Интернет это хорошо, или все таки плохо?

Спиридонова Тамара Ивановна

педагог дополнительного образования высшей категории

ГАОУ ДПО "ТемоЦентр"

Детский телевизионный учебный центр

г.Москва

Интернет – это хорошо или всё таки плохо?

Как говорится в одном из наших игровых фильмов "Земля под солнцем", в жанре- фантастика, есть такой главный компьютер, который управляет детьми, решает какую профессию им выбрать. Дети жили под землей и не знали, что такое солнце.                                                                             Но одна смелая девочка Ронни, решила пойти против его воли и освободила всех  друзей от его власти. Поэтому в наше время сейчас так важно иметь хороших друзей:

Где найти подругу Олю?
Прочитать, что было в школе? 
И узнать про всё на свете? 
Ну конечно, в Интернете!

Там музеи, книги, игры, 
Музыка, живые тигры! 
Можно всё, друзья, найти
В этой сказочной сети!

И так друзья! Мы живем  с вами в XXI веке. Вокруг нас: телевидение, компьютеры, компьютерные игрушки, Интернет, все развивается с огромной скоростью. Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но в тоже время, сеть таит в себе много опасностей.                                                                         Итак, как в уже догадались, сегодня мы с вами проведем дискуссию об интернете, точнее о безопасности в интернете.

1. Интернет – это море информации – это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это хорошо, но бывает и плохо.

2. Общение в интернете - это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это хорошо в меру, но не стоит заменять живое общение виртуальному.

Ведущий: А теперь, ребята, проведем обгонялку и  проверим, как вы знаете правила по технике безопасности. Я читаю вам истории, а вы отвечаете на мои вопросы:

1. Мальвина набирала на компьютере сложный текст, а Буратино наблюдал. Внезапно он стал трясти Мальвину  и за плечо со всего размаха ткнул пальцем в монитор.

- Ты совершила ошибку! – закричал Буратино. – Это слово пишется по-другому!

Мальвина посмотрел на Буратино сквозь толстые линзы своих очков и…

Как вы думаете, что в ответ сказала Мальвина?

2. Почтальон Печкин пришел в кабинет вычислительной техники. Увидев огромное количество проводов, протянул руку к одному. Внезапно кто-то схватил его за плечи. Кем-то оказался Дядя Федор.

Почему Дядя Федор повел себя таким необычным образом?

3. Винтик и Шпунтик с увлечением работали над ремонтом машины. Закрутив последнюю гайку, они сразу же отправились на занятия в компьютерный класс.

Что они забыли сделать?

4. Кот Базилио впервые работал на компьютере. Внезапно экран погас. Не зная, что делать, он изо всех сил стал нажимать на клавиши, то включать, то выключать компьютер.

Правильно ли он поступил?

Ведущий: Молодцы ребята! Для вас новые задания «Ответь на вопросы»:

1.Ученик зашел на незнакомый ему сайт. Вдруг появились непонятные сообщения. Что  ему предпринять?

     а). Закрыть сайт

     б). Обратиться к родителям за помощью

     в). Самому устранить неисправность

2. Бывая в Интернете, ученик сталкивается с неприятной информацией. Как от нее избавиться.

     а).Установить антивирусную программу

     б). Установить на свой браузер фильтр

     в). Установить новый браузер

3. Ученик создал себе электронный ящик. Вдруг ему на адрес  пришло сообщение: файл с игрой от неизвестного пользователя. Как поступить Васе?

     а). Скачать файл, и начать играть.

     б). Не открывать файл.

     в). Отправить файл своим друзьям.

4. Ученик захотел скачать картинку в Интернете, на экране появилось сообщение отправить SMS на указанный номер в Интернете. Как ему поступить?

а). Отправить SMS на указанный номер в Интернете;

б). Проверить этот номер в Интернете;

в). Не скачивать больше картинки;

5. Ученик познакомился в Интернете с другим  учеником . Они не учатся в одной школе, и вообще друг друга ни разу не видели. Соглашаться ли встретится в парке. Что делать?

а). Пойти на встречу;

б). Пойти на встречу вместе с мамой или папой;

в). Не ходить на встречу;

6. Если неизвестный попросил сообщить ему: номер телефона, домашний адрес, кем работают родители. Что вы должны делать:

а). Сообщить нужные сведения;

б). Не сообщать в Интернете, а сообщить при встрече;

в). Посоветоваться с родителями;

7.  Ученик  решил опубликовать в Интернете фотографии своих одноклассников. Можно ли ему это сделать?

а). Нет, нельзя;

б). Можно, с согласия одноклассников;

в). Можно, согласие одноклассников не обязательно;

8. Родители купили компьютер. Ученик целый день проводит за компьютером. У него стали слезиться глаза. Что ему делать ?

а). Продолжать проводить время за компьютером;

б). Соблюдать правила работы на компьютере;

в). Больше никогда не работать на компьютере;

Для того, чтобы у вас не возникло никакой интернет-зависимости больше общайтесь с друзьями, гуляйте на свежем воздухе, имейте творческие увлечения .                                                                                             

Ведущий: А теперь для вас "Шуточная викторина":

1. Какой российский город назван «в честь» древнейшего компьютера?

(Абак-ан – Абакан, столица Республики Хакасия. Абак -счёты в Др. Греции, Риме, а затем в Зап. Европе до 18 в.)

 2. Какая система счисления используется в ЭВМ: бинарная или двоичная?

(И та и другая, ведь это синонимы.)

3. Если бы осьминоги умели считать, то какой бы системой они, скорее всего, пользовались?

(Восьмеричной.)

 4. На какой плате компьютера размещён процессор: на системной или на материнской?

(И на той, и на другой одновременно, ведь это разные названия одной платы.)

5. Название какого узла устройств ЭВМ частенько выкрикивают в театрах на хороших представлениях?

(БИС – большая интегральная схема. Бис - обращённый к исполнителю возглас, требующий повторного исполнения. )

6. Какая русская пословица уже в те давние времена предупреждала о пагубных последствиях перегрева процессора?

(На жару и камень лопнет.)

7. Какой магнитный носитель имеет форму пиццы?

(Гибкий, жёсткий, компакт-диски.)

8. У кого головка находится на конце руки?

(У накопителя на жёстких магнитных дисках. Обычно головки чтения-записи крепятся на специальном рычаге выборки, который называется Access arm, а arm – это «рычаг» и «рука».)

 9.Кто жужжит в дисководе?

(Овод - дисковод.)

10. Назовите устройство персонального компьютера от французского кутюрье Кристиана Диора .

(Дисковод CD-ROM. CD –  инициалы Кристиана Диора – Christian Dior.)

11. Какое зерно интересует программистов?

(Зерно дисплея.)

 12.Что это за романтическое место в компьютере, где может причалить усталое и потрёпанное бурями периферийное устройство?

(Порт)

 13.Почему кошки очень любят лизать руки программистам?

(Потому что их руки пахнут мышкой.)

 14.Что такое «подмышка» на компьютерном языке?

(Коврик под мышью.)

15.  У кого метр равен тонне?

(У компьютерщиков. «Метром» и «тонной» они называют мегабайт.)

 16.Назовите самого любимого русского писателя всех программистов?

(А.Г. Битов)

 17.Излюбленное мясное блюдо всех программистов – это ...

(Биточки)

 18.Назовите излюбленный напиток компьютерщиков.

(Сбитень – горячий напиток из мёда с пряностями.) 

 19. Какое количество байт информации русская пословица приравнивает к серебру?

(Два байта, или слово. Слово – серебро, а молчание – золото.)

 Ребята сегодня мы с вами закрепили правила безопасной работы в сети Интернет. Те, кто из вас допустил ошибки при ответах на вопросы викторины, надеюсь, теперь их не допустят при работе в сети Интернет. Желаю, чтобы сеть Интернет приносила вам только пользу. Успехов вам!

И помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна