Инфоурок Начальные классы ПрезентацииИспользование ИКТ на уроках в начальной школе

Использование ИКТ на уроках в начальной школе

Скачать материал
Скачать материал "Использование ИКТ на уроках в начальной школе"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Использование ИКТ
в начальной школе
 Лицей №4,
учитель Шпак Т. А.на уроках.

    1 слайд

    Использование ИКТ
    в начальной школе

    Лицей №4,
    учитель Шпак Т. А.
    на уроках.

  • "Игра - это искра,
зажигающая огонёк 
пытливости и любознательности"В. А. Сух...

    2 слайд

    "Игра - это искра,
    зажигающая огонёк
    пытливости и любознательности"
    В. А. Сухомлинский

  • Использование ИКТ на уроках в начальной школе позволяет: развивать умение уч...

    3 слайд

    Использование ИКТ на уроках в начальной школе позволяет:

    развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира; овладевать практическими способами работы с информацией; развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств;
    перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному. Это способствует осознанному усвоению знаний учащимися;
    активизировать познавательную деятельность учащихся;
    проводить уроки на высоком эстетическом уровне (музыка, анимация);
    индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания.

  • Соблюдении определенных требований:Узнаваемость наглядности.
Динамика предъяв...

    4 слайд

    Соблюдении определенных требований:
    Узнаваемость наглядности.
    Динамика предъявления наглядности. Время демонстрации должно быть оптимальным, соответствовать изучаемой в данный момент учебной информации
    Продуманный алгоритм видеоряда изображений, последовательность подачи изображений на экран, чтобы обучающий эффект был максимально большим.
    Оптимальный размер наглядности. Причем это касается не только минимальных, но и максимальных размеров, которые тоже могут оказывать негативное воздействие на учебный процесс, содействовать более быстрой утомляемости учеников.
    Оптимальное количество предъявляемых изображений на экране. Не следует увлекаться количеством слайдов, фото и пр., которые отвлекают учеников, не дают сосредоточиться на главном.

  • Требования к тексту: структура; 
объем; 
формат. 
Текст с экрана должен высту...

    5 слайд

    Требования к тексту:
    структура;
    объем;
    формат.
    Текст с экрана должен выступать как единица общения. Он носит или подчиненный характер, или является самостоятельной единицей информации,которую учитель умышленно не озвучивает.
    Текст должен появиться в заранее продуманное учителем время. Учитель или комментирует предъявленный текст, или усиливает предъявленную им устную информацию.

  • Представления о цвете, цветовой гамме.Рекомендации психологов, дизайнеров о в...

    6 слайд

    Представления о цвете, цветовой гамме.
    Рекомендации психологов, дизайнеров о влиянии цвета на познавательную деятельность учащихся.
    Сочетании цветов, оптимальном количестве цветов на экране (для детей 6-9лет не более 6)
    Цветовое восприятие на экране монитора и на большом экране значительно отличаются(мультимедийный урок необходимо готовить в первую очередь с расчетом на экран проектора).

  • Использование на уроке звука. Звук может играть роль: 
шумового эффекта(для п...

    7 слайд

    Использование на уроке звука.
    Звук может играть роль:
    шумового эффекта(для привлечения внимания учащихся, переключения на другой вид учебной деятельности);
    звуковой иллюстрации(изображение животных или птиц может сопровождаться их рычанием, пением и т.д. Рисунок или фотография исторического деятеля может сопровождаться его записанной речью);
    звукового сопровождения(видеоинформация и анимация ).

  • Русский язык

    8 слайд

    Русский язык

  • Словарные слова (ребусы)

    9 слайд

    Словарные слова
    (ребусы)

  • оо,овощи

    10 слайд

    о
    о
    ,
    овощи

  • Рттттттттттоепортрет

    11 слайд

    Р
    т
    т
    т
    т
    т
    т
    т
    т
    т
    т
    о
    е






    портрет

  • оъьтгов...да   лё...кий   мес...ный   в...ёт   с...езд   повёл   
под окном
М...

    12 слайд

    о
    ъ
    ь
    т
    г
    о
    в...да лё...кий мес...ный в...ёт с...езд повёл
    под окном

    Минутка чистописания
    к
    а
    Д
    е
    и
    (
    )
    ж
    ш
    Б
    п
    з
    с
    в
    Ф
    (
    )

  • (К) Малышу (в) окно (в) летел Карлсон.
Чебурашка и крокодил Гена (по)...

    13 слайд

    (К) Малышу (в) окно (в) летел Карлсон.
    Чебурашка и крокодил Гена (по) шли домой
    (по) шпалам.

    Помоги- ка мне, дружок!
    Где приставка, где предлог?
    К Малышу в окно влетел Карлсон.
    Чебурашка и крокодил Гена пошли домой
    по шпалам.
    Ура!
    Молодцы!

  • "Знайка"Конкурс:оооддддзеаитььъъ

    14 слайд

    "Знайка"
    Конкурс:
    о
    о
    о
    д
    д
    д
    д
    з
    е
    а
    и
    т
    ь
    ь
    ъ
    ъ

  • Подберите синонимы к словам:



Родина - .........
 неприятель - ........
 бо...

    15 слайд

    Подберите синонимы к словам:



    Родина - .........
    неприятель - ........
    бой - ...........
    трусливый - ........
    находчивый - .......
    радостный - ........
    храбрый - ........
    Отечество
    враг
    битва, сражение
    робкий
    сообразительный
    весёлый
    смелый

  • 16 слайд

  • Литература:художественнаянаучная 
рассказы
повести
романы
сказки
легенды
были...

    17 слайд

    Литература:
    художественная
    научная

    рассказы
    повести
    романы
    сказки
    легенды
    былины
    стихотворения
    Литературная справка:
    энциклопедии
    справочники

  • "Дружок""Зайчонок""Воробей""Летяга"Подбери  пословицы к рассказам:

    18 слайд

    "Дружок"
    "Зайчонок"
    "Воробей"
    "Летяга"
    Подбери пословицы к рассказам:

  • Задачи с единичками.(выбери верное решение)Выразите число 21 пятью единицами...

    19 слайд

    Задачи с единичками.
    (выбери верное решение)
    Выразите число 21 пятью единицами:
    21=1+11*11
    21=111-11
    21=11+11-1
    Изобразите число 25 шестью единицами:
    25=(11+1):(1+1)+1
    25=(11+1)*(1+1)+1
    25=111-11-1


  • ПОДУМАЙ !!!

    20 слайд

    ПОДУМАЙ !!!

  • Задачи с двойками.(выбери верное решение)Напишите число 1 тремя двойками:
1=...

    21 слайд

    Задачи с двойками.
    (выбери верное решение)
    Напишите число 1 тремя двойками:
    1=2+2-2
    1=(2-2):2
    1=2-2:2
    Запишите число 33 посредством пяти двоек:
    33=22+22-2
    33=22+22:2
    33=222-22

  • Задачи с тройками.(выбери верное решение)Представьте число 1 с помощью пяти...

    22 слайд

    Задачи с тройками.
    (выбери верное решение)
    Представьте число 1 с помощью пяти троек:
    1=3-3*3+33
    1=33-33+3
    1=3-3:3-3:3
    Напишите число 100 пятью тройками:
    100=333-33
    100=3*33+3:3
    100=33+33+3
    содержание

  • Задачи с пятёрками.(выбери верное решение)Напишите число 6 тремя цифрами 5....

    23 слайд

    Задачи с пятёрками.
    (выбери верное решение)
    Напишите число 6 тремя цифрами 5.
    6=(5+5):5
    6=5+5:5
    6=55:5
    Изобразите число 26 четырьмя цифрами 5:
    26=55-5-5
    26=5*5-5+5
    26=5*5+5:5

  • МОЛОДЕЦ !!!

    24 слайд

    МОЛОДЕЦ !!!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В данной презентации раскрыты основные цели использования ИКТ на уроках в средней школе. ИКТ позваляет развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира; овладевать практическими способами работы с информацией; развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств;перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному. Это способствует осознанному усвоению знаний учащимися;активизировать познавательную деятельность учащихся;проводить уроки на высоком эстетическом уровне (музыка, анимация);индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 114 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.03.2015 1911
    • PPTX 3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шпак Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шпак Татьяна Алексеевна
    Шпак Татьяна Алексеевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10178
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 354 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек