Интеллектуальная игра по сказкам А.С.Пушкина "Что за прелесть эти сказки!"

Интеллектуальная игра

по сказкам А.С.Пушкина

«Что за прелесть эти сказки»

Цели урока:

образовательные: обобщение и углубление изученного по творчеству А.С.Пушкина; проверка знания текстов, оценка знаний учащихся;

воспитательные: воспитывать навыки культуры умственного труда; формировать познавательные потребности, хороший эстетический вкус;

развивающие: развитие поисковой познавательной деятельности, монологической речи учащихся, выразительного чтения, умения сравнивать, обобщать, анализировать.

Оформление и оборудование:

1)      стенд, посвященный жизни и творчеству А.С. Пушкина;
2) выставка различных изданий пушкинских сказок;
3) выставка иллюстраций учащихся к сказкам А.С. Пушкина;
4) мультипроектор (презентация).

Ход игры

1.      Оргмомент. Постановка цели урока. Деление на команды. Ознакомление с правилами игры.

К нам приходят пушкинские сказки,
Яркие и добрые, как сны.
Сыплются слова, слова-алмазы
На вечерний бархат тишины.
Шелестят волшебные страницы.
Всё скорей нам хочется узнать.
Вздрагивают детские ресницы,
Верят в чудо детские глаза.
Даже если мы уже не дети,
В 20, в 30 лет и 45
Убегаем мы порою в детство,
Убегаем к Пушкину опять.
Убегаем в буйство свежих красок,
В торжество добра над тёмным злом,
Убегаем в пушкинские сказки,
Чтоб добрей и лучше стать потом.
(И. Акулинина)

2.      Разминка «Да» или «Нет».

1.      А.С.Пушкин родился в Москве?

2.      Родители нежно заботились о сыне, его воспитании и образовании?

3.      Русскому языку будущего поэта обучили няня, бабушка Мария Осиповна и дядька Никита Козлов?

4.      Няню Пушкина звали Анна Родионовна?

5.      Пушкин окончил Царскосельский лицей?

6.      Пушкин погиб на дуэли?

7.      Сюжеты сказок Пушкин брал из русского фольклора?

8.      В сказке о мёртвой царевне и семи богатырях две царицы?

9.      «Сказка о царе Салтане» заканчивается свадьбой?

10.  «Сказка о попе и работнике его Балде» заканчивается пиром?

3.      «Ба! Знакомые все лица!» Отгадайте, о ком речь:

1.      Высока, стройна, бела,

и умом и всем взяла.

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива.

1.                  Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых;
До́ светла всё у него пляшет,
Лошадь запряжет, полосу вспашет,
Печь затопит, всё заготовит, закупит,
Яичко испечет да сам и облупит.

2.                  Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, будто пава;
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит.

3.                  Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого…

4.                  Золотой грызет орех,
Изумрудец вынимает,
А скорлупку собирает,
Кучки равные кладет,
И с присвисточкой поет
При честном при всем народе:
Во саду ли, в огороде.

5.                  Вся сияя как заря,
Тихо встретила царя.
Как пред солнцем птица ночи,
Царь умолк, ей глядя в очи,
И забыл он перед ней
Смерть обоих сыновей.

6.                  В дорогой собольей душегрейке,
Парчевая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Перед нею усердные слуги;
Она бьёт их, за чупрун таскает

4.      «Соответствия». Соедините стрелками соответствующие друг другу ячейки.

«Сказка о попе и работнике его Балде»	Осуждение жадности и тщеславия
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»	Прославление доброты, честности и мужества
«Сказка о золотом петушке»	Осуждение глупости и скупости
«Сказка о царе Салтане…»	Осуждение легкомыслия и нарушения обещанного
«Сказка о старике и рыбке»	Прославление внутренней красоты, верности и любви, осуждение эгоизма, ревности и злобы

5.      «Угадай героя по его словам»

1.      "Ты, волна моя, волна!
Ты гульлива и вольна;
Плещешь ты, куда захочешь,
Ты морские камни точишь,
Топишь берег ты земли,
Подымаешь корабли -
Не губи ты нашу душу:
Выплесни ты нас на сушу!"

2.      "Да! такая есть девица.
Но жена не рукавица:
С белой ручки не стряхнешь
Да за пояс не заткнешь.
Услужу тебе советом -
Слушай: обо всем об этом
Пораздумай ты путем,
Не раскаяться б потом".

3.      “Там, в лесу, стоит одна, -
Отвечает ей она.-
Крепко связаны ей локти;
Попадётся зверю в когти,
Меньше будет ей терпеть,
Легче будет умереть”.

4.      “Девица,
Знаешь: всем ты нам сестрица,
Всех нас семеро, тебя
Все мы любим, за себя
Взять тебя мы все бы ради,
Да нельзя, так, бога ради,
Помири нас как-нибудь:
Одному женою будь,
Прочим ласковой сестрою.
Что ж качаешь головою?
Аль отказываешь нам?
Аль товар не по купцам?”

5.      Я, конечно, обещал,
Но всему же есть граница!
И зачем тебе девица?
Полно, знаешь ли, кто я?
Попроси ты от меня
Хоть казну, хоть чин боярский,
Хоть коня с конюшни царской,
Хоть полцарства моего”.

6.      “Свет наш солнышко! Ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с тёплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видало ль где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей”.

7.      «Узнай сказку по иллюстрации»

1.     

2.     

3.     

4.     

5.     

6.     

8.Рефлексия. Подведение итогов. Объявление победителей.