Интегрированный урок математика+химия 9 класс

• 1 слайд

  Решение задач по теме «Сплавы, растворы, смеси»
  Интегрированный урок
  математики, химии и физики
  в 9 классе
  Учитель математики:.Якупова Р.Ш.
  Учитель химии: Юмадилова Л.Ш.
  Учитель физики: Новожилова Г.Р.
  МОУлицей №60
  

• 2 слайд

  «Только из союза работающих вместе и при помощи друг друга, рождаются великие вещи».
  Антуан де Сент-Экзюпери
  

• 3 слайд

  Цели урока:
  - рассмотреть алгоритм решения задач на сплавы, смеси и растворы;
  - познакомиться с приемами решения задач в математике, химии и физики;
  - рассмотреть биологическое значение воды как универсального растворителя;
  - изучить виды сплавов;
  - рассмотреть практическое значение сплавов.
  

• 4 слайд

  Типы текстовых задач:
  задачи на части и проценты;
  задачи с целочисленными данными;
  задачи на движение;
  задачи на работу;
  задачи на бассейны и трубы;
  задачи на сплавы, растворы и смеси.
  

• 5 слайд

  СМЕСИ – СОЕДИНЕНИЕ ДВУХ И БОЛЕЕ ВЕЩЕСТВ.
  ОДНОРОДНЫЕ ИЛИ ГОМОГЕННЫЕ
  Раствор–однородная система, состоящая из частиц растворённого вещества и растворителя. Например, раствор сахара в воде.
  
  НЕОДНОРОДНЫЕ
  ИЛИ ГЕТЕРОГЕННЫЕ
  Например, мутная речная вода, гранит.
  
  Сплавы – это материалы с характерными свойствами, состоящие из двух или более компонентов, из которых хотя бы один металл.
  
  
  Неоднородные
  чугун
  Однородные
  Латунь,
  Бронза.
  

• 6 слайд

  П Р О Ц Е Н Т
  Ч И С Л О
  : 100
  * 100
  

• 7 слайд

  Выразите в виде десятичной дроби:
  1%
  =
  1 : 100
  =
  0,01
  5%
  =
  5 : 100
  =
  0,05
  17,5%
  =
  17,5 : 100
  =
  0,175
  

• 8 слайд

  Вычислите :
  1) 5% от 20; 2) 10% от 1,8; 3) 36% от 8;
  4) х% от 7; 5) х% от у
  Показать
  решение
  Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь
  1) 20 ∙ 0,05 = 1
  Теория
  2) 1,8 ∙ 0,1 = 0,18
  3) 8 ∙ 0,36 = 2,88
  4) 7 ∙ 0,01х = 0,07х
  5) у ∙ 0,01х = 0,01ху
  

• 9 слайд

  СПЛАВЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ
  Сплавы – это материалы с характерными свойствами, состоящие из двух или более компонентов, из которых хотя бы один металл.
  Представители:
  латунь
  мельхиор
  дюралюминий
  сталь
  чугун.
  

• 10 слайд

  Латунь – медно-цинковый сплав.
  Используется для изготовления монет – 10 и 50 копеек
  

• 11 слайд

  Мельхиор – сплав меди(80%) и никеля (20%), похож на серебро. Используется для изготовления столовых предметов и монет – рублёвые и двухрублёвые монеты. Пятирублёвые монеты – медные, покрыты мельхиором.
  

• 12 слайд

  Дюралюминий – сплав на основе алюминия, содержащий медь, магний, марганец и никель.
  

• 13 слайд

  ЗАДАЧИ О СПЛАВАХ
  

• 14 слайд

  Сплав
  Масса сплава, г
  Процентное содержание олова
  Масса олова, г
  1 -й
  2 -й
  Всего
  300
  200
  ?
  [300 + 200 = =500]
  20 % = 0,2
  40 % = 0,4
  ?
  [140 : 500 = 0,28]
  ?
  [300 · 0,2 = 60]
  ?
  [200 ∙ 0,4 = 80]
  ?
  [60 + 80 = 140]
  Задача 1. Определите содержание олова в сплаве, полученном при сплавлении 300 г 20% - го сплава и 200 г 40% сплава.
  

• 15 слайд

  ВЫЧИСЛИТЕ МАССОВЫЕ ДОЛИ МЕДИ И НИКЕЛЯ,
  НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА 25 кг МЕЛЬХИОРА,
  СОДЕРЖАЩЕГО 80 % МЕДИ И 20% НИКЕЛЯ.
  

• 16 слайд

  
  КАКОЙ ЦВЕТ ИМЕЕТ ЛАТУНЬ, ПОЛУЧЕННАЯ ПРИ
  СПЛАВЛЕНИИ 128 Г МЕДИ И 0,5 МОЛЬ ЦИНКА?
  БЕЛАЯ ЛАТУНЬ СОДЕРЖИТ 20-40 %, А КРАСНАЯ - 80% МЕДИ.
  
  0,5 моль*65г/моль=32,5 г
  128+32,5=160,5 г
  128:160,5=0,8
  

• 17 слайд

  РАСТВОРЫ В БЫТУ
  

• 18 слайд

  Уксусная кислота.
  В природе уксусная кислота распространена в свободном виде или в виде солей в растениях. Уксусная эссенция – 80%-ый раствор. Её нельзя применять без разбавления для приготовления пищевых продуктов.
  

• 19 слайд

  Уксусная кислота
  Водный раствор уксусной
  кислоты ,полученной из вина (5-8%) называют винным уксусом. Разбавленный (6-10%) раствор уксусной кислоты под названием «столовый уксус» используют для приготовления майонеза, различных маринадов.
  
  
  
  

• 20 слайд

  Перекись водорода – Н2 О2
  Пероксид водорода был открыт Луи Тенаром в 1818 г.
  Перекись водорода как лекарственное средство чаще всего используется в виде 3%-го раствора который продаётся в аптеке.
  

• 21 слайд

  Перекись водорода.
  При контакте с живыми тканями пероксид водорода разлагается с выделением кислорода.
  Отсюда его противомикробные свойства.
  Разбавленные растворы пероксида водорода используют как кровоостанавливающие и дезинфицирующие средства.
  

• 22 слайд

  Задача 2. При смешивании 40%-го раствора соли с 10%-м раствором получили 800г раствора с концентрацией соли 21,25%. Сколько граммов каждого раствора было для этого взято?
  Раствор
  Масса раствора , г
  Процентное содержание соли
  Масса соли, г
  1 -й
  2 -й
  Всего
  ?
  х
  ?
  у
  800
  40 % = 0,4
  10 % = 0,1
  21,25%= =0,2125
  ?
  0,4 х
  ?
  0,1 у
  ?
  800∙0,2125= =170
  

• 23 слайд

  Задача 3. К 20%-ному раствору добавили 5 килограмм соли, и он стал 36%-ным. Сколько ещё соли надо добавить, чтобы получить 60%-ный раствор?
  1 - й
  х
  20%=0,2
  0,2 х
  добавили
  5
  5
  Получили новый раствор
  х + 5
  36%=0,36
  0,36(х+5)
  Новый раствор
  20+5=25
  36%=0,36
  25•0,36=9
  добавили
  у
  у
  получили
  25+у
  60%=0,6
  0,6 (25+у)
  

• 24 слайд

  Задача 4. К 25%-ному раствору добавили 6 кг соли, и он стал 40%-ным. Сколько ещё соли надо добавить, чтобы получить 50%-ный раствор?
  1-й
  добавили
  у
  у
  получили
  30 + у
  50%= 0,5
  0,5(30 + у)
  Х + 6
  40%=0,4
  0,4(х +6)
  Новый раствор
  24+6= 30
  40%=0,4
  30• 0,4= 12
  х
  6
  Получили новый раствор
  25%=0,25
  0,25х
  6
  добавили
  

• 25 слайд

  Задача 5. Каустик (NaOH) как компонент некоторых отбеливающих и дезинфицирующих составов используется для стирки в виде водного раствора с массовой долей 15%. Какую массу 5%-го раствора каустика нужно взять, чтобы разбавить до нужной концентрации 50%-й раствор щелочи массой 60 г? Какова масса полученного раствора?
  Раствор
  Масса раствора,г
  Процентное содержание каустика
  Масса чистого вещества (каустика), г
  1-й
  ?
  х
  5% =0,05
  ?
  0,05х
  2-й
  60 г
  50% =0,5
  ?
  60 ∙ 0,5= 30
  Раствор для стирки
  ?
  у
  15% = 0,15
  ?
  0,15 у
  

• 26 слайд

  Задачи на дом
  

• 27 слайд