Инфоурок Технология ТестыИнженерная книга Ветряная мельница

Инженерная книга Ветряная мельница

Скачать материал

Инженерная книга

тема: «ТБ при работе с конструктором. Работа с конструктором Лего. Изделие  «Ветреная мельница».

Цель: обучение воспитанников основам робототехники, программирования. Развитие творческих способностей в процессе конструирования и проектирования. Познакомить учащихся с использованием ветра человеком.

 Задачи:

Обучающие:

- дать первоначальные знания о конструкции  робототехнических устройств;

- научить  приемам сборки и программирования робототехнических устройств;

- сформировать общенаучные и технологические навыки конструирования и проектирования;

- ознакомить с правилами безопасной работы с инструментами

Воспитывающие:

- формировать творческое отношение   к выполняемой работе;

     - воспитывать умение работать в коллективе, эффективно распределять обязанности.

Развивающие:

- развивать творческую инициативу и самостоятельность;

     - развивать психофизиологические качества учеников: память, внимание, способность логически мыслить,    анализировать, концентрировать внимание на главном.

              - Развивать умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.

Ожидаемые результаты:

 ЗНАТЬ:

          -правила безопасной работы;

-основные компоненты конструкторов ЛЕГО;

-конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;

-компьютерную среду, включающую в себя графический язык программирования;

-виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе; 
основные приемы конструирования роботов;

-конструктивные особенности различных роботов;

-как передавать программы в RCX;

     -порядок создания алгоритма программы, действия робототехнических средств;

     -как использовать созданные программы;

-самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов, и других объектов и т.д.);

-создавать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по разработанной схеме, по собственному замыслу;

-создавать программы на компьютере для различных роботов;

-корректировать программы при необходимости;

  УМЕТЬ:

     -принимать или намечать учебную задачу, ее конечную цель.

     - проводить сборку робототехнических средств, с применением LEGO конструкторов;

     - создавать программы для робототехнических средств.

     - прогнозировать результаты работы.

     - планировать ход выполнения задания.

     - рационально выполнять задание.

     - руководить работой группы или коллектива.

     - высказываться устно в виде сообщения или доклада.

     - высказываться устно в виде рецензии ответа товарища.

     - представлять одну и ту же информацию различными способами

 

Сборка основы для площадки

1.     1. Нам понадобятся: площадка – площадка серая- 1 шт.

Кирпичики 2 х 6 – 9 шт.

Кирпичики 2х4 – 17 шт.

Кирпичики 2х2 – 5 шт.

Площадка зеленая 4 х 2 – 28 шт.

Площадка зеленая 2 х 2 – 9 шт.

Кирпичики 8х1 – 6 шт.

Кирпичики 6 х1 – 6 шт.

Дверь -1 шт.

Крепления для крыльев мельницы – 4 шт.

2.  Детали для крыши отложим в сторонку, чтоб они нам не мешали.

3. Для основания нашей мельницы берем кирпичики 6х2 – 4 шт.

4. Выкладываем первый ряд.

5.

6.

7.

8.

9. Когда первый ряд выложите, выбираем место для двери.

10. Устанавливаем дверь, второй и третий ряд.

11. Из зубчиков напротив двери выбираем место для окна.

12. Выстраиваем четвертый ряд.

13. Выстраиваем пятый и шестой ряд.

14. Выстраиваем седьмой ряд и делаем балку над окном.

15. Выстраиваем восьмой ряд.

16. Выстраиваем девятый ряд.

17. Выстраиваем последний десятый ряд. Основание нашей ветряной мельницы готово.

18. Начинаем делать крылья мельницы.

19. Детали для крыльев соединяем.

20. Закрепляем.

21.Удленяем крылья с помощью плоских деталей.

22.

23. Закрепляем крылья мельницы на основание.

24. Наша ветряная мельница почти готова. Осталось сделать крышу.

25. Детали для крыши делим поровну, так как крыша будет состоять из двух частей. Оставляем одну деталь 2х2 для соединения двух частей крыши.

26. Вот такая одна часть должна получиться, как это сделать мы сейчас увидем.

27. Берем пять деталей 4х2 и складываем из близко друг к другу.

28. Сверху в шахматном порядке начинаем их закреплять.

29. Для закрепления берем на одну деталь меньше.

30. Выкладываем третий ряд крыши из трех уже деталей 2х4.

31. Выкладываем 4 ряд из двух деталей, так же в шахматном порядке.

32. Последний ряд состоит всего из одной детали.

33. Закрепляем последнюю деталь, как на образце справа.

34. Осталось лишь соединить две детали крыши.

35. Крыша готова.

36. Соединяем крышу и основу с крыльями. Ветряная мельница готова.

 

 

Спасибо за внимание!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Инженерная книга Ветряная мельница"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 357 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.09.2016 4651
    • DOCX 8.1 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Франчук Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Франчук Марина Ивановна
    Франчук Марина Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 161944
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 296 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 094 человека

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 074 человека

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 246 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 70 человек

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе