Исследовательская работа "Как очистить свой город от мусора"

Секция «Актуальные проблемы в современном обществе»

Как спасти свой город от мусора

  Работу выполнил:

             Аракелян Эрик

   ученик 4 «В» класса

                                                                          МБОУ г. Астрахани

                                                                                   «СОШ №58»

        Руководитель:

Агачева Диляра  Ильдаровна

МБОУ г. Астрахани «СОШ №58»

      учитель  начальных классов

Оглавление

1.Введение                                                                                         3-4                                                                                                    

2.Виды мусора                                                                                   5-7

3.Утилизация мусора                                                                        8-9

           4.Практическая часть:                                                                     

4.1. Количество мусора, которое выбрасывает моя семья            10-11                                            

4.2. Анкетирование одноклассников                                               12

5..Борьба с мусором                                                                          13

6.Вывод                                                                                              14

7.Библиографический список                                                          15

Введение

         Наша жизнь во многом зависит от состояния окружающей среды. И сегодня это понимает каждый житель планеты Земля. С каждым годом мы все сильнее ощущаем существующие экологические проблемы.         Тема экологической ситуации очень актуальна для нашей Астраханской области, как и для многих регионов России. Одной из важных проблем является утилизация отходов производства и потребления. Современный человек производит такое количество отходов, что проблема их утилизации становится с каждым днем всё более масштабной во всем мире. Горы мусора растут по всей планете. Эта проблема актуальна и для моего города. Я вижу, как загрязнены мусором территории вокруг домов, завалены обочины автомобильных и железных дорог.  Меня заинтересовало, куда же девается этот мусор? Я люблю свой город и мне больно смотреть, как загрязняются улицы, поэтому я решил провести исследование по этой проблеме.

  Цель:

изучить влияние мусора на окружающую среду

  Задачи:

  1.Познакомиться с видами мусора

  2.Выявить причины увеличения мусора

  3.Выяснить способы переработки мусора

  4.Узнать, сколько мусора выкидывает моя семья.

  5.Обобщить полученную информацию

6.Выяснить, что можно сделать для уменьшения количества мусора в нашем городе.

Объект исследования: экология.

Предмет исследования: бытовые отходы, проблемы утилизации мусора, возможность вторичного использования и переработки.

Гипотеза исследования: проблема отходов стала сегодня одной из самых важных экологических проблем, с которой столкнулось человечество. После появления искусственных материалов, наши отходы будут оставаться на свалках десятки и сотни лет, отравляя землю, воду и воздух. Вопрос раздельного сбора отходов и их переработки актуален.

Методы исследования:

1.Изучение теоретического материала по теме «Бытовой мусор»

2.Практическая работа:

- определение количества мусора, которое выкидывает  моя  семья;

- выявление продолжительности сохранения мусора;

-анкетирование одноклассников.

2.Виды мусора.

В России на протяжении тысячелетий человек жил в тесном контакте с окружающей природой. У наших предков проблема мусора не стояла так остро. Какой же  бывает мусор? Мусор бывает бытовой ,спецотходы и отходы промышленных предприятий.

В каждой семье ведро с отходами ежедневно совершает путешествие к мусорному контейнеру.

В бытовые отходы идут:

· бумага, книги, тетради, журналы;

· стеклянные банки и бутылки;

· металлические банки из–под консервов;

· овощные очистки, яичная скорлупа (органические остатки);

· пластиковые упаковки;

· картонные пакеты из-под молока или сока;

· полиэтиленовые мешки и пакеты;

· изношенный текстиль (носки, колготки, не подлежащие штопке и т.д.)

· изделия из древесины;

· металлические, железные, резиновые вещи (например, старые игрушки) и многие другие вещи.

Каждый из нас постоянно пользуется множеством вещей, которые далеко не безопасны, не задумываясь об этом. Со многими из них надо обращаться очень аккуратно, а после использования не разбрасывать, не превращать в игрушки. Это спецотходы.

