Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Районная научно-практическая конференция обучающихся
«ШКОЛА-НАУКА-ВУЗ»
Пластиковые бутылки – проблема или находка человечества?!
Авторы: Вахабов Тамерлан,
Гаврикова Ирина 6А класс, МБОУ СОШ №7
Руководитель: Пушанова Татьяна Валерьевна,
учитель биологии, МБОУ СОШ №7
2 слайд
Люди, оглянитесь-ка вокруг!
Как природа истинно прекрасна!
Ей нужна забота Ваших рук,
Чтобы красота ее не гасла!
3 слайд
Цель нашего исследования изучение значения пластиковой бутылки в жизни человека, попробовать дать вторую жизнь упаковке своими руками и привлечь к этой работе своих сверстников и их родителей.
Проблема нашего исследования заключается в противоречии между положительными свойствами пластиковых бутылок и ее негативном влиянии на природу.
4 слайд
Задачи:
1. Выяснить историю создания и применения пластиковых бутылок.
2. Найти полезное применение этому предмету.
3. Привлечь внимание одноклассников к бережному отношению к окружающей среде.
5 слайд
Объектом исследования является ненужные пластиковые бутылки.
Предмет исследования: возможность вторичного использования пластиковых бутылок.
Методы исследования:
1. Изучение литературных источников;
2. Социологический опрос;
3. Наблюдение;
4. Практическая деятельность.
6 слайд
Этапы работы:
1. Изучить литературу по данному вопросу
2.Познакомиться с видами ТБО (твердыми бытовыми отходами), способами их переработки и утилизации, влиянием природных факторов на разложение пластика и способами получения пластмассы.
3.Провести анкетирование учащихся нашей школы.
4.Предложить способы вторичного использования пластиковых бутылок в домашних условия.
5.В МБОУ СОШ №7 организовать выставку поделок «Вторая жизнь пластиковой бутылки»
7 слайд
Изучая историю появления пластиковой бутылки, мы узнали, что пластиковая бутылка впервые появилась на рынке США в 1970 году почти 45 лет назад. На территории России пластиковые бутылки получили популярность после прихода на рынок безалкогольных напитков западных корпораций «Кока-Кола» и ПепсиКо.
8 слайд
Люди уже устали от пластикового мусора, который они сами же и создают. Создание пластиковой упаковки решило множество проблем, но и породило не меньше. Мусор, который оставляли в местах отдыха наши дедушки, уже давно превратился в пыль, а наши пластиковые бутылки увидят даже наши праправнуки, потому что они «вечные».
9 слайд
Изучая данную тему, мы обнаружили, что каждый вид мусора имеет свои сроки разложения .
10 слайд
Сроки разложения мусора
11 слайд
Так пластиковая бутылка имеет срок разложения более 100 лет- это целый век
12 слайд
Практическая часть
Цель: выяснить, какие товары в пластиковой упаковке приобретаются, используются и куда девается упаковка.
Вопрос 1. Покупаете ли вы продукты в пластиковой таре? Какие?
97 % - да, 3 % - нет;
Напитки (газированная вода, пиво, соки, кефир, молоко, минеральная вода, и др.) - 58%, Творожки, лапша, картофельное пюре, торты – 4%, бытовая химия – 36%, майонез, кетчуп, приправы -2%.
Вопрос 2. Как вы поступаете с бутылкой после использования?
Выбрасывают – 68 %, 32% - оставляют, используя для хозяйственных нужд – (20 %) и делают поделки (12%).
13 слайд
Результаты наблюдений
«Количество бутылок на улицах микрорайона Юбилейный».
Вывод в магазинах нашего микрорайона действительно продается много продуктов и товаров в пластиковой таре.
14 слайд
Оценка экологического состояния микрорайона Юбилейный
ул. Юбилейная – 38 бутылок
ул. Молодежная – 15 бутылок
ул. Садовая- 14 бутылок
15 слайд
В результате прогулки мы поняли, что у нашего микрорайона есть экологические проблемы.
16 слайд
Практическое
применение
использованных
бутылок
В нашем детском саду
№ 6 по ул. Юбилейной
на участках, где играют
дети, много
приспособлений и украшений из пластиковых бутылок (различные животные, пеньки с пластиковыми цветочками), выполненные руками воспитателей.
17 слайд
Вот такую красоту мы нашли на улице
нашего микрорайона!!!
18 слайд
Сейчас многие жители в своих дворах из пластиковых бутылок делают поделки и украшают дворы. Например, одна жительница ул. Молодёжной украсила так свою клумбу.
19 слайд
Жители по улице Садовой во дворе своего дома из пластиковых бутылок изготовили пальму. И красиво и необычно!
20 слайд
«Шумелка»
против кротов
21 слайд
Конкурс-выставка поделок «Вторая жизнь пластиковой бутылки»
22 слайд
23 слайд
24 слайд
итог выставки: не нужно стремиться выбросить каждую использованную бутылку, нужно попробовать ей найти полезное применение.
25 слайд
В результате проделанной работы мы выяснили:
историю возникновения бутылок от первых стеклянных до современных пластиковых,
сами жители микрорайона покупают продукты в пластиковой упаковке и в большинстве случаев упаковку выбрасывают, не беспокоясь о чистоте улиц, поэтому вдоль дороги наших улиц так много пластикового мусора. Но мусор появляется не только от жителей микрорайона, он еще зачастую появляется от водителей проезжающих автомобилей.
Проведя социологический опрос, доказали: она удобна в применении, благодаря таким свойствам как лёгкость, упругость, прочность, поэтому и занимает всё большее место в жизни человека.
26 слайд
Заключение.
Мы подтвердили нашу гипотезу: пластиковая упаковка действительно засоряет землю и наносит вред природе.
По результатам нашего исследования мы наметили следующие шаги:
Выступить с результатами нашего исследования перед учащимися 5-8 классов,
Отказаться или сократить содержание пластика в быту, в пользу картонных упаковок. Использовать для посещения магазинов и супермаркетов, покупок продуктов и иного товара — многоразовые сумки из натуральных материалов! Холщевые, тканевые, корзинки, авоськи! Это и красиво, и главное — очень удобно. Ведь ходить с ними за покупками Вы сможете бесконечное количество раз
27 слайд
перестать использовать полиэтиленовые пакеты, которые бесплатно прилагаются к покупкам в магазинах
28 слайд
При покупке товаров обращать внимание на знак экологической чистоты на упаковке. Для многих потребителей знак «подлежит вторичной переработки» значит больше, чем знак качества.
29 слайд
Во многих развитых странах проблема утилизации мусора охотно решается. Например, в Минске во дворах стоят контейнеры по сортировке мусора населением.
А европейцы, например способ сортировки мусора используют уже не один десяток лет, и каждый из них вносит свой посильный вклад в охрану окружающей среды.
30 слайд
Я помогаю разрушать земные заросли.
И принимаюсь я за дело,
Как только выкинут меня,
И долго растворяюсь как укол…
И в недрах я земных летаю,
Как рыба чувствует себя в воде.
И без угрозы совести следы не заметаю,
А только оставляю на земле.
Пройдут года, столетия, но всё же
Мой вред не перестанет прорастать,
А только увеличит свою силу,
И так весь мир начнет он покорять.
Тогда уж и не станет вас, людишки,
И во царит гармония у нас.
Мы короли…
А вы, глупышки!
Вы помогайте дальше
Творить нам хаос на земле.
И сами не заметите как больше
Придадитесь этой темноте.
Но все же можем сделать по-другому
Не помогать заразе на земле,
А выбросить в контейнер возле дома,
Иль сжечь остатки вдалеке!
31 слайд
Спасибо за внимания!
Экология жизни
в наших руках!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 643 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пушанова Татьяна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.