|
Тема
индивидуального плана самообразования:
«Интерактивные
технологии на уроках английского языка, как средство развития активной
жизненной позиции учащихся»
Работа над темой началась в 2018
году, заканчивается в 2021 году.
Цель: повышение теоретического,
научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности
учителя.
Задачи:
- повысить качество преподавания иностранного языка на основе
внедрения новых информационных технологий;
- расширить границу информационного поля путем
применения новых средств обучения, использовать новые формы наглядности;
- повысить концентрацию внимания учащихся на изучаемом
материале, повысить интерес учащихся к предмету
Ожидаемые результаты:
- повышение успеваемости и уровня
обученности учащихся, мотивации к изучению предмета.
- повышение своего теоретического,
научно-методического уровня, профессионального мастерства и
компетентности.
- разработка и апробирование
дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного
комплектов педагогических разработок;
- разработка и проведение открытых
уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;
Направления
самообразования:
|
Основные направления
|
Действия и мероприятия
|
Сроки
|
|
Профессиональное
|
1 Изучить программы и учебники, уяснить их особенности и
требования.
2. Знакомиться с новыми педагогическими
технологиями через предметные издания и Интернет.
3. Повышать квалификацию на курсах для учителей.
4. Выполнение
тестовых заданий в формате ЕНТ
5. Пройти
дистанционные курсы по западающим темам:
модальные глаголы,
видовременные формы глаголов, словообразование.
|
систематически
|
|
Психолого-педагогические
|
1.
Совершенствовать свои знания в области классической и современной
психологии и педагогики.
|
систематически
|
|
Методические
|
1. Совершенствовать знания
современного содержания образования учащихся на уроках английского языка
2. Знакомиться с новыми формами,
методами и приёмами обучения английского языка.
3. Принимать активное участие в
работе школьного МО учителей английского языка.
4. Организовать работу с
одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях,
конкурсах творческих работ, олимпиадах.
5. Изучать опыт работы лучших
учителей своей школы, города, республики используя Интернет ресурсы.
6. Посещать уроки коллег и
участвовать в обмене опытом.
7. Периодически проводить
самоанализ профессиональной деятельности.
8. Создать собственную базу
лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.
9.Проводить открытые уроки для
коллег школы .
10. Выступать с докладами по своей методической теме
самообразования.
|
систематически
систематически
ежегодно
систематически
систематически
систематически
ежегодно
ежегодно
|
|
Информационно-технологические
технологии
|
1. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.
2. Обзор в Интернете информации по татарскому языку,
литературе, педагогике и психологии.
|
систематически
систематически
|
|
Охрана
здоровья
|
1.Внедрять
в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.
|
систематически
|
Этапы проработки материала
|
Этапы
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Деятельность
|
|
Диагностический
|
Изучение
литературы по опыту и по проблеме обучения
|
2018-2021
|
1.Выступление на
заседании школьного методического объединения на тему: “Обучение
английскому с помощью ИКТ”
2.Подписка на
методическую литературу
3.Изучение
литературы по данной методической теме.
|
|
Прогностический
|
1.Определение
цели и задачи темы.
2. Составление
систему приемов для ликвидации проблем.
|
2018-2021
|
1. Выступление
на заседании школьного МО “Технологии интерактивного обучения. Ролевые игры
на уроках английского языка.”
|
|
Практический
|
1.Внедрение
педагогического опыта.
2.Формипование
методического комплекса.
3.Исправление
работ.
|
2018-2021
|
1.Выступление на
педагогическом совете “Организация внеурочной деятельности по английскому
”
2.Открытые уроки
на школьном уровне.
3.Участие в
олимпиадах, конкурсах, конференциях. (Междунардный конкурс Кенгуру лингвист
, British Bulldog ,
Олимпус)
|
|
Обобщающий
|
1.Выводить итоги.
|
2018-2021
|
1.Выступление по
обмену опытом на городской
конференции по теме
самообразованя.
2.Выступление на олимпиадах,
конференциях, конкурсах. ( Олимпус, международный методический конкурс по
проблеме преподавания английского языка)
3.Мастер-классы
4.Оказание
методической помощи учителям и ученикам (ознакомить учащихся и педагогов с
литературой необходимой для методической помощи)
|
|
Внедренческий
|
Обобщение
педагогического опыта.
|
2018-2021
|
1.Распространение
педагогического опыта через свой персональный сайт “Инфоурок”
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.