Вот некоторые из них:

· батарейки;

· остатки красок, лаков, клеев;

· остатки косметики (тени для век, лак для ногтей, жидкость для снятия лака);

· неиспользованные или просроченные  медикаменты;

· остатки бытовой химии (средства для чистки, дезодоранты, пятновыводители, аэрозоли, средства по уходу за мебелью и др.);

· ртутные термометры;

· автокосметика.

Очень опасна отслужившая свой срок электротехника и электроника (т.к. в ней присутствует ртуть, медь, свинец и др.)

Спецотходы нельзя выбрасывать и уничтожать в общей куче мусора, ведь они наносят огромный вред окружающей среде и здоровью людей по многим причинам.

Кроме бытовых и спецотходов, есть еще и отходы промышленных предприятий:

· радиоактивные отходы;

· ртуть и ее соединения – отходы химической промышленности;

· мышьяк и его соединения, содержащиеся в отходах металлургических производств и тепловых электростанций;

· соединения свинца и др.

Огромное количество мусора, образующегося в результате жизнедеятельности человека, привело к появлению отрасли промышленности, занимающейся его переработкой.

Возникло научное направление гарбология, что означает в переводе «мусороведение». Гарбологи всего мира ищут различные пути выхода из мусорного тупика.

3.  Утилизация мусора

Вопрос « куда деть мусор?» становится все актуальнее. Рассмотрим несколько способов утилизации:

1.Естественное разложение в природной среде.

2.Выделение полезных компонентов и вторичная переработка

          3.Устройство специально оборудованных свалок (самый распространенный в нашей стране, дешевый, но не лучший способ);

          4.Утилизация на мусороперерабатывающих заводах.

Рассмотрим каждый из этих способов:

1.Оборудованные свалки представляют собой специально сооруженный склад для отходов. Место для них выбирается с учетом определенных условий:

· значительное расстояние от населенных пунктов;

· роза ветров (чтобы ветер не дул к жилым массивам);

· вдалеке от охраняемых природных территорий;

· вблизи водоемов (для защиты грунтовых вод);

· достаточно большая территория (для реализации в течение длительного времени).

Сделать это далеко не просто. Ведь нужны ещё подъездные дороги, ограждения, обслуживающий персонал и техника.

2.Естественное разложение в природной среде.

При таком способе сроки разложения могут варьироваться от нескольких дней до нескольких десятилетий. Вот некоторые примеры:

1. Пищевые отходы — срок разложения 30 дней

2. Газетная бумага — срок разложения 1-4 месяца

3. Листья, семена, веточки — срок разложения 3-4 месяца

4. Офисная бумага — срок разложения 2 года

5. Железные банки — срок разложения 10 лет

6. Старая обувь – срок разложения 10 лет

7. Обломки кирпича и бетона — срок разложения 100 лет

8. Фольга — срок разложения более 100 лет

9. Электрические батарейки — срок разложения 110 лет

10. Резиновые покрышки — срок разложения 120-140 лет

11. Пластиковые бутылки — срок разложения 180-200 лет

12. Алюминиевые банки — срок разложения 500 лет (почти самый опасный мусор)

3.Мусороперерабатывающие заводы

       На сегодняшний день в России функционирует 243 мусороперерабатывающих завода, 50 мусоросортировочных комплексов и 10 мусоросжигательных заводов. При этом свалками заняты семь миллионов гектаров земли. Ежегодно на них вывозят свыше 250 кубометров только твёрдых коммунальных отходов.  Перерабатывают они твердые бытовые отходы.

Этот метод пока является самым эффективным и безопасным способом переработки, ведь при высокотемпературном процессе переработки исключается попадание в воздух  токсических веществ.

4.Выделение полезных компонентов и вторичная переработка                          Большинство мусора можно переработать Мусор включает в себя стекло, металлы, бумагу и пластик. Это самые популярные отходы для вторичной переработки, поскольку они используются в повседневной жизