Информационные технологии
в системе дополнительного образования
Актуальность
исследования. В условиях коренного изменения задач, стоящих перед обществом в
связи с переходом производства на новые технологии и экономические отношения,
важное значение имеют повышение социального статуса различных уровней
образования, совершенствование подготовки педагогических кадров и разнообразных
форм технического творчества (ТТ) учащихся.
Сфера
образования становится неотъемлемой частью рыночной экономики, развитие, ее меняет
социальную структуру общества, увеличивает количество молодых людей, занятых в
производстве, обслуживании, повышает требования к подготовке творчески
мыслящих, высоко квалифицированных специалистов.
Существенные
перемены в обществе, направленные на обеспечение социально-экономического
прогресса, переход к рынку, требуют от учреждений дополнительного образования
(УДО), общеобразовательной, средней профессиональной и высшей школы качественно
нового уровня ТТ, деятельности будущих специалистов различных профессий и
руководителей УДО, Центров ТТ, школьных конструкторских объединений (ШКО),
разнопрофильных объединений учащихся.
Огромное значение имеет выявление и
привлечение к техническому творчеству особо одаренной молодежи, создание
условий для развития ими своих творческих идей и способностей.
Процессы, происходящие в современном мире, –
глобализация, построение экономики, основанной на знаниях, формирование
информационного общества – выдвигают на первый план новые проблемы. Происходит
взрывной рост объёма информации, постоянно возникают новые научные направления,
быстро меняются научные приоритеты, непрерывно создаются новые технологии. В
этой ситуации роль научно-технического развития молодежи в формировании кадров
для инноваций становится первостепенной.
НТТМ- это уникальная образовательная технология,
направленная на поиск, подготовку и поддержку нового поколения молодых
исследователей с практическим опытом командной работы на стыке
перспективных областей знаний.
Информационные технологии в
дополнительном образовании важны и необходимы, их применение определяется рядом
факторов:
·
внедрение
информационно-коммуникационных технологий в образование, что существенно
ускоряет передачу знаний и накопленного технологического и социального опыта
человечества от поколения к поколению;
·
современные
информационно-коммуникационные технологии повышают качество обучения и
образования, позволяют человеку успешнее и быстрее адаптироваться к окружающей
среде и происходящим социальным изменениям;
·
активное и эффективное
внедрение этих технологий в образование является важным фактором создания
системы образования, которая отвечает требованиям процесса реформирования
традиционной системы образования в свете требований современного
индустриального общества.
Глобальное внедрение информационных технологий во все сферы
деятельности, формирование новых коммуникаций и высокоавтоматизированной
информационной среды стали началом преобразования традиционной системы
образования, первым шагом к формированию информационного общества.
Информационные технологии в дополнительном образовании открывают
возможности совершенно новых методов преподавания и обучения. Применение
информационных технологий в образовании привело к появлению нового поколения
информационных образовательных технологий, которые позволяют повысить качество
обучения, создать новые средства воспитательного воздействия, более эффективно
взаимодействовать педагогам и обучаемым с вычислительной техникой. Новые
информационные образовательные технологии на основе компьютерных средств
позволяют повысить эффективность занятий на 20-30%.
Методист
А.В.Парачук
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.