1000

«Интеграция семи модулей в процесс обучения»

Предпросмотр материала:

Касымалиева

Галия Ануархановна

КГУ «Средняя школа имени Ы.Алтынсарина»

 учитель русского языка и литературы

Карасайский район, ст. Шамалган

Тема коучинга

«Интеграция семи модулей в процесс обучения»

Общие цели

Интеграция семи модулей уровневых программ в практику преподавания: познакомиться с возможными способами работы на уроке с применением 7 модулей Программы, нстраивание учителей на осмысление необходимости преобразования собственной педагогической деятельности.

Ожидаемые результаты 

Участники коучинга ознакомятся  с семью модулями:

·        Новые подходы в преподавании и обучении

·        Обучение критическому мышлению

·        Оценивание для обучения и оценивание обучения

·        Использование ИКТ в преподавании и обучении

·        Обучение талантливых и одаренных учеников

·        Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников

·        Управление и лидерство в обучении

Знают цели и задачи программы уровня в контексте семи модулей

Материалы и оборудование

Видеоролик «Моя жизнь», флипчарты, интерактивная доска, маркеры, стикеры, семь предметов – сувениров, диаграммы Вена, презентации

 

Ход занятия

Этапы проведения коучинга

Время

Действия коуча и действия участников коучинга

Участники выбирают понравившийся сувенир, ассоциативно близкий им.

Актуализация знаний педагогов

5 мин

http://player.myshared.ru/1192044/data/images/img18.pngУ каждой группы на столе данная презентация, каждая группа выбирает необходимый ей критерий и доказывает о необходимости изменений в системе образования. Та группа, которая выполнит задание, дружно хлопните в ладоши.

(группы работают, затем по очереди зачитывают убеждения, основанные доказательствами)

Как вы думаете, как данное упражнение связано с сегодняшним коучингом?

Сообщение темы занятия

1мин

«Интеграция семи модулей в процесс обучения»

Вызов

5 мин

http://fs00.infourok.ru/images/doc/129/150685/img13.jpg

Учитель убеждён в необходимости инноваций. Он – главная фигура в школе. Учитель – лидер.

Внедрение семи модулей в практику обучения.

Практическое задание

20мин

1.Новые подходы в преподавании и обучении

Группа № 1 создает ситуацию с использованием диалога учитель – ученик на уроке.

2.Обучение критическому мышлению.

Критическое мышление – ответственный подход к пониманию, оценки, анализу и синтезу информации.

Группа № 2 использует 6 шляп Боно, раскрывая тему: «Критическое мышление»

3.Оценивание для обучения и оценивание обучения.

Оценивание в классе не должно является лишь техническим приёмом. Учителя оценивают посредством выставления отметок в письменной или устной форме.

Оценивание – понятие, используемое для обозначения деятельности, направленной на систематическое суммирование результатов обучения с целью принятия решений о дальнейшем обучении.

Существует два вида оценивания: формативное  (Оценивание для обучения) и суммативное (Оценивание обучения)

Группа № 3 создает постер по теме: «Оценивание: формативное, суммативное, критериальное, дескрипторы»

 

 

 

4. Использование ИКТ в преподавании и обучении.

Современное развитие информационно – коммуникационных технологий требует оперативного внесения изменений в систему использования и оценивания знаний. Следовательно, меняются способы обучения, методики и технологии. ИКТ являются значимым инструментом, помогающим учителям в преподавании, позволяя им облегчить объяснение и понимание учащимися научных понятий.

Группа № 4 создает  кластер на тему: «Использование информационно – коммуникационных технологий в преподавании и обучении»

Обучение талантливых и одарённых

Для начала давайте определим эти два понятия «Талант» и «Одарённость»

Группа № 5 составляет план работы по выявлению талантливых и одарённых детей.

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

За основу взяты следующие подходы к обучению.

·        Бихевиористические подходы в обучении

Это направление в психологии рассматривает  использование экспериментальных процедур для изучения поведения во взаимосвязи со средой.

Группа № 6  рисует образ ученика и  придумывают задания в соответствии с возрастными особенностями учеников .

7.Управление и лидерство в обучении.

Тематика данного модуля основана на убеждении в том, что существует неиспользованный потенциал для педагогического совершенствования, который может быть реализован при условии обеспечения учителей поддержкой, способствующей профессиональному росту и созданию совместных профессиональных знаний.

Примеры проявления лидерства учителя, а также развития лидерства у детей.

Группа №7 создает синквейн на тему лидерство

Музыкальная разминка

4 мин

Участники коучинга выполняют движения под музыку

Практическое занятие

 

 

 

 

 

7мин

 

Составить план урока с использованием семи модулей.

Защита спикеров группы.

Рефлексия.

 

Подведение итогов коучинга.

3мин

Участники пишут свой отзыв о занятии и крепят его на цветке достижений.

Букет с отзывами и пожеланиями

Коуч благодарит всех за участие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

«Интеграция семи модулей в процесс обучения»

    DOCX

02.01.2016

1433

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Касымалиева Галия Ануархановна

Касымалиева Галия Ануархановна

  • На сайте: 10 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 10138
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 10138
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Касымалиева Галия Ануархановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: