Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Интеграция урочной и внеурочной деятельности как инструмент формирования и развития у учащихся метапредметных компетенций

Интеграция урочной и внеурочной деятельности как инструмент формирования и развития у учащихся метапредметных компетенций

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Интеграция урочной и внеурочной деятельности как инструмент формирования и ра...
Авторы проекта Л.Р.Исмагилова учитель англ. языка МБОУ «Лицей № 14» ЗМР РТ Н....
Современные запросы общества Современные социальные запросы выдвигают на перв...
актуальность проекта необходимость актуализировать накопленный педагогической...
Цель проекта ознакомить слушателей с некоторыми способами практической реализ...
Задачи Выделить и обосновать понятие «метапредметный результат ». Изучить нау...
Интеграция урочной и внеурочной деятельности Для того чтобы повысить уровень...
Что такое Метапредметные результаты? Метапредметные результаты – это освоенны...
Взаимосвязь урочной и внеурочной работы в учебно-воспитательном процессе
Внеурочная работа является важным средством развития: интереса учащихся к пре...
методы и приёмы интеграции урочной и внеурочной деятельности Викторина для уч...
Викторина для учеников 4 класса Автор УМК: «Английский язык» М.З. Биболетова,...
Задачи мероприятия: 1. Образовательные: Отрабатывать лексико-грамматические с...
№	Этап учебного занятия	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формируемы...
2.Постановка цели и задач урока. Задача: проверить пройденный материал, наст...
2.Включение в систему знаний и повторение	 Объясняет задание. Предлагает соз...
Жизненный цикл и этапы реализации проекта Сроки реализации: учебный год Этапы...
Ожидаемые результаты : применение полученных знаний на практике, использовани...
Основные критерии и показатели эффективности реализации проекта: расширение к...
Подводя итоги во-первых, на занятиях внеурочной деятельностью должна осуществ...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интеграция урочной и внеурочной деятельности как инструмент формирования и ра
Описание слайда:

Интеграция урочной и внеурочной деятельности как инструмент формирования и развития у учащихся метапредметных компетенций ПРОЕКТ в рамках образовательной программы «Совершенствование процесса обучения иностранному языку в условиях введения ФГОС».

№ слайда 2 Авторы проекта Л.Р.Исмагилова учитель англ. языка МБОУ «Лицей № 14» ЗМР РТ Н.
Описание слайда:

Авторы проекта Л.Р.Исмагилова учитель англ. языка МБОУ «Лицей № 14» ЗМР РТ Н.Н.Матюкова, учитель англ. языка МБОУ «Сунчелеевская СОШ» АМР РТ Э.Р.Попова, учитель англ. языка МБОУ«Лицей им.В.В.Карпова» ЗМР РТ Н.В.Стоева, преподаватель англ.языка ГАПОУ КАТТ им.Обыденнова Научный руководитель: Наталья Германовна Сигал, старший преподаватель

№ слайда 3 Современные запросы общества Современные социальные запросы выдвигают на перв
Описание слайда:

Современные запросы общества Современные социальные запросы выдвигают на первый план задачу подготовки выпускников школы к решению различных организационных, познавательных и коммуникативных проблем. Поэтому особое внимание в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего и среднего (полного) образования уделено метапредметным результатам освоения образовательной программы основного общего образования.

№ слайда 4 актуальность проекта необходимость актуализировать накопленный педагогической
Описание слайда:

актуальность проекта необходимость актуализировать накопленный педагогической наукой арсенал, позволяющий осуществить взаимосвязь школьного и внешкольного образования, а также разработать теоретические основы интеграции урочных и внеурочных занятий обучающихся, создать на их базе новые методики и технологии обучения и воспитания детей и молодёжи. 

№ слайда 5 Цель проекта ознакомить слушателей с некоторыми способами практической реализ
Описание слайда:

Цель проекта ознакомить слушателей с некоторыми способами практической реализации урочной и внеурочной деятельности при помощи различных видов деятельности в формировании у учащихся метапредметных компетенций.

№ слайда 6 Задачи Выделить и обосновать понятие «метапредметный результат ». Изучить нау
Описание слайда:

Задачи Выделить и обосновать понятие «метапредметный результат ». Изучить научно-методическую литературу по проблеме интеграции урочной и внеурочной деятельности. Разработать различные способы интеграции урочной и внеурочной деятельности на разных ступенях обучения.

№ слайда 7 Интеграция урочной и внеурочной деятельности Для того чтобы повысить уровень
Описание слайда:

Интеграция урочной и внеурочной деятельности Для того чтобы повысить уровень развития УУД и творческий потенциал учащихся, эффективным ме­тодом является интеграция урочной и внеурочной дея­тельности. Урок – это ограниченное временное пространство, а как нам известно, творчество – это процесс неподвластный времени и месту

№ слайда 8 Что такое Метапредметные результаты? Метапредметные результаты – это освоенны
Описание слайда:

Что такое Метапредметные результаты? Метапредметные результаты – это освоенные учащимися универсальные учебные действия. Термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

№ слайда 9 Взаимосвязь урочной и внеурочной работы в учебно-воспитательном процессе
Описание слайда:

Взаимосвязь урочной и внеурочной работы в учебно-воспитательном процессе

№ слайда 10 Внеурочная работа является важным средством развития: интереса учащихся к пре
Описание слайда:

Внеурочная работа является важным средством развития: интереса учащихся к предмету; их творческих способностей; способностей овладевать новыми знаниями; коммуникативных умений; умения работать в коллективе; выявление одарённых подростков.

№ слайда 11 методы и приёмы интеграции урочной и внеурочной деятельности Викторина для уч
Описание слайда:

методы и приёмы интеграции урочной и внеурочной деятельности Викторина для учеников начальной школы Программа «Traditional Holidays» представляет собой разработанный дополнительный образовательный курс духовно-нравственного направления «ТЕАТР В АНГЛИИ» образовательная программа кружкового объединения «ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФИРМЫ» деловая игра

№ слайда 12 Викторина для учеников 4 класса Автор УМК: «Английский язык» М.З. Биболетова,
Описание слайда:

Викторина для учеников 4 класса Автор УМК: «Английский язык» М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанёва Тема раздела: Unit 1 «Speaking about seasons and the weather» Unit 2 «Еnjoing your home», Unit 3 «Being happy in the country and in the city» Форма мероприятия: викторина Цель мероприятия: обобщить знания и умения учащихся по пройденному материалу по темам первого триместра.

№ слайда 13 Задачи мероприятия: 1. Образовательные: Отрабатывать лексико-грамматические с
Описание слайда:

Задачи мероприятия: 1. Образовательные: Отрабатывать лексико-грамматические структуры (конструкции с there is/there are, present simple, future simple, названия времён года, спортивных игр, названия комнат, предметов мебели, слов по теме «город». 2. Развивающие: развивать умения извлекать из текста необходимую информацию, развивать внимание, смекалку, память, мышление. 3. Воспитательные: повысить интерес учащихся к изучаемому предмету, воспитание интереса к учёбе, взаимовыручки, умение работать в группах и самостоятельно. Оборудование: проектор, компьютер, экран, презентация, раздаточный материал

№ слайда 14 №	Этап учебного занятия	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формируемы
Описание слайда:

№ Этап учебного занятия Деятельность учителя Деятельность учащихся Формируемые УУД I Мотивация к учебной деятельности 1. Организационный этап. Учитель приветствует учащихся Знакомит с правилами игры, организует деятельность учащихся. объясняет что значит подготовить презентацию команды. Ученики отвечают на приветствие. Учaщиеся рассаживаются за столами, делятся на группы. готовят презентацию своей команды (название, слоган). Регулятивные: Осуществлять саморегуляцию и самоконтроль. Познавательные: осознанное и произвольное построение речевого высказывания. Коммуникативные: Слушать и понимать речь собеседника; уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; владеть диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами английского языка.

№ слайда 15 2.Постановка цели и задач урока. Задача: проверить пройденный материал, наст
Описание слайда:

2.Постановка цели и задач урока. Задача: проверить пройденный материал, настроить на учебную деятельность создаёт условия для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в учебную деятельность, приглашает группы с презентацией своей команды учащиеся выходят к доске представить презентацию своей команды Регулятивные: Осуществлять саморегуляцию и самоконтроль. Коммуникативные: Строить логически верные высказывания, формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности. II 1.Актуализация знаний и активизация навыков устной речи Задача: учащиеся тренируются в употреблении лексики по ранее изученным темам. Организовывает слаженную работу разных групп, следит за участием всех членов группы учащиеся выходят к доске где представлены карточки с заданиями Регулятивные: Уметь слушать в соответствии с целевой установкой. Принимать и сохранять учебную цель и задачу.

№ слайда 16 2.Включение в систему знаний и повторение	 Объясняет задание. Предлагает соз
Описание слайда:

2.Включение в систему знаний и повторение Объясняет задание. Предлагает создать рассказ по теме «Моя комната» по предложенным фото «напоминает основные правила использования необходимых оборотов» предлагает ответить на вопросы викторины в презентации учителя. Учащиеся – выполняют поставленную задачу Обсуждают в группе, составляют рассказ по фото, отвечают на вопросы презентации. Регулятивные: Осуществлять саморегуляцию и самоконтроль. Уметь слушать в соответствии с целевой установкой и выполнять действия.

№ слайда 17 Жизненный цикл и этапы реализации проекта Сроки реализации: учебный год Этапы
Описание слайда:

Жизненный цикл и этапы реализации проекта Сроки реализации: учебный год Этапы реализации подготовительный: июнь – август основной: сентябрь – май заключительный: май

№ слайда 18 Ожидаемые результаты : применение полученных знаний на практике, использовани
Описание слайда:

Ожидаемые результаты : применение полученных знаний на практике, использование наиболее понравившегося способа реализации урочной и внеурочной деятельности в процессе обучения иностранному языку, уметь креативно и творчески подходить к процессу обучения, а также применять полученные навыки на практике.

№ слайда 19 Основные критерии и показатели эффективности реализации проекта: расширение к
Описание слайда:

Основные критерии и показатели эффективности реализации проекта: расширение кругозора, умение пользоваться полученными знаниями и навыками развитие коммуникативную компетенцию учащихся осмысление необходимости в изучении иностранного языка как ключа к изучению нового и умения представить изученное связь теории с практикой

№ слайда 20 Подводя итоги во-первых, на занятиях внеурочной деятельностью должна осуществ
Описание слайда:

Подводя итоги во-первых, на занятиях внеурочной деятельностью должна осуществляться преемственность содержания урока и внеурочного занятия. Во-вторых, занятия внеурочной деятельностью нацелить на формирование УУД. С этой целью в рабочих программах внеурочной деятельности сформировать планируемые результаты (личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные УУД). В третьих, внеурочная деятельность – это не аналог программ дополнительного образования. Педагоги должны видеть задачи формирования УУД и связь урочной и внеурочной деятельности. Ян Амос Коменский «Сперва любить – потом учить».

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров218
Номер материала ДВ-457375
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх