Интеллектуальная минутка «В мире животных»

Интеллектуальная минутка

 «В мире животных»

Цель: прививать воспитанникам чуткое и бережное отношение к живой природе; развивать интерес к животному миру, наблюдательность, внимание; расширять кругозор; закреплять знания о животных

Ход игры

Ведущий: Здравствуйте, 4 октября - День Защиты животных. В мире существует более 2 миллионов видов различных животных. Даже знойные пустыни, ледяные шапки полюсов и глубины океанов населены живыми существами. Сегодня ваша задача - отвечать на вопросы и пополнить копилку ваших знаний о животном мире. В нашей интеллектуальной минутке  «В мире животных» участвует 2 команды. Ряд 1 и ряд 2. За правильные ответы вы будете получать жетоны. Победит та команда, которая соберет больше количество жетонов. Итак, мы начинаем…

1. Конкурс «Разминка» (по-очереди каждой команде)

1. В море видим мы фонтан.

Кто его устроил там?

Почему фонтан плывет?

Что за чудо-пароход? (Кит.)

2. Что за маленький народ?

Кошке спать он не дает,

В кладовой шныряет,

Крупу собирает. (Мыши.)

3. Птица та — деревни житель.

Кур-хохлаток предводитель.

Только червячка найдет,

Собирает свой народ. (Петух.)

4. Есть рога, но не бодается,

Зубы есть, но не кусается,

Домик носит на себе,

А живет она в воде. (Улитка.)

5. По реке плывёт бревно — 
Ох, и злющее оно! 
Тем, кто в речку угодил, 
Нос откусит ...(Крокодил)

6. Мёд в лесу медведь нашёл, 
Мало мёду, много...( Пчёл)

7. Хитрая плутовка, 
Рыжая головка, 
Хвост пушистый — краса! 
А зовут её ...(Лиса)

8. Кто один имеет рог? 
Отгадайте!...(Носорог)

9. Он ходит голову задрав, 
Не потому, что гордый нрав, 
не потому, что важный граф, 

А потому, что он…(жираф)

10. Заворчал живой замок, 
Лег у двери поперек.
Две медали на груди.
Лучше в дом не заходи! (собака)

2 конкурс «Словесная цепочка» (по-очереди)

Ведущий называет любое животное. Участники первой команды называют следующее животное или птицу на ту букву, на которую закончилось предыдущее слово. И так далее (принцип игры в «Города»). Выиграет та команда, которая назовет больше животных. 2 жетона

Например: лось-собака-аист-тигр-рысь-….

3 конкурс «Бывает ли такое…» (каждой команде по-очереди, за каждый правильный ответ по жетону)

1.     Может ли дрозд отморозить хвост? (нет, он зимует на юге.)

2.     Может ли оса взлететь на небеса? (может.)

3.     Может ли барсук залезть за шишками на сук? (нет.)

4.     Может ли тюлень на боку лежать весь день? (может.)

5.     Может ли сова прикусить себе язык? (нет, у птиц нет зубов.)

6.     Может ли синица на крыше поселиться? (да)

7.     Может ли еж собирать яблоки, грибы спиной? (да)

8.     Может ли муравей доить корову? (Да. Божью.)

9.     Может ли интересное событие произойти 31 февраля? (нет)

10. Может ли крокодил высунуть язык? (нет)

4 конкурс «Вопросы-ответы» (по-очереди, за правильный ответ жетон)

1 Блок «Отгадай животное»
Вопросы 1 команде:

1. Кем в будущем станет головастик? (Лягушкой).
2. Кто такой гиппопотам? (Бегемот).
3. Царь зверей? (лев)
4. Какое животное больше похоже на человека? (Обезьяна).
5. Самый чистоплотный зверек. (Барсук.)
6. Кто к зиме собирается в стаи? (Волки.)

7. Зимой белый, а летом серый (заяц)
8. Какой лесной житель сушит себе грибы на деревьях? (Белка.)

9. У какого животного есть горб? (верблюд)

10. Самое крупное животное на суше. (Слон.)

Вопросы 2 команде:

1.     Черно-белая лошадка? (зебра)
2. Подземный житель. (Крот.)
3. Какое животное не любит красной тряпки. (Бык.)
4. Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах. (Рысь.)
5. Какое полезное для человека животное дает мясо, молоко, сметану, творог, масло? (Корова.)
6. Какое животное считают самым любимым в доме? (Кошку.)
7. Какое животное любит бамбук (панда)
8. Кто носит детеныша в сумке? (кенгуру)
9. Когда он в клетке, то приятен, 
На шкуре много чёрных пятен. 
Он хищный зверь, хотя немножко, 
Как лев и тигр, похож на кошку. (Леопард)
10. Кто я – догадайтесь сами. 
Я везу зимою сани, 
Что легко скользят по снегу. 
Летом я везу телегу. (Лошадь)

Итог -Награждение команд.