Имя человека – неотъемлемая часть истории и культуры (исследовательская работа)

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное  учреждение

«Средняя общеобразовательная  школа №30»

Имя человека – неотъемлемая

часть истории и культуры 

Сведения  об  авторах:

                                                                                             Андрюшаева  Анна,

                                                                                          Жерноклеева Дарья            

                                                           Руководитель:

Чемодурова Вера  Ивановна,

учитель русского языка и литературы

 Старый  Оскол

2016

ВВЕДЕНИЕ

Лев  Владимирович Успенский так говорил, призывая нас знать и помнить историю данного нам имени: «И  сегодня человек проносит имя через всю жизнь, берет его с собою даже в  могилу.   Бывает   и так: кости усопшего рассыплются в прах, разрушится воздвигнутый над могилой монумент, прекратится род и племя, а самое хрупкое, самое летучее изо всего, что имел когда-то усопший, его звонкое имя, все еще живет и порхает по свету».

Какое имя дать новорожденному? Вопрос вечный, как сама жизнь. Издавна на Руси сложилась традиция имянаречения. Имя давалось ребенку на 8 день после рождения во время обряда крещения в храме. Загадочную власть имен над судьбой человека заметили еще в древности. 

Имя человека – неотъемлемая часть истории и культуры, к которой он принадлежит. Поэтому нам интересно знать, каким народом создано то или иное имя, каким путем и когда оно пришло в русскую культуру, кого называли этим именем.

В своей работе мы проанализируем имена, носителями которых являются учащиеся нашей школы с 1 по 11 классы   и сопоставим  частотность их употребления с частотностью употребления имен, которые были даны новорожденным нашего города в 2011 году.   А также, опираясь на данные, полученные нами при работе с архивными документами  комитета ЗАГС администрации Старооскольского  городского  округа, попробуем сделать сопоставительный анализ имен современного исторического. 

Актуальность темы обусловлена недостаточно глубокой степенью изученности  на современном этапе частотности употребления имен, а также обоснованности придания ребенку того или иного имени.

Цель нашего исследования – выявить закономерность частоты употребления мужских и женских имен, носителями которых являются учащиеся школы, рожденные в период с 1995 по 2004 годы,  и детей, рожденных  в нашем  городе  в период 2011года, чтобы понять, происходит ли изменение  числа носителей редких и   «массовых» имен; сравнить частоту употребления мужских и женских имен предыдущих 18 лет с частотностью употребления тех же имен 90 лет назад.

Объект исследования – учащиеся школы №30; новорожденные Старооскольского  городского округа в период   2011 года. 

Предмет исследования – имена учащихся школы (данные личных дел учащихся);  имена новорожденных.   

      Задачи  исследования:

·       углубить понятие о том,  как и какие  имена  давали людям в старину;

·       определить основные особенности наделения человека тем или иным именем;

·       изучить специальную литературу,  различные WEB-источники, данные архива комитета ЗАГС Старооскольского  городского округа  об именах, носителями которых являются интересующие нас категории населения;

·       исследовать частоту употребления мужских и женских имен в период

·       с 1995 года по март 2011 года; 

·       выявить наиболее и наименее распространенные мужские и женские имена в рамках данного исследования, обозначить причины наделения такими именами;

·       выяснить, как учителя и учащиеся обращаются к ученикам и сверстникам, имеющим одинаковые имена;

·       составить словарик мужских и женских личных имен учащихся МБОУ «СОШ№30»   для размещения на сайте школы. 

Гипотеза – имя является неотъемлемой частью истории, культуры и естественной формой общения между людьми. Наиболее распространенными мужскими и женскими именами последнего десятилетия можно назвать такие имена, как Максим, Дмитрий, Никита, Сергей, Александр, Анастасия, Алена, Мария,  Дарья,  Дарья.

Практическая значимость исследования состоит в возможности использования практических результатов преподавателями общественных и гуманитарных дисциплин на внеклассных мероприятиях,  факультативных занятиях, элективных курсах; классными руководителями при подготовке классных часов. 

В ходе исследования использованы следующие методы:

·       анализ литературы и WEB-источников по данной теме

·       анализ документальных источников

·       сравнительно-сопоставительный анализ

·       анкетирование

Неоценимую помощь в нашем исследовании оказала работа  А.В.Суперанской и А.В.Сусловой «О русских именах».

1.Основная  часть

1.1.Что такое имя

«Имя человека – это  самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке», - утверждал американский педагог и писатель Дейл Карнеги.

 В «Толковом словаре русского языка» С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой   дается следующее определение имени:

«Имя – 1) известный, знаменитый человек; 2) фамилия, семейное название; 3) личное название человека, даваемое при рождении, часто вообще  личное название живого существа».

В статье 58 Семейного кодекса Конституции РФ «Право ребенка на имя, отчество и фамилию» мы можем прочесть:

1.     Ребенок имеет право на имя, отчество и фамилию.

2.     Имя ребенку дается по соглашению родителей, отчество присваивается по имени отца, если иное не предусмотрено законами субъектов Российской Федерации или не основано на национальном обычае.

Что такое имя? Этот же вопрос мы задали учащимся нашей школы.

По их мнению, имя – это… «Имя – это название человека»,  «Слово для  обращения  к человеку», «Имя-это  слово, на которое  отзывается человек», «Имя – это родное»,  «Имя – это когда у разных людей есть свое имя. Они нужны для того, чтобы каждого не называли одинаково», «Это слово, которое дают ребенку при рождении»,  «Имя – это    иное  название». 

  В соответствии со сложившейся системой именования всех русских обязательно называют по имени и отчеству. В других странах называть по имени и отчеству не принято. Зато во многих странах люди имеют несколько личных имен, что почти не встречается у нас.

1.2. Как и какие имена давали людям в старину.  

Родилось дитя. Никто не удивится, если родители дадут ему имя, в котором и радость, и нежность, и любовь. Так появлялись Жданы, Любимы, Любаши, Милуши. Наряду с этими именами в древних грамотах часто встречаются Неупокой, Шумило, Будилко, Крик, Гам, Бессон.  

Стоит отметить, что были имена, которые, действительно, выражали дурное отношение к ребенку: Нелюб,  Ненаш, Нехорошей, Болван, а то и вовсе Кручина… 

Но все же чаще всего такие имена давали наши предки нарождающемуся дитятке по той причине, что были очень суеверны. Так защищали  дитя от дурного «глаза». Считалось, что под прикрытием обманного имени-оберега дитя будет спокойно расти. 

 Исследуя  источники, мы пришли  к выводу: людей называли и по наименованию профессий (Быкодер, Кожемяка), и по народностям, проживающим вблизи места рождения (Мордвин, Татарин, Черемис), и по самым разнообразным чертам ребячьего характера и внешности (Пузо, Черноголов, Губа, Смола, Соловей, Щетинка), и по наименованиям каких угодно животных и птиц (Заяц, Гусь, Ерш, Кот, Баран). Даже время года, в которое появился ребенок, могло быть причиной появления таких имен, как Вешняк, Зима, Мороз.

 Мы  выделили  три  этапа в развитии  имён:

1.     дохристианский;

2.     длительный период после введения христианства, когда в практику именования вошли календарные имена;

3.      период развития русских имен, начавшийся со времени опубликования Декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви от 23 января 1918 года и продолжающийся до  наших  дней.

До принятия христианства наши предки  носили имена, которые теперь называют старорусскими или славянскими. Ярослав, Любомир, Ярополк… Имена, оканчивающиеся на -слав, -мир, -полк давались только представителям знати и позднее были включены в святцы именно как имена святых князей.

Обязательный обряд крещения, введенный на Руси после принятия христианства, предусматривал наречение людей новыми личными именами, христианскими. Перечень таких имен вместе с религиозными обрядами был передан византийской христианской церковью.

Случилось так, что попали такие имена в древнерусский язык не в переводах, а в подлинных иноязычных звучаниях, часто непонятных для русских людей. Очень медленно и болезненно шло принятие населением новых имен. 

Церковь не признавала некоторые древнерусские мужские имена, например, Владислав (25 таких имен в нашей школе), заклеймив их как языческие. Несмотря на то, что подлинные имена князей чаще не включались в календари, все же некоторые древнерусские имена сохранились в употреблении до наших дней:  Ярослав (3), Вячеслав (4). (В скобках мы будем помещать количество имен, носителями которых являются учащиеся школы).

Переводом на церковнославянский язык и переписыванием богослужебных книг на Руси занимались хорошо образованные люди. Они сумели зарегистрировать наилучшие и наиболее приемлемые варианты имен именно в той орфографии, которая соответствовала их живому звучанию: Катерина, Демьян, Куприян, а не в тех формах, которые помещались в более поздних церковных книгах: Екатерина, Дамиан, Каприан. В древних минеях начертано – не Даниил, а Данил. Следовательно,  Дмитрий – календарное имя в его народной форме (в церковных календарях – Димитрий).   

Нами обнаружены различия в начертании и произношении современных и старых форм одного и того же имени. Обратим внимание на современные литературные формы имен Евдокия, Анастасия и народные формы этих же имен Авдотья, Настасья. Последние были распространены в быту, в обыденной жизни. Поэтому их называли светскими (мирскими). Термин «мирское имя» употреблялся также для обозначения имени в миру, в отличие от монашеского, которое человек получал при пострижении в монахи.

История русских календарных имен не менее интересна, чем история древнерусских. Она отражает взаимодействие русского народного языка и церковнославянского – официального языка русской православной церкви. Приведенные примеры показывают многообразие форм каждого русского имени.

В XVII веке патриарх Никон проводит  ряд церковных реформ. Реформированию подверглось также написание и произношение многих календарных имен. В результате имя Георгий, например, в этой своей книжной форме вошло в русский обиход лишь после XVII века, да и то в среде образованных людей. В народе еще в XIX веке это имя произносилось Егорий и Егор, поскольку сочетание мягкого г с гласным е было чуждо русскому народному произношению. Форма Юрий, в которой это имя было освоено русским языком ранее, осталась в святцах после XVII века лишь как имя нескольких ранних русских князей. Сейчас имена Георгий, Егор (3), Юрий (4)  существуют как самостоятельные. Утвердились народные формы старых русских имен:  Артем (7), Арина (2).

  Европеизация России, активизировавшаяся в Петровскую эпоху, не могла не сказаться на формах имен. В высшем свете все чаще в устной речи обращались к западным формам имени, общим по происхождению с русскими: Николя вместо Николай, Жан вместо Иван, Нелли вместо Елена. Привлекались и иные имена, чем-то созвучные русским: Полина вместо Прасковья или Пелагея, Долли вместо Дарья. Ведь нередко русские имена требовалось вписать во французские тексты, для чего была необходима их некоторая звуковая реорганизация.

 На идеологию людей повлияли революционные события, повлекшие появление таких имен, как Интерна, Луначара, Ампер, Вольт, Наука, Партия, Трибун, Коммунар, Октябрина, Владлен, Вилен (Владимир Ильич Ленин), Пятьвчет (пятилетку в четыре года). Но эти имена не прижились в народе и не стали массовыми.

В 20-е годы XX века, когда происходила коренная ломка многих   представлений, значительные изменения претерпел и традиционный русский именослов. В него вошли имена революционеров и мыслителей предыдущих эпох, например,  Жанна (в честь французской народной героини Жанны д' Арк).

Имя Светлана (ср. старое Фотина от греч. фос, фотос – свет) вошло в быт сразу после Октября и получило широкое распространение в послевоенные годы. 9 Светлан школы – неоспоримый  факт существования этого имени и ныне.

1.3. Редкие, редчайшие и малоизвестные русские имена

Исторически сложилось так, что русские мужские и женские имена отличаются по своей внешней форме. Мужские обычно оканчиваются на твердый согласный (Семен, Антон) или на -ий (Юрий), женские – на -а, -я (Анна, Валерия).  На фоне этих обычных имен выделяются, например, мужские имена, оканчивающиеся на -а, -я. В старых календарях их числилось около сорока. Некоторые из них привычны: Никита, Илья. Если такое имя было хорошо известно, оно воспринималось как мужское, если оно имело ограниченную известность, могло восприниматься как женское. Менее привычные в процессе живой практики были преобразованы. Они либо перешли в разряд женских имен, так как их окончания типичны для большинства женских личных, либо утратили это окончание, оставшись в разряде мужских.

Так, имя Артёма превратилось в Артём (6), имена Инна, Римма перешли в разряд женских. Имя Римма встречается как редчайшее мужское имя. Некоторые мужские имена с конечным -а вообще вышли из обихода: Авда, Вата, Папа и другие. Двум последним, кроме окончания, мешало их созвучие с русскими нарицательными.

Редко употреблялись и другие имена с конечными -ин: Викторин, Северин, Антонин, хотя их основы и не дают повода к тому, чтобы их смешивать с производными от женских имен. Единственное из имен, оканчивающееся на -ин, - Константин (4) всегда было в ходу из-за особого к нему благоволения церкви как к имени нескольких византийских императоров. Оно часто давалось в царской семье.

   В результате ряда преобразований получилось множество парных имен, таких, которые могут принадлежать как женщинам, так и мужчинам: Агний – Агния, Анастасий – Анастасия, Марин – Марина, Наталий – Наталия и др.

Если некоторые из парных имен считались в быту равноправными, например, Александр и Александра, Валентин и Валентина, Зиновий и Зиновия, то другие, наоборот, были в ходу либо только у мужчин, либо только у женщин.

Мужское имя Марин почти не встречалось и ныне не встречается, а женское Марина было широко распространено.  Это имя востребовано и сейчас. Оно встречается у 15 девочек школы.

Так же сложилась судьба мужских имен Анастасий, Антонин, Варвар, Домн, Клавдий, которые почти не встречались у русских, зато их женские параллели – Анастасия, Варвара, Домна, Клавдия – были  в широком ходу.

Следует отметить, что имя Анастасия является на сегодняшний день самым употребительным женским именем в школе. 45 девочек наречены  Анастасиями.  Имена Варвара и Клавдия вообще не встречаются в школе.

Женские имена Кирилла и Павла мало кто знает, а вот мужские Кирилл (9) и Павел (8) известны всем. Малознакомы женские имена Анатолия, Артемия, Афанасия в противоположность широкоизвестным мужским – Анатолий, Артемий, Афанасий.

Многие мужские и женские парные имена вносились в церковные календари неравномерно. Так, в официальных календарях конца XIX века не числились такие мужские имена, как  Анн, Елен, Ксений, Нин, Татьян и женские Леонида, Василия, а их парные соответствия оказались в общепринятых перечнях,  распространявшихся церковью. И Анна (28), и Елена (10), и Ксения (7),  Нина(4)  и Татьяна (10), и Леонид, и Василий достаточно распространены и сегодня.

Имена Вера (3), Надежда (3), Любовь(3) и их мать София(7) присваиваются детям редко. Это,  на наш взгляд,  достаточно странно, потому что понятия – вера, надежда, любовь – вечные человеческие истины. Быть может, нарекай мы чаще такими именами своих детей, и в нашей жизни стало бы больше и веры, и любви, и надежды, и мудрости.

1.4.  Статистика имен

Имена повторяются. Одно и то же имя носят тысячи людей.  Частота употребления разных имен неодинакова. Теперь, как и раньше, некоторые имена встречаются очень часто, иные реже, есть и совсем редкие, малоизвестные имена. 

В России в конце XIX – начале XX века на каждую тысячу человек приходилось по 246 Иванов и по 200 Марий. После революции популярность этих имен резко снизилась. Имя Мария в 30-е годы снова стали давать, а имя Иван продолжало оставаться в тени. В 60-70-е годы на каждую тысячу именуемых приходилось 2-3 Ивана.

Мода на имена существовала всегда. Несколько раз в XX веке вспыхивала мода на западноевропейские имена: Артур, Эдуард, Джон, Лаура, Виолетта, Анжелика.

В 20-30-е годы XX века имена Анна, Валентина, Галина, Мария, Нина, Тамара  были достаточно «массовыми».

50-е годы – время  Татьян, обогнавших даже Наташ и Маш.

В 60-е годы свыше половины новорожденных получали 5-7 имен массового распространения. Мальчикам давались простые имена: Александр, Алексей, Андрей, девочкам – Елена, Ирина, Марина, Наталья, Ольга. Это привело к снижению речевой культуры, влияло на детей психологически, так как чуть ли не с ясельного возраста их называли по фамилиям.

В школьные годы скудность состава имен компенсировалась обилием прозвищ.  Популярные в 60-х годах имена Жанна и Эдуард (в русском алфавите до начала XIX века не было буквы Э, соответственно ее нет и в календарных именах; по-видимому, именно это обстоятельство вызвало к жизни буквально поток имен, начинающихся на Э или содержащих Э) перешли в разряд редкостных. Подтверждением этому служит факт наречения именами Жанна и Эдуард только по одному учащемуся лицея.

После полета в космос Ю.А.Гагарина, первого космонавта Земли, имя Юрий стало одним из самых модных в нашей стране.

70-е годы принесли  имена  Елена, Ирина, Наталия (и Наталья), Ольга, Светлана, Татьяна, Юлия. В записях новорожденных начала 70-х годов встречалось относительно небольшое число старых русских имен, но некоторые из них были весьма частотными.

 Значительное  место среди новых имен у новорожденных заняли имена народов СССР – татарские, узбекские, латышские, эстонские и многие другие. Они стали новыми для русского народа (Станислав (1), Янина). В середине 70-х в большой моде были  Олеси – белорусский  уменьшительный вариант имени Александра (как раз тогда про Олесю пел ансамбль "Песняры")

В 80-е годы возрастает популярность имен Дарья, Александра, Анастасия. Стало модно называть детей старинными именами, непопулярными в годы советской власти. Появились Марфы, Евдокии, Василисы,  Анастасии,  Максимы,  Денисы,  Никиты и Данилы.

Если в прошлом повторяемость одних и тех же имен объяснялась обязательным крещением и ограничением церковью свободы выбора, то на современном этапе  такое явление ничем не оправдано.

 1.5.  Результаты  исследования

В проведенном нами исследовании, во-первых,  проанализированы имена 813 человек, учащихся школы с 1 по 11 классы. Среди них – 437    мальчиков,  389 девочек. Нами выявлено, что учащиеся нашей школы являются носителями 75  мужского имени и 64 женских имен. Частотность употребления имен мы представили в таблицах (Приложение 2 ), из которых следует, что самыми распространенными мужскими именами в школе являются имена: Дмитрий, Никита, Владислав, Алексей.

Изучив данные комитета ЗАГС, мы выяснили, что в 2011году в нашем городе появилось на свет 3300  детей – 1400 мальчиков,  1900 девочек. Наиболее частотные имена: Максим, Сергей, Дмитрий, Дарья, Мария, Анастасия. 

Также  мы  выяснили, что  за два первых месяца текущего года   зарегистрировано 92 новорожденных (59 мальчиков, 33 девочки), среди которых   Анастасии, Марии, Матвеи ,Иваны, Василии. Часто встречаются  Александры, Егоры, Дмитрии, Дарьи,  , Ксении. Назовем имена, показавшиеся нам интересными в рамках нашего исследования – Дария (не Дарья), Евфросиния, Дарина,   Кира, Полина.  Скоро малыши с такими именами начнут познавать мир.

 Изучив интернет-материалы, мы узнали, что с 1924 года Государственное издательство (ГИЗ) начало публиковать личные имена (старые календарные, иноязычные заимствования, древнерусские) в отрывных и настольных календарях, которые издавались массовыми тиражами.

Проанализировав имена, мы пришли к выводу, что 86 лет назад парными именами были широко распространенные Александр   – Александра (Шура), в школе их 6(Валентин) – Валентина, Раис  – Раиса  (сравним: в школе  есть      Валентины девочки ; именами Раиса     не назван никто). Не было 87 лет назад и  Валерий (в школе – 8), Евгений (в школе – 10). Имена Вера Надежда, Любовь в 1924 году были массовыми. На современном этапе эти имена можно отнести к редким – в школе по 3 Веры,  Надежды и   Любови. Почему так происходит? Почему вечные истины – вера, надежда, любовь – утрачивают свое значение? Стоит задуматься.

 Нины,   Нинель зарегистрированы в 1924 году и в школе  такими  именами    названы 4 девочки. И среди новорожденных 2009 года девочек с этим именем нет. Обидно, что имя просветительницы Грузии, мудрой и мужественной женщины, святой  Нины незаслуженно забыто.

Имена Анатолий(3),  Василий(2)   также утрачивают свою популярность. А вот Владимир по-прежнему востребован (10  в школе). Имя Алексей, напротив,  становится массовым (13 в школе) Андреями и сейчас  нарекают (12).   Имя Борис перешло в разряд  редких. 

Имя Иван, ставшее своеобразным символов России, во все времена находит отклик в сердцах русских людей. В 1924 году Иваном было наречен много младенцев,  в школе 30– 9 Иванов.  

Массовым именем 1924 года было  и имя Николай .  4 Николаями может гордиться наша школа. 

 Становятся массовыми имена Алена, Анастасия, Дарья, Елена, Мария, Сергей, Максим, Никита, Алексей,  Дмитрий.

По-прежнему популярна Анна, сейчас  их  очень  мало. Наших прабабушек, нареченных Аннами, ласково называли Нюрами. 

Вызывают неподдельный интерес имена Арсентий, Валериан, Володар, Евдокия, Илия, Инокентий, Иосиф, Козьма, Леонтий, Прокопий, Стефан, Агафия (Агафья), Алефтина, Зиновия (Зиновья), Марфа, Олимпиада, Павлина, Пелагея, Таисия, Христинья, Яков, которыми были наречены младенцы  1924 года. 

Мы не скрывали своего удивления, читая в документах 1924 года: Аркадий, Вениамин, Гавриил, Лев,  Рафаил, Эрик, Агния, Аделаида, Ангелина, Антонида, Ироида, Лилия, Луиза, Ляля, Майя, Маргарита, Фаина, Физа, Эйлина,  Элилия.

Мы обратили внимание и на бросающееся в глаза несоответствие имени и фамилии. 

Выдвинутая в начале работы гипотеза подтвердилась полностью. Действительно, имя является неотъемлемой частью не только культуры, но и истории. Личные имена – естественная форма общения между людьми. Мужские имена Максим, Дмитрий, Никита, Сергей, Александр и женские Анастасия, Алена, Мария,  Дарья являются наиболее распространенными.

В ходе исследования учащимся предлагалось ответить на вопросы анкеты (Приложение 1).  Ниже  мы представили результаты  анкетирования.

Ответы на вопрос «Как ты думаешь, что такое имя?» мы прописали в разделе «Что такое имя?». Следующим был вопрос: «Почему тебе дали именно такое имя?». При анализе   наше внимание привлекли следующие ответы: «Меня так назвали, потому что я была похожа на бабушку»   «Услышали по телевизору»;   «В честь папы»;    «В честь дедушки»  «Мама сказала, что мое имя русское  «Я особенный». 

Мы выяснили – выбор имени  определяется несколькими факторами, в частности: религиозностью или приемлемостью религии в семейном кругу родителями ребенка (когда имя выбирается согласно святцам);  нареканием в честь родственников; следованием  «моде» на имена.

В ходе опроса подтвердились наши предположения о том, что имена,  данные учащимся нашего лицея, нравятся им, и менять их на иные они не хотят.

Также нами было отслежено, как учащиеся школ называют одноклассников, имеющих одинаковые имена: либо по фамилии, либо используя данные в классе клички. Учителя чаще употребляют уменьшительно-ласкательные формы имени, чтобы избежать называния по фамилиям.

Нами выявлена и представлена в виде диаграмм закономерность частоты употребления мужских и женских имен, носителями которых являются учащиеся школы, рожденные в период с 1995 по 2005 годы,  и дети, появившиеся на свет   в период   2011 года.

МУЖСКИЕ  ИМЕНА

      

                                             Имена Александр, Дмитрий в школе являются наиболее частотными по сравнению с именами новорожденных в Старооскольском  городском  округе   в 2011 году. Именами Матвей, Иван чаще называли детей, родившихся  в  2011 году.

ЖЕНСКИЕ  ИМЕНА

Мы видим, что происходит изменение числа носителей «массовых» имен. Именами  Ирина, Елизавета называют реже. Чаще девочкам дают имена Анастасия, Мария, Арина, Екатерина.

Сравним представленные графически редкие  имена:

Диаграмма  редких мужских  имен

Диаграмма  редких женских  имен

Прослеживается тенденция снижения числа носителей редких женских имен.

3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проведённого исследования мы пришли к следующим выводам:

·        существует огромное количество мужских и женских имен;

·        родителям необходимо осторожно и внимательно выбирать имя своему ребенку, так как имя оказывает существенное влияние на его судьбу;

·        не следует выбирать труднопроизносимое, странное имя;

·        не стоит  поддаваться соблазну и нарекать ребенка именем знаменитостей, популярных людей, так как  эти имена очень быстро выходят из моды и зачастую становятся предметом  насмешек;

·        имена  Дмитрий, Никита, Александр, Владислав, Анастасия, Анна, Виктория, Екатерина   являются самыми частотными в нашей школе;

·        именами Фёдор, Леонид чаще называли детей, родившихся  в 2011 году;

·        прослеживается снижение числа носителей редких мужских и женских имен;

·        прослеживается значительное снижение числа носителей имен Фёдор,Ефрем,  Данила, Степан;

·        прослеживается значительное снижение числа носителей имен Оксана, Алла  и Антонина.

Несмотря на сделанные выводы, тему исследовательской работы нельзя считать полностью исчерпанной. В перспективе  мы будем изучать  другие аспекты этой проблемы. Например, подробное исследование влияния исторических событий, происходивших в нашей стране, на частотность распространения имён.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И

ИСПОЛЬЗОВАННЫХ WEB-ИСТОЧНИКОВ

Успенский Л.В. Ты и твое имя: рассказы об именах. – М.: Армада-пресс, 2002.

Гомер. Одиссея. http://Gomer.ru/

Суслова А.В., Суперанская А.В. О русских именах. – Лениздат, 1991

Лосев А.Ф.  Философия имени. – Академический проект,  2009

Словари русского языка: Толковый словарь живого великорусского языка В.И.Даля. http://slovorus.ru/

Словари русского языка: Толковый словарь русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой. http://slovorus.ru/

Словари русского языка: Современный толковый словарь русского языка Т.Ф.Ефремовой. http://slovorus.ru/

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

1.                 Как ты думаешь, что такое имя?

2.                 Почему тебе дали именно это имя?

3.                 Твое имя нравится тебе?

4.                 Хочешь иметь другое имя? Какое? Почему?

5.                 Как одноклассники обращаются к сверстникам, имеющим одинаковые имена?

6.                 Как учителя обращаются к ученикам, имеющим одинаковые имена?

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Распространенные	Малоповторяющиеся	Неповторяющиеся
Мужские  имена
Дмитрий -31	Артур(2)	Роберт
Никита-21	Корюн (2)	Фёдор
Владислав-25	Егор(3)	Армен
Александр-23	Глеб (3)	Ефрем
Алексей-13	Григорий (3)	Рудольф
Андрей-12	Константин(4)	Исфендияр
Сергей-14	Юрий(4)	Эрик
Роман-10	Руслан (2)	Динар
Илья-11	Савелий (2)	Леонид
Владимир-10	Василий (2)	Альберт
Евгений-10	Виталий (3)	Мелик
Максим-11	Матвей (2)	Ваграм
Иван- 9	Артак (2)	Арсений
Артём-7	Родион(2)	Данила
Антон-11	Марк (2)	Ефим
Игорь-10	Анатолий(2)	Эдуард
Михаил-6	Николай(4)	Богдан
Валерий-8	Вячеслав (4)	Валентин
Семён-6	Данил(4)	Игнатий
Кирилл-9	Тимур (2)	Святослав
Денис-11	Ярослав (3)	Меружан
Павел-8	Виктор(5)	Углдуэ
Даниил-8	Валерий(6)	Юсиф
		Лев
		Динар
		Маквел
		Арман
		Давид
		Степан
Женские  имена
Анастасия-45	Любовь(2)	Дана
Анна-28	Ева (2)	Оксана
Виктория-20	Нэлли(2)	Маргарита
Екатерина-20	Арина(2)	Инесса
Мария-19	Вера (3)	Мирослава
Алина-14	Надежда(3)	Алла
Елизавета-11	Людмила(3)	Эллина
Ирина-11	Карина(3)	Кира
Валерия-8	Полина(4)	Лолита
Светлана-7	Олеся (4)	Сейран
Софья-7	Лилия(4)	Галина
Евгения-9	Олеся(4)	Рената
Кристина-10	Нина(4)	Эльвира
Алёна-10	Ксения(6)	Инга
Марина-7	Александра(6)	Айсель
Елена-10	Яна(6)	Владимира
Анжелика-12	Вероника(6)	Лина
Юлия-8	Ольга(6)	Лиана
Дарья-13	Валентина(5)	Орбели
Татьяна-10	Наталья(6)	Жанна
	Диана(3)	Василиса
		Антонина
		Майя
		Всего 826 человек

\