Инфоурок Функциональная грамотность Другие методич. материалыИнформационно-познавательный проект "Экономный или жадный"

Информационно-познавательный проект "Экономный или жадный"

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Основная общеобразовательная школа №5

 

 

 

 

 

Информационно-познавательный проект:

«Экономный или жадный? Правила экономии в среде подростков »

 

 

 

 

 

                                                                                     Выполнил:

                                                                                     Ученик 7 «А» класса

                                                                                     Левченко Мария Олеговна

                                                                                     Проверил:

                                                                                     Желнина Ирина Гавриловна

 

Южноуральск

2024 г

Содержание

Введение:

1.Теоретическая часть

1.1Понятие «экономия»

1.2 Понятие «жадность»

1.3 Сравнение «экономия» и «жадность»

1.4 Важность экономии для подростков

2. Практическая часть

2.1 Способы экономии для подростков. Загадки по финансовой грамотности

2.2  Лайфхак: Как подростку стать экономным

 Заключение

Список литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

                     ЭКОНОМНЫЙ ЧЕЛОВЕК - это человек , который копит деньги ради цели. У него она есть, и выражена в чем-то конкретном .Он знает, что есть базовые вещи на которых нельзя экономит. Им движет не жадность, а холодный расчет. Тратит деньги с удовольствием, но старается не покупать лишнего и следит, чтобы выделяемая сумма соответствовала качеству и полезности товара. Он живет обычной жизнью, охотно тратит деньги на хобби и отдых в кругу друзей и семьи. Это не мешает ему преуспевать: грамотное отношение к финансам позволяет чувствовать себя увереннее. Тема проекта очень важна и актуальна для современных подростков так как с помощью карманных денег подросток сам принимает решение о той или иной покупки и делает расчёты.

Цель проекта:  Издание информационного буклета на тему: «Экономный или жадный» с целью  развития  навыков экономии подростков

Задачи

1. Проанализировать справочную литературу по теме проекта, информацию с обучающих сайтов крупных российских банков по финансовой грамотности

2. Найти значение слов экономный и жадный и определить чем

они отличаются.Выяснить причины немотивированной жадности у подростков

3.Распространить через социальную сеть ВК лайфхак: Как быть экономным?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Теоретическая часть

1.1Понятие «экономия»

                    Экономия — это способ сохранения материальных и финансовых ресурсов, уменьшение трудовых и временных затрат в результате более рационального и эффективного их использования.

             Бережливое ведение хозяйства, в основе которого лежит уменьшение издержек, расходов, затрат экономических ресурсов: материалов, энергии, оборудования, труда, рабочего времени. Экономия достигается снижением потерь, использованием ресурсосберегающих технологий, рачительным ведением хозяйства, высокой организацией труда.

                    Экономия - абсолютная величина, характеризующая сокращение за­трат какого-либо вида ресурса в процессе производства продукции или оказании услуг. Экономия ресурсов определяется как раз­ность двух альтернативных вариантов потребления ресурсов, или как раз­ность планового и фактического расхода, или как разность расходов в про­шедшем периоде. Обычно понятие ЭКОНОМИЯ ис­пользуется с наименованием ресурса и в обязательном порядке указывается или отрезок времени, на протяжении которого наблюдается это явление, или объект, на котором рассматривается экономия. Например: уменьшения расходования материалов конкретного наименова­ния за определенный период времени; сокращение потребления электрической энергии в некоторый отрезок време­ни; экономия капитальных вложений.

1.2 Понятие «жадность»

                   Жадность- это ненасытное стремление к материальной выгоде (будь то еда, деньги, земля или одушевленные / неодушевленные предметы) или социальной ценности, такой как статус или власть. Жадность считалась нежелательной на протяжении всей известной истории человечества, потому что она создает поведенческий конфликт между личными и социальными целями.

                   Жадность – это жажда обрести предельно больше, отказавшись от меньшего. Простыми словами это безмерная тяга в удовлетворении какого-либо желания, владения или употребления чего-либо. Жадность человека характеризуется желанием заполучить, накопить, сохранить у себя что-либо в большем объеме, чем это действительно необходимо. В общем смысле жадность это нежелание делиться чем-то, а зачастую даже экономия на себе, а также сохранение и накопление только для своего пользования. В плане денег жадность – это стремление приумножать свои доходы и сокращать свои расходы. Причинами жадности выступает зачастую непринятие себя, низкая самооценка, неудовлетворённость своей жизнью, депрессивное состояние.

                  Жадность в различной мере свойственна всем индивидам современного общества. Начало ее берет еще из древних истоков, когда пищи не хватало, и процесс ее сбережения был вызван выживанием.

                  А так же это одна из наиболее распространенных и деструктивных черт человеческой натуры.определяет стремление к накапливанию и удержанию богатства, власти и ресурсов для себя, игнорируя потребности и интересы других людей. Хотя некоторые считают жадность нормой в современном обществе, она все же имеет свои плюсы и минусы, которые следует тщательно рассмотреть.(1).

1.3 Сравнение «экономный» и «жадный»

                 Под экономностью, как правило, понимается отказ от излишних трат, отказ от того, без чего вполне можно обойтись. А вот жадность - это уже отказ от необходимых вещей, как для себя, так и для близких, причем никакой особой экономии жадность не приносит. Жадный человек, как правило, просто не хочет тратиться, даже имея на то неограниченные средства.

                 Понятие жадности сродни скупости и корыстолюбию. Человек, в погоне за желанием сэкономить средства любыми способами, порой забывает, что он сделает массу просчётов и ошибок. И, в конечном итоге, не сможет реально изменить ситуацию к лучшему. Это в полной мере относится ко всем аспектам жизни, начиная от простых житейских проблем и заканчивая реализаций глобальных проектов на производстве.

                   Экономия и жадность — эти два понятия зачастую путают не только в обыденных житейских ситуациях, но и в практической деятельности — во всех областях промышленности и предпринимательства. Их очень часто и без особых оснований заменяют друг другом. И от этого возникает не совсем реальная картина в сфере развития и успешного продвижения любого предприятия независимо от масштабов производства.

Экономный

Жадный

Положительное качество

Отрицательное качество

Бережёт деньги для полезных трат

Бережёт деньги из-за нелюбви к тратам

Мажет поделиться деньгами с другими

Нежелает делиться деньгами с другими

 

 

1.4 Важность экономии для подростков

   Вот некоторые правила экономии для подростков:

1.     Определитесь с источниками дохода. Это может быть стипендия в учебном заведении, зарплата от подработки, карманные деньги, проценты от банковского вклада.

2.     Определитесь со статьями расходов. Сгруппируйте их по категориям, например, на питание, хозяйственные нужды, коммунальные платежи, развлечения, книги или учёбу.

3.     Сравните доходы и расходы. Ведите учёт ежедневно, еженедельно или ежемесячно.

4.     Откладывайте 10 % от дохода. Золотое правило экономии — при получении дохода необходимо отложить от 5 до 15 % от суммы и не трогать её до определённого периода.

               Умение правильно распоряжаться финансами — залог будущего благосостояния и положительного влияния на экономику региона.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Практическая часть

2.1 Способы экономии для подростков. Загадки по финансовой грамотности.

                        Исходя из цели проекта: «Издание информационного буклета на тему: «Экономный или жадный» с целью  развития  навыков экономии подростков были приготовлены загадки по финансовой грамотности, которые содержатся в буклете. Наиболее информационный и интересный сайт был найден в Сбербанке  на платформе СберСова (6).  Вот некоторые советы и загадки:

 

1. Попробуй составить таблицу доходов и расходов

                Если ты пользуешься только безналичным расчетом, то за тебя это сделает мобильное приложение. Если же наличным — заведи небольшой блокнот и записывай туда весь денежный оборот. Цифры сами скажут все за себя. Ты наглядно увидишь все расходы и доходы и, быть может, станешь чуть экономнее.

Старайся откладывать деньги

               Это не обязательно должна быть вся сумма, которую отдают тебе родители. 10% будет вполне достаточно.

Заранее планируй свои покупки

                Запланированные траты пустыми назвать сложно. Помни, когда ты собираешься пойти в магазин — ты автоматически должен планировать и покупки. 

                  Если боишься потратить деньги на что-то ненужное — не носи с собой много наличных

                   Рассчитай сумму, которая необходима тебе для оплаты проезда и питания. Если идешь в кино с друзьями — учитывай стоимость билета и закусок. Бери с собой запасные деньги, но немного.

Загадки:

1.     Это — средство обращения.

Это — средство накопления.
Средство стоимости также,
Также средство платежа. *(Деньги)

2.     Он в Америке родился,

Путешествовать пустился.
С тех пор по миру гуляет,
Везде цену себе знает.
С ним торгуют, управляют,
Как его все называют? *(Доллар)*

3.     На товаре быть должна,

Обязательна … *(Цена)*

4.     Одно брюхо, четыре уха. *(Кошелек)*

 

5.     Сколько купили вы колбасы

Стрелкой покажут вам точно. *(Весы)*

6.     И врачу, и акробату

Выдают за труд … *(Зарплату)*

7.     Половинку от зарплаты

Называют как, ребята? *(Аванс)*

 

 

 

2.2Лайфхак:как подростку стать экономным

 

                1. Подождите 30 дней, прежде чем покупать товар, если это не то, что вам нужно. Легко разориться и купить что-то импульсивно. Если вы окажетесь в такой ситуации, заставьте себя прекратить покупку. Если вы в магазине, положите товар обратно и уходите; если вы ищете товар в Интернете, выйдите из браузера. Запишите название товара, цену, зачем он вам нужен, название магазина и дату.

                     В течение следующих 30 дней подумайте об этом товаре. По-настоящему обдумайте, зачем он вам нужен, стоит ли за него такой цены и можете ли вы обойтись без него.

                     Этот период ожидания также даст вам время провести небольшое исследование, чтобы понять, сможете ли вы найти более выгодные предложения.

                Если по прошествии 30 дней вы решите, что по-прежнему хотите эту вещь, подумайте о ее покупке. Если вы решите ее купить, отсроченное удовлетворение сделает ее получение намного приятнее!


                        2. Если вам нужна помощь, чтобы не сбиться с пути.Составляйте бюджет Каждый месяц выясняйте, на какие вещи вам абсолютно нужны деньги, какие являются предметом переговоров, а без каких вы можете обойтись, чтобы сэкономить деньги.Затем следите за своими расходами и придерживайтесь своего бюджета. Избегайте покупок, превышающих отведенную вам сумму расходов, чтобы вы могли продолжать работать над достижением своих целей.

                                                                
                       3. Откладывайте не менее трети своих денег, если хотите увеличить свои сбережения. Если вы вкладываете все заработанные деньги непосредственно в сбережения, может возникнуть ощущение, что вы проделали большую работу впустую, и возникает желание потратить их на что-нибудь, чтобы отблагодарить за весь свой тяжелый труд. Чтобы помочь в этом, положите треть своих денег в свои сбережения, как только получите их.Позвольте себе потратить оставшиеся две трети.

                       Например, если вы зарабатываете на что-то 25,00 долларов, отложите на сбережения около 8,33 доллара. Таким образом, вы сможете выделить себе немного денег на расходы, продолжая при этом наращивать свои сбережения.

                        Если вы зарабатываете больше или у вас есть что-то конкретное, на что вы откладываете, увеличьте сумму, которую вы откладываете, примерно вдвое. Если вам действительно не на что тратить деньги, и вы все равно их потратили бы впустую, попробуйте вложить три четверти из них в сбережения, а оставшуюся четверть потратить.

 

 

 

Заключение

 

   Жадность – негативное качество, серьезная психологическая проблема, с которой нужно бороться. Способность экономить – полезное и очень актуальное в современной жизни качество, которое необходимо развивать.Откладывать часть заработанного и при этом не отказывать себе в удовольствиях жизни — важный навык успешного человека. Рассказываем, как лучше делать сбережения и почему важно начинать как можно раньше.

Считаю, что поставленная цель выполнена.

1.     Проанализировала справочную литературу по теме проекта, информацию с обучающих сайтов крупных российских банков по финансовой грамотности

2.      Нашла значение слов экономный и жадный и определила чем

они отличаются. Выяснила причины немотивированной жадности у подростков

3.     3.Распространила через социальную сеть ВК лайфхак: Как быть экономным?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вот главные выводы, которые я сделала:

   Копите деньги. И начинайте это делать как можно раньше.

   Прежде чем начать копить, приведите в порядок свои расходы.

   Ведите постоянный финансовый учёт расходов и доходов — это несложно, недолго и очень полезно.

   Для разных целей накопления подходят разные финансовые инструменты.

    Исходя из собственных представлений о доходности и риске, можно начать копить как с помощью вкладов или металлических счетов, так и вкладывая деньги в фондовый рынок. Главное — начать.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Списоклитературы

 

1.https://multiurok.ru/files/individualnyi-itogovyi-proekt-2.13.html?ysclid=lswt1s31bm370861993

3.https://www.b17.ru/article/496991/

4.https://psihomed.com/zhadnost/

5.https://infourok.ru/proekt-na-temu-zhadnyj-ili-ekonomnyj-pravila-ekonomii-v-nachalnoj-shkole-6534858.html?ysclid=lswuuih4ei193615303

6.https://sbersova.ru/

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информационно-познавательный проект "Экономный или жадный""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Показана разница между понятиями "экономия" и "жадность"Даны лайфхаки с правилами финансового поведения подростков

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 644 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.04.2024 87
    • DOCX 34.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Желнина Ирина Гавриловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Желнина Ирина Гавриловна
    Желнина Ирина Гавриловна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 48339
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: Технология разработки и особенности реализации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 684 человека

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе