальными танцами. 

(Игра-танец по показу «Ритуальный танец»)

Крис: Отлично! Отправляемся дальше. Навстречу новым приключениям!

(Массовая игра «Путешествие на корабле»)

Звучит фонограмма песни «Океан» из репертуара группы Барбарики.

Джес: Итак, слушайте мою команду!

Лево руля! – наклоняемся влево;

Право руля! –  наклоняемся  вправо;

Поднять паруса! – поднимаем руки вверх;

На абордаж! – кричим: «Эге-й!» и машем правой рукой над головой, кисть сжата в кулак.

Крис: Мы покинули Средиземное море и теперь уже бороздим просторы Тирренского моря.

Мери: Тирренское море неспокойное и опасное.  Здесь  нам могут навредить действующие вулканы и цепь подводных горных вершин.

Джес: Нам необходимо проплыть между ними, не задев горные вершины, чтобы сохранить корабль!

Крис: Правильно. Вот это и будет вашим испытанием! Сохраните корабль, и Тирренское море ваше.

(Эстафета «Лавирование»)

Джес и Мери выстраивают перед участниками в ряд по четыре буйка (кегли) для каждой команды. Первым выполняют задание капитаны команд. Их задача пройти дистанцию, огибая буйки и вернуться в свою команду. Затем следующий участник команды присоединяется к своему капитану и оба игрока движутся, согласно уже указанному маршруту, аккуратно не задевая кегли, а огибая их. Затем к ребятам примыкает следующий участник команды и они, уже втроём, друг за другом преодолевают дистанцию.  И так до тех пор, пока вся команда не пройдёт испытание. При подведении итогов учитывается быстрота прохождения испытания, умение работать в команде и аккуратность.

Мери: Молодцы! Мы сохранили корабль и справились с испытанием.  Знак покорителя морей заслужен! Тирренское море наше!

Пиратки прикрепляют знак покорителя морей на мольберте, каждая под названием своего корабля.

Крис: Я поздравляю вас с очередной   победой! И открываю вам следующий секрет мастерства пирата! Настоящий Пират всегда чтит закон братства! Он звучит так: «Ты и я одно целое»! 

Джес: Моё дело – это твоё дело, моя радость- это твоя радость!

Мери: Это была теория, а теперь практика.  Танцуют все!

Крис: Отлично!  Вы с достоинством прошли все испытания.

Джес: Совсем скоро вы станете Настоящими Пиратами.

Мери: Покорителями Пяти морей.

Крис: Что бы это произошло, нам нужно провести ритуал посвящения на нашем острове «Кокос». 

Крис: Итак, отправляемся обратно. Наш путь далёк, он пролегает через сушу. Поэтому, нам нужно вновь плыть по небу. Держите шары! Наш Дирижабль отправляется!

(Массовая игра «Путешествие на корабле»)

Джес и Мери берут в руки большой воздушный шар. Звучит фонограмма песни «На большом воздушном шаре» из репертуара исполнительницы Ёлки.

Крис: Итак, слушайте мою команду!

Лево руля! – наклоняемся влево;

Право руля! – наклоняемся вправо;

Поднять паруса! – поднимаем руки вверх;

На абордаж! – кричим: «Эге-й!» и машем правой рукой над головой, кисть сжата в кулак.

Крис: Мы покинули просторы Тирренского моря и приближаемся к берегам нашего острова «Кокос», спускаемся на теплые воды Карибского моря.

Мери: Отлично! Крис, мы готовы к обряду!

Джес: Да, Крис, мы готовы!

Крис: Слушайте внимательно. Итак, клятва Пирата Пяти морей!

Крис разворачивает пергамент и зачитывает слова клятвы.

Крис: Я, Пират Пяти морей, перед лицом всей своей команды клянусь:

Быть отважными, смелыми и не бояться никаких трудностей…

Клянётесь?

Дети: КЛЯНЁМСЯ!

Крис: Быть сильными, мужественными и не пасовать перед препятствиями… Клянётесь?

КЛЯНЁМСЯ!

Ценить дружбу и приходить на помощь товарищам по первому зову…

Клянётесь? (все хором) КЛЯНЁМСЯ!

Найденные сокровища разделить по чести, иначе пусть меня бросят на съедение акулам…

Клянётесь? (все хором) КЛЯНЁМСЯ!

Всегда идти навстречу новым приключениям и удивительным путешествиям…

Клянётесь? (все хором) КЛЯНЁМСЯ!

Крис: Внимание, Внимание! Равнение на флаг!

Звучит музыкальная композиция из к/ф «Пираты Карибского моря» (основной мотив), Крис поднимает вверх пиратский флаг, ребята поворачивают головы в его сторону. Мери и Джес каждому участнику своего корабля ставит на руку штамп (имитация пиратского клейма).

Крис: Пираты Пяти морей, вы стали полноправными членами нашего пиратского братства! Остров «Кокос» теперь принадлежит и вам! Я поздравляю вас с этим важным событием, и дарю вам традиционный пиратский танец острова «Кокос». Танцуют все.

(Танец по показу «Dens-кросс на острове Кокос»)

Мери: Теперь вы настоящие пираты!

Джес: Никогда не забывайте секреты пиратского мастерства!

Крис: И помните, что на земле ещё очень много не покорённых вами морей!

Мери: Так что, возвращайтесь на остров!

Джес: Мы будем вас ждать!

Голос за кадром: Внимание, внимание! Туристический авиалайнер «Белая жемчужина» начинает посадку на рейс, следующий с острова «Кокос» в Карибском море в Россию.   Уважаемые пассажиры, просим занять свои места! Пристегните ремни! Мы взлетаем!

Вместе: До свидания, Пираты Пяти морей!

Звучит фонограмма звукового эффекта «Взлетающий самолёт».