Интеллектуальная игра "По страницам любимых произведений" 8 класс

• 1 слайд

  Интеллектуальная игра
  По страницам любимых произведений
  

• 2 слайд

  Задание №1
  
  Сопоставьте названия произведений авторам. В таблицу впишите ответы в виде, например, А-1, Б-2 и т.д.
  
  
  
  А) «Каникулы»; 1) М. Горький;
  Б) «Алые паруса»; 2) О. Гомер;
  В) «Размазня»; 3) А.П. Чехов;
  Г) «Челкаш»; 4) А. Грин.
  Д) «Илиада». 5) Р. Брэдбери;
  
  

• 3 слайд

  Задание №2
  Соотнесите богатырей и их подвиги. В таблицу впишите ответы в виде, например, А-1, Б-2 и т.д.
  
  А) Илья Муромец;
  Б) Добрыня Никитич;
  В) Алёша Попович.
  
  Подвиги:
  1) Уничтожил Змея Горыныча.
  2) Одолел Соловья-Разбойника.
  3) Убил Идолище Поганое.
  4) Отрубил голову Тугарину Змеевичу.
  5) Победил Хана Ботияна.
  6) Одержал победу в бою с Калин-царём.
  

• 4 слайд

  Задание №3
  Сопоставьте псевдонимы подлинным именам и фамилиям деятелей искусства. В таблицу впишите ответы в виде, например, А-1, Б-2 и т.д.
  А) М. Горький;
  Б) Саша Чёрный;
  В) Антоний Погорельский;
  Г) Человек без селезёнки.
  
  1) А.П. Чехов;
  
  4) А.А. Перовский;
  2) А.М. Пешков;
  
  3) А.М. Гликберг;
  
  

• 5 слайд

  Задание №4
  Кто это?
  (Укажите фамилию,
  имя, отчество)
  

• 6 слайд

  Задание №5
  Кто это?
  (Укажите фамилию,
  имя, отчество)
  

• 7 слайд

  Задание №6
  Кто это?
  (Укажите фамилию,
  имя, отчество)
  

• 8 слайд

  Задание №7
  Кто это?
  (Укажите фамилию,
  имя, отчество)
  

• 9 слайд

  Задание №8
  Кто это?
  (Укажите фамилию,
  имя, отчество)
  

• 10 слайд

  Задание №9
  Определите, какое изобразительно-выразительное средство языка использовано в предложенном фрагменте.
  А) «Творец мой! оглушил звончее всяких труб». А. С. Грибоедов.
  
  Б) В саду горит костер рябины красной, Но никого не может он согреть.(С.Есенин)..
  
  Г) Лошадку ведет под уздцы мужичок в больших сапогах, в полушубке овчинном, в больших рукавицах... а сам с ноготок! (Некрасов)
  В) "Край ты мой заброшенный" С.Есенин
  Д) Что, дремучий лес, Призадумался, Грустью темною  Затуманился? (А.В.Кольцов)
  Е) то жизнь моя пропела – провыла – Прогудела - как осенний прибой – И проплакала сама над собой. (М.Цветаева)
  

• 11 слайд

  Задание №10
  Впишите в таблицу ответов авторов и названия произведений, из которых взяты фрагменты
  А) И грянул бой…
  В огне, под градом раскалённым,
  Стеной живою отражённым,
  Над падшим строем свежий строй
  Штыки смыкает… изображений боя.
  
  
  Б) Не шутку шутить, не людей смешить
  К тебе вышел я теперь, басурманский сын,-
  Вышел я на страшный бой, на последний бой!
  

• 12 слайд

  Задание №10
  В) И ударили со всех сторон казаки,
  сбили и смешали ляхов, и сами смешались.
  Не дали даже и стрельбы произвести;
  Пошло дело на мечи да на копья.
  
  
  Г) Звучал булат, картечь визжала.
  Рука бойцов колоть устала,
  И ядрам пролетать мешала
  Гора кровавых тел.
  

• 13 слайд

  Задание №11
  Откуда этот эпизод?
  Указать название произведе-ния
  

• 14 слайд

  Задание №12
  Откуда этот эпизод?
  Указать
  название
  произведе-
  ния
  

• 15 слайд

  Задание №13
  Указать
  название
  произведения
  Откуда этот эпизод?
  

• 16 слайд

  Задание №14
  Откуда
  этот
  эпизод?
  Указать название произведения
  

• 17 слайд

  МОЛОДЦЫ!!!