Индивидуальная карта профессионального развития учителя технологии на 2017 год

Индивидуальная карта профессионального  развития

учителя технологии на 2017 год 

Тема МО: «Развитие творческих способностей учащихся через уроки технологии. Использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе»  

Методическая тема: «Использование метода проектов и информационно-коммуникационных технологий для активизации познавательного интереса и творческой деятельности учащихся»

Цели:

-  развитие у учителя навыков раскрытия и эффективного использования личностных ресурсов, собственного потенциала для успешной самореализации, повышение эффективности системы физического воспитания на основе личностно ориентированного подхода.

- повысить свой теоретический, научно-методический уровень и профессиональное мастерство путем внедрения инновационных технологий в процессе обучения и воспитания;

- изучить формирование содержания программы и последовательность действий учителя физической культуры для использования на своих уроках элементов спортивных игр в целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья школьников.

Задачи:

- творчески применять профессионально-педагогические знания  с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей учащихся;

- овладеть технологиями, методами и приемами, позволяющими учебной деятельности приобрести исследовательский и практико-ориентированный характер;

- систематизировать и обобщить опыт работы по формированию компетентностного подхода к обучению и воспитанию школьников;

- формировать знания, умения и навыки, необходимые учащимся для самостоятельного использования в процессе своего самосовершенствования; 

- построить учебный процесс с использованием инновационных технологий: информационно-коммуникационных, проектной, исследовательской:

- разработать новые дидактические материалы и наглядные пособия по технологии по темам, разделам,

 Пояснительная записка:

         Современная система образования нуждается в высокообразованных и высококвалифицированных специалистах, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности в условиях информатизации общества и развития новых технологий. Образовательная среда школы способствует становлению и развитию современного учителя как профессионала и творческой личности, обладающей высоким уровнем компетентности.                                                                                           Учитель должен осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательных программ, учебных планов по преподаваемому учебному предмету, соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики, уважать честь и достоинство обучающихся, развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности; формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, пропагандировать здоровый образ жизни, применять педагогически обоснованные формы, методы обучения и воспитания, обеспечивающие высокое качество образовательного процесса, систематически повышать свою квалификацию, профессиональный уровень.

       Индивидуальная карта развития педагога разработана на основе программы развития школы.

Основные направления деятельности:

- развитие профессиональной компетентности;

- методическая и инновационная работа;

- внеурочная деятельность.

№	Вид деятельности	Сроки	Форма предоставления результатов
1	Участие в реализации карты  развития педагога	в течение года	Отчет на заседании МО
2	Разработка рабочих программ в условиях перехода на ФГОС.	июнь (август)	Изучение документов ФГОС
3	Прохождение курсов повышения квалификации.	в течение года	По графику.
4	Изучение материалов методической и психолого-педагогической литературы по теме:                                                                   1. Маркова А.К. «Психология труда учителя» 2. Зязюна И.А.  «Основы педагогического мастерства»	в течение года	Выступление на МО прикладных наук Семинар на МО
5	Участие в вебинаре на сайте инфоурок «Новые образовательные технологии: интерактивные формы обучения»	октябрь	Используется на уроках
6	Непрерывное профессиональное образование на базе школы: участие в обучающих  педагогических советах, в заседаниях методических  советов,  в конференциях;	в течение года	Педагогические советы, заседания методического совета и конференции
7	Изучение опыта работы лучших педагогов  технологии через Интернет	в течение года	При подготовке к уроку
8	Работа над темой самообразования «Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии»	в течение года	Выступление на заседании МО
9	Регулярное обновление сайта учителя – сайт содержит 51 методическую разработку	По мере необходимости в течение года	1. Пополнение календарно-тематическим планированием – рабочие программы 5 – 8 классов. 2. Пополнение методическими разработками по предмету – презентации уроков кулинарии и материаловедения
10	Обобщение собственного положительного опыта работы по теме «Создание портфолио и сайта учителя»	май	Выступление на заседании МО
11	Проведение открытых уроков 1. Современный интегрированный урок с использованием показа моделей одежды «Классификация одежды». 2. Урок с использованием межпредметных связей с математикой, черчением «Конструирование юбки»	В течение года	По программе в               7 «А» классе                   в 6 «А» классе
12	Проведение открытого внеклассного мероприятия «Мое первое изделие»	4 четверть	Открытое мероприятие                       в 5 классах
13	Ведение электронного журнала	В течение года	На уроке
14	Разработка конкурсных проектов по теме: Школьный кинотеатр», «Школьный музей», «Школьное телевидение», «Школьный лагерь»	3 четверть	Конкурс проектов
15	Владение  и постоянное использование на уроках ИКТ	в течение года	При подготовке и проведении уроков
16	Создание собственной базы лучших сценариев, научных работ и творческих проектов учащихся.	в течение года	Публикация материалов на личном сайте - сертификаты
17	Организация и ведение кружковой работы.	в течение года	Театр моды «Магия»
18	Создание проектов учащихся, направленных на привития интереса к изучаемому предмету	апрель-май	Конференция по технологии –                34 работы
19	Сопровождение  научно-исследовательской деятельности учащихся, связанной со 110-летием РЭУ	апрель	Конференция «Шаг в будущее» Работа «Моя родная школа», «Юбилей школы»
20	Подготовка учащихся к детским творческим конкурсам: «Украшение салатов», «Удивительный бутерброд», «Веселые поварята» Выставка детского творчества, «Изделия в технике квиллинг» «Юный дизайнер», «Умелые руки» «Интерьер дома», «Королева красоты»	В течение года 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть	Конкурсы и праздники по технологии
21	Выступление на педагогических советах, совещаниях и заседаниях МО	В течение года	«Анализ работы МО за год»,  «Ситуация успеха», «Искусство презентации»
22	Проведение семинаров на заседаниях МО прикладных наук «Имидж педагога школы»	апрель	Заседание МО
23	Применение современных технологий в учебном процессе.	в течение года.	Информационные, метод проектов, игровые технологии
24	Организация работы с одарёнными детьми.	в течение года	Конкурсы и кружковая работа
25	Применение приемов конструктивного общения и коммуникативных технологий в воспитательном процессе	в течение года	На уроках и внеурочных мероприятиях
26	Составление мультимедийных презентаций по темам программы	в течение года	Каталог презентаций
27	Использование материалов интернета как источник информации организации и проведения мероприятий	в течение года	Воспитательные мероприятия
28	Систематизировать  дидактическое оснащение ка­бинета	в течение года	Методическая папка
29	Пополнение портфолио учителя	в течение года	Портфолио
30	Подготовка и оформление статьи в сборник	март	Статья на конкурс «Перспектива плюс»
31	Участие в системе методической работы школы	в течение года	Участник, слушатель, выступление
32	Знание возрастной психологии, умение учитывать ее при организации обучения.	в течение года	На занятиях
33	Проведение видео-уроков: «Получение ткани», «Натуральные волокна», «Украшение блюд», «Способы завязывания шарфа», «Интерьер дома»	в течение года	На уроке
34	Оформление и совершенствование дизайна кабинета технологии	в течение года	Стенды, интерьер, комнатные цветы
35	Умение творчески использовать опыт других педагогов	в течение года	На уроках
36	Способность к сотворчеству, к сотрудничеству, как с учащимися, так и с коллегами.	в течение года	Декада прикладных наук, новогодний праздник
37	Стремление к высоким результатам своего труда
38	Создание здоровьесберегающей среды с учетом индивидуальных, возрастных особенностей учащихся.	в течение года	На уроке
39	Самоанализ успешности педагогической деятельности и проектирование своей профессиональной перспективы	май	Анализ работы МО за учебный год