Цель
индивидуальной работы
|
Учитель
|
Ученик и его деятельность
|
11.
1. Создание условий для
развития высокомотивированных и одаренных учащихся через развитие
познавательного интереса
12.
к предмету.
2. Создание условий для применения новых педагогических технологий в
работе с высокомотивированными и одаренными учащимися.
3. Совершенствование психолого-педагогических знаний,
умений и навыков.
|
1. Систематизация и
закрепление изученного материала по физике для качественной подготовки к олимпиаде
по физике.
2. Успешное участие в олимпиадном движении по
предмету.
3. Самореализация ученика через интеллектуально-
творческие разноуровневые задания.
4. Активное участие ученика в конкурсах, семинарах,
конференциях и других интеллектуально-творческих мероприятиях разного уровня.
5. Развитие
самостоятельности школьника, его самооценки.
|
|
Основное содержание образования
|
Дополнительное содержание образования
|
1.Равномерное прямолинейное движение.
Скорость.
|
Решение задач
|
2.Неравномерное движение. Мгновенная
скорость. Сложение скоростей
|
Решение задач
|
3.Ускорение. Скорость при прямолинейном
движении с постоянным ускорением
|
Решение задач
|
4.Путь, перемещение и координата тела при
прямолинейном движении с постоянным ускорением
|
Решение задач
|
5.Криволинейное движение. Линейная и угловая
скорости при движении тела по окружности. Ускорение точки при её движении по
окружности
|
Решение задач
|
6.Законы Ньютона
|
Решение задач
|
7.Импульс тела. Импульс системы тел
|
Решение задач
|
8.Закон сохранения импульса. Реактивное
движение
|
Решение задач
|
9.Работа силы. Мощность
|
Решение задач
|
10.Потенциальная энергия. Кинетическая
энергия. Полная энергия системы тел
|
Решение задач
|
11.Закон сохранения энергии
|
Решение задач
|
12.Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической
теории
|
Решение задач
|
13.Температура – мера средней кинетической
энергии теплового движения частиц
|
Решение задач
|
14.Уравнение состояния идеального газа.
Изотермический, изобарный и изохорный процессы. Закон Дальтона.
|
Решение задач
|
15.Строение и свойства твёрдых тел. Строение
жидкостей. Поверхностное натяжение
|
Решение задач
|
16.Испарение. Насыщенный пар и его свойства.
Влажность воздуха
|
Решение задач
|
17.Первый закон термодинамики. Применение
первого закона термодинамики к изопроцессам в идеальном газе. Адиабатный
процесс
|
Решение задач
|
18.Принцип действия тепловых машин. Тепловые
двигатели. Коэффициент полезного действия тепловых двигателей
|
Решение задач
|
19.Электростатическое поле. Напряженность
электростатического поля. Поле точечного заряда. Графическое изображение
электростатического поля. Принцип суперпозиции
|
Решение задач
|
20.Потенциал и разность потенциалов
электростатического поля. Напряжение. Связь между напряжением и
напряженностью однородного электростатического поля
|
Решение задач
|
21.Электроёмкость. Конденсаторы.
Электроёмкость плоского конденсатора. Энергия электростатического поля
конденсатора
|
Решение задач
|
22.Закон Ома для полной электрической цепи.
Коэффициент полезного действия источника тока
|
Решение задач
|
|
23.Электрический ток в электролитах. Законы
электролиза Фарадея
|
Решение задач
|
24.Магнитное поле. Электромагнитная индукция
|
Решение задач
|
Действие магнитного поля на проводник с
током. Взаимодействие проводников с током. Индукция магнитного поля. Закон Ампера.
Графическое изображение магнитных полей. Принцип суперпозиции магнитных
полей.
|
Решение задач
|
Движение заряженных частиц в магнитном поле.
Сила Лоренца.
|
Решение задач
|
Магнитный поток. Закон электромагнитной
индукции. Правило Ленца
|
Решение задач
|
Явление самоиндукции. Индуктивность. Энергия
магнитного поля катушки с током
|
Решение задач
|
Колебательное движение. Гармонические
колебания. Амплитуда, период, частота, фаза колебаний. Уравнение
гармонических колебаний
|
Решение задач
|
Распространение колебаний в упругой среде.
Волны. Частота, длина, скорость распространения волны и связь между ними
|
Решение задач
|
|
Колебательный контур. Свободные
электромагнитные колебания в контуре. Превращения энергии в колебательном
контуре. Формула Томсона
|
Решение задач
|
|
Вынужденные электромагнитные колебания.
Переменный электрический ток. Действующие значения силы тока и напряжения.
Преобразование переменного тока. Трансформатор.
|
Решение задач
|
|
Интерференция и дифракция света. Преломление
света.Линза.
|
Решение задач
|
|
Фотоэффект. Давление света.
|
Решение задач
|
Источники дополнительной информации
|
1. Исаченкова, Л. А. Физика: учебное пособие
для 9 класса общеобразоват. учреждений с рус. Яз. обучения /
Л. А. Исаченкова, Г. В. Пальчик, А. А. Сокольский / под
ред. А. А. Сокольского. — Минск: Нар. асвета, 2010.
- Жилко, В. В. Физика: учеб. пособие для 11 кл. общеобразоват. шк. с рус. яз.
обучения / В. В. Жилко, А. В. Лавриненко, Л. Г. Маркович. — Минск: Нар. асвета, 2002, 2004.
- Жилко, В. В. Физика: учеб. пособие для 11 кл. общеобразоват. учреждений с
рус. яз. обучения / В. В. Жилко, Л. Г. Маркович. — Минск: Нар.
асвета, 2008.
- Жилко, В. В. Физика: учеб. пособие для 10 кл. общеобразоват. шк. с рус. яз.
обучения / В. В. Жилко, А. В. Лавриненко, Л. Г. Маркович. — Минск: Нар. асвета, 2001.
- Егорова, Л.
П. Тетрадь для лабораторных работ по физике для
10 класса: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с рус. яз.
обучения / Л. П. Егорова, В. В. Жилко, Л. Г. Маркович. — Минск:
Аверсэв, 2010.
- Жилко, В. В. Сборник вопросов и задач по физике: учеб. пособие для 10 кл.
учреждений, обеспеч. получение общего сред. образования с рус.
(белорус.) яз. обучения с 11-летним сроком обучения / В.В. Жилко, Л.Г.
Маркович. — Минск: Нар. асвета, 2003.
- Жилко, В. В. Физика: учеб. пособие для 11 кл. общеобразоват. шк. с рус. яз.
обучения / В. В. Жилко, Л. Г. Маркович. — Минск: Нар. асвета,
2009.
- Жилко, В. В. Физика: учеб. пособие для 11 кл. общеобразоват. шк. с рус. яз.
обучения / В. В. Жилко, Л. Г. Маркович. — Минск: Нар. асвета,
2008.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.