Интегрированный урок "Различие слов отвечающих на вопрос Кто?Что?"

                   Интегрированное урок

                            по логопедии

         с элементами письма и развития речи

                                по теме  

        «Различение предметов по вопросам    

                        КТО? ЧТО?»

                          В 4  классе

               Составители:   Уколова Наталья Вячеславовна

                                         учитель логопед

                                       Тулупова Татьяна Владимировна

                                          учитель начальных классов

2018 г.

Тема.      «Различение предметов по вопросам

                                       КТО? ЧТО?»

Цель: учить различать названия предметов по вопросам “кто это?”, “что это?”

Задачи:

Образовательные:

Соотношение вопроса и ответа;

Развитие навыков грамотного, каллиграфического письма.

Коррекционные:

Развитие внимания, зрительного и слухового восприятия;

Развитие фонематического слуха.

Воспитательные:

Воспитание положительной мотивации.

Оборудование: предметные картинки; карточки с вопросами.  

Логопедические:

Уточнение и расширение словаря по теме «Осень»

Овладение дифференциацией существительных, отвечающих на вопросы «Кто?, Что?»

Развитие ручной и речевой моторики,

Воспитание интереса к окружающему миру.

Логопед.

I.   Организационный момент. (учитель)

             Здравствуйте ребята!   Сегодня наш урок  будет 

             необычное.  Мы будем проводить его вместе с Натальей Вячеславовной

II.  Артикуляционная гимнастика. (логопед)

              Начнём занятие с артикуляционной гимнастики.

              Взяли зеркала.

              Лягушка-слоник.Наказать непослушный язык – Лошадка.

III.  Дыхательная гимнастика.

  Вдыхаем через нос, рот закрыт.

  На выдохе произносим «ха – ха – ха», «хо – хо – хо», «хи – хи – хи».

 Учитель.

Работа в тетради.

        Записали дату и классная работа.

Минутка чистописания

Загадка

Встаёт на заре,

 Поёт во дворе,

 На голове гребешок.

 Кто же это?/Петух/

-С какой буквы начинается это слово? /буква пэ/

На первой строчке запишем заглавную букву Пэ

На второй слово Петух

Логопед: ребята перед вами лежат картинки. Переверните их и назовите предметы, изображенные на них. К каждому слову поставьте вопрос. (Ответы детей)

 Учитель Тема урока.

       Сегодня мы продолжаем работать по теме   

          «Различение предметов по вопросам   «КТО?», «ЧТО?».

      Что знаете про эти слова?  (на вопрос «кто?» отвечают живые

           предметы, а на вопрос «что?» – не живые предметы)

В тетрадях запишите свои слова и слова соседа.

Логопед.

   У сосны, у пихты, елки

Очень колкие иголки.

Но еще сильней, чем ельник

Вас уколет можжевельник

Самомассаж зубными щетками

Тыльную сторону ладони,

Внутреннюю сторону ладони

Физминутка. (логопед)

 Учитель.

       Работа с учебником.

Логопед.  (На партах лежат конверты)

Вытряхнуть всё из конверта и собрать картину.

Какое время года на картинке?   (Осень)

По каким признакам узнали?     

    Составьте предложение про осень по своей картинке.

Назовите предметы, которые отвечают на вопрос «кто?»,  «что?»

Самостоятельная работа

- Ну, а теперь «волшебное» солнышко- Имя существительное предлагает вам такое задание: на его «волшебных» лучиках написаны имена существительные. Вам надо записать их в два столбика:

-в первый – имена существительные, которые отвечают на вопрос: кто?

-во второй – имена существительные, которые отвечают на вопрос: что?

/слова на лучиках: мышка, девочка, снег, ёж, мяч, берёза/

Ваши тетради я соберу и проверю ваши работы.

Домашнее задание   

Логопед.

Рефлексия. Чему вы учились на занятии?

- Различать слова по вопросам кто? что?

                     Какое задание понравилось?

-Все задания были интересные.

                     Какое задание показалось трудным?

-Трудных заданий не было.

Подумайте и скажите, ваше настроение соответствует какому листику?           (весёлое, грустное)

 

                                                  Спасибо за работу!

   Оценки за урок получают……