МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное
государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Югорский государственный университет» (ЮГУ)
НИЖНЕВАРТОВСКИЙ
НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ
(филиал
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего
профессионального образования «Югорский государственный университет»)
ННТ (филиал ФГБОУ
ВПО «ЮГУ»)
Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02
Экологические основы природопользования
21.02.02 «Бурение нефтяных и газовых
скважин»
НИЖНЕВАРТОВСК
2015
г.
РАССМОТРЕНО
На
заседании ПЦК МиЭНД
Протокол
заседания
№
1 от 09. 09. 2015 г.
____________Шакирова
Р.Х.
|
|
УТВЕРЖДЕНО
Председатель
Методического совета ННТ (филиал) ФГБОУ ВПО «ЮГУ»
___________Хайбулина
Р.И.
11.09.
2015 г.
|
Рабочая программа
учебной дисциплины разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)
по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 21.02.02.Бурение нефтяных и газовых
скважин.
Разработчик:
Кавардакова Лариса Александровна,
преподаватель Нижневартовского нефтяного техникума (филиал) ФГБОУ ВПО «ЮГУ».
Кексель
Лидия Степановна - преподаватель биологии, «Почетный работник общего
образования Российской Федерации».
Согласовано
____________________
___________________ _________________________
(подпись, МП) (инициалы,
фамилия) (занимаемая должность)
_________________
___________________ _________________________
(подпись, МП) (инициалы,
фамилия) (занимаемая должность)
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
1.
ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
3.
условия реализации учебной дисциплины
|
10
|
4.
Контроль и оценка результатов Освоения учебной
дисциплины
|
11
|
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Экологические
основы природопользования»
1.1. Область
применения рабочей программы.
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью примерной программы подготовки
специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.02. «Бурение нефтяных и газовых скважин».
Рабочая
программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании по программам повышения квалификации.
1.1. Место
учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: Математический и общий естественнонаучный
цикл.
1.2. Цели
и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины: «Экологические основы природопользования»
В результате освоения учебной дисциплины
обучающийся должен
уметь:
·
анализировать
и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности;
·
анализировать
причины возникновения экологических аварий и катастроф;
·
выбирать
методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;
·
определять
экологическую пригодность выпускаемой продукции;
· оценивать состояние экологии
окружающей среды на
производственном объекте;
В результате освоения учебной дисциплины
обучающийся должен
знать:
·
виды и
классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем;
·
задачи
охраны окружающей среды, природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории
Российской Федерации;
·
основные
источники и масштабы образования отходов производства;
·
основные
источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания
выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов
обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков химических производств,
основные технологии утилизации газовых выбросов и стоков производств;
·
правовые
основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности;
· принципы и методы рационального природопользования,
мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования;
·
принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.
·
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося - 48 часа, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 32 часа;
самостоятельной
работы обучающегося - 16 часов.
2. СТРУКТУРА И
ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды
учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
48
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
32
|
в том числе:
|
|
лабораторные
занятия;
|
|
практические
занятия.
|
4
|
Самостоятельная работа обучающегося
(всего)
|
16
|
в том числе:
|
|
решение задач;
|
|
решение тестовых
заданий;
|
|
подготовка сообщений.
|
16
|
Итоговая
аттестация в форме зачета
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация учебной дисциплины требует
наличия учебного кабинета по экологическим основам природопользования;
Оборудование учебного кабинета:
l аудиторные
столы и стулья;
l рабочее
место преподавателя, оборудованное персональным компьютером с лицензионным или
свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и
подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации;
l комплект
учебно-наглядных пособий «Экологические основы природопользования».
l сканер;
l принтер.
Технические средства обучения:
l мультимедиапроектор
или мультимедийная доска;
l фото или/и
видео камера;
l web-камера.
3.2. Информационное обеспечение
обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1.
Гальперин
М.В. Экологические основы природопользования: Учебник. - М.: ФОРУМ: ИНФА-М,
2004. – 256 с.: ил.
2.
Константинов
В.М. Экологические основы природопользования. – М.; Академия, НМЦ СПО, 2009.
3.
Колесников С.И. экологические основы
природопользования. - М.:, 2008. – 304 с.
Дополнительные
источники:
1.
Вильчинская О.В., Воробьев А.Е., Дьяченко В.В.,
Корчагина А.В. Основы природопользования: экологические, экономические и
правовые аспекты. 2-е изд. - М.: Феникс, 2007.
2.
Козачек
А.В. Экологические основы природопользования. - М.: Феникс, 2008.
3. Орлов Д.С. Экология и охрана биосферы при
химическом загрязнении. Высшая школа, 2002.
4. Рубан
Э. Д., Крымская И. Г. Гигиена и основы экологии человека. - М.: Феникс, 2009.
5. Цветкова
Л.И., Алексеев М.И. Экология. Учебник для вузов, - М.: 1999.
6.
Состояние окружающей среды и природных ресурсов в
Нижневартовском районе: Аналитический обзор. Ежегодник.- Нижневартовск, 2002.
4. Контроль и оценка
результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и
оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а
также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
уметь:
·
анализировать
и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности;
·
анализировать
причины возникновения экологических аварий и катастроф;
·
выбирать
методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;
·
определять
экологическую пригодность выпускаемой продукции;
·
оценивать состояние экологии
окружающей среды на производственном
объекте.
знать:
·
виды и
классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем;
·
задачи
охраны окружающей среды, природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории
Российской Федерации;
·
основные
источники и масштабы образования отходов производства;
·
основные
источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания
выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов
обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков химических производств,
основные технологии утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;
·
принципы
размещения производств различного типа, состав основных промышленных выбросов
и отходов различных производств;
·
правовые
основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности;
·
принципы
и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и
экологического регулирования;
·
принципы и правила международного сотрудничества в
области природопользования и охраны
окружающей среды.
|
Текущий контроль:
-рейтинговая оценка знаний
студентов по дисциплине (ежемесячно).
Промежуточный контроль:
- Рубежный тестовый контроль
по темам разделов 1, 2, 3. Реферативная работа студентов по предлагаемой
тематике;
Итоговый контроль:
- зачет.
|
Оценка индивидуальных образовательных
достижений по результатам рубежного контроля производится в соответствии с
универсальной шкалой (таблица).
Процент
результативности (правильных ответов)
|
Качественная
оценка индивидуальных образовательных достижений
|
балл
(отметка)
|
вербальный
аналог
|
90
÷ 100
|
5
|
отлично
|
80
÷ 89
|
4
|
хорошо
|
70
÷ 79
|
3
|
удовлетворительно
|
менее
70
|
2
|
не
удовлетворительно
|
Разработчик:
ННТ – филиал ФГБОУ
ВПО «ЮГУ»
преподаватель Л.С. Кексель.
(место работы) (занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)
Эксперты:
____________________
___________________ _________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________
___________________ _________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.