Импульс тела.(СР 20 мин)

ВАРИАНТ   1 1.Найти импульс грузового автомобиля массой 10 т, движущегося со скоростью 36 км/ч, и легкового автомобиля массой 1 т, движущегося со скоростью 25 м/с.        2. Движение материальной точки описывается уравнением х = 5 - 8t + 4t2. Приняв ее массу равной 2 кг, найти импульс через 2 с и через 4 с после начала отсчета времени, а также силу, вызвавшую это изменение импульса. 3.Найдите импульс  грузового автомобиля массой 5 т, движущегося со скоростью 36 км/ч. 4. мальчик поднимает гирю весом 160 Н. какова масса гири? 5. чему равна равнодействующая двух сил, приложенных к телу в одном направлении 5Н и 10Н. изобразите графически. 6.закон Гука F= - k ∆x выразите переменную k.

ВАРИАНТ   2 1.  С какой скоростью должна лететь хоккейная шайба массой 160 г, чтобы ее импульс был равен импульсу пули массой 8 г, летящей со скоростью 600 м/с? 2. На вагонетку массой 50 кг, катящуюся по горизонтальному пути со скоростью 0,2 м/с, насыпали сверху 200 кг щебня. На сколько при этом уменьшилась скорость вагонетки? 3. Движение тела задано уравнением       x=8t , где время в секундах. Приняв массу тела равной 2 кг, найдите его импульс. 4.  сила тяги автомобиля 3000Н, сила сопротивления движению 1000Н. определите равнодействующую этих сил и изобразите ее графически. 5. мальчик массой 50 кг одел рюкзак 5 кг. Какова сила действия на пол? 6. Закон Ньютона 2-ой. F= ma выразите переменную а.

ВАРИАНТ   3 1. Поезд массой 2000 т, двигаясь прямолинейно, увеличил скорость от 36 до 72 км/ч. Найти изменение импульса поезда.      2. Вагон массой 20 т, движущийся со скоростью 0,3 м/с, нагоняет вагон массой 30 т, движущийся со скоростью 0,2 м/с. Какова скорость вагонов после взаимодействия, если удар неупругий? 3.Движение материальной точки описывается уравнением х = 5 - 8t + 4t2. Приняв ее массу равной 2 кг, найти импульс через 2 с и через 4 с после начала отсчета времени, а также силу, вызвавшую это изменение импульса. 4. чему равна равнодействующая двух сил, приложенных к телу в одном направлении 5Н и 10Н. изобразите графически. 5.определите массу ведра воды, на которое действует сила тяжести 120Н. 6. закон Гука F= - k ∆x выразите переменную k.

ВАРИАНТ   4 1. Шарик массой 100 г упал на горизонтальную площадку, имея в момент удара скорость 10 м/с. Найти изменение импульса шара при абсолютно неупругом и абсолютно упругом ударах. Вычислить среднюю силу, действующую на шарик во время удара, если неупругий удар длился 0,05 с, а упругий 0,01 с. 2.Те­леж­ка с че­ло­ве­ком дви­жет­ся вдоль пря­мой со ско­ро­стью 2 м/с. Че­ло­век спры­ги­ва­ет с те­леж­ки, про­ти­во­по­лож­ном на­прав­ле­нию дви­же­ния те­леж­ки, со ско­ро­стью 1 м/с. Опре­де­ли­те ско­рость те­леж­ки после того, как с нее спрыг­нул че­ло­век. Масса че­ло­ве­ка в 1,5 раза боль­ше, чем масса те­леж­ки. 3. Движение тела задано уравнением   x=8t . Приняв массу тела равной 2 кг, найдите его импульс. 4.на тело действуют силы тяги 1,25 кН, сила трения 600Н. чему равна равнодействующая этих сил. Изобразите. 5. определите силу тяжести, действующую на чугунный брус массой 30 кг. Закон Ньютона 2-ой. F= ma выразите переменную а.

Ответы.

В 1	р1=1000000,р2=25000	F=16Н,р(2)=16,р(4)=48	р=50000кг м/с	16кг	R=15Н	k=-F/∆x
В2	v=30м/с	v=0,04м/с	∆р=16кг м/с	2000Н	R=2500Н	a=F/m
В3	∆p=20000000кг м/с	v=0,24м/с	F=16Н,р(2)=16,р(4)=48	15Н	12Н	k=-F/∆x
В4	∆р=1, ∆р=2,F=20H,F=200H	v=6,5 м/с	∆р= 16 кг м/с	650Н	300Н	a=F/m

Краткое описание документа:

4 Варианта с ответами и повторение темы Силы в механике. Данные задачи даю решать сперва на уроке и на дом. Тем самым стимулирую к решению и закреплению изученного материала- предупреждаю что данные задачи будут в самостоятельной работе. Разработка задач для решения в классе так же имеется на сайте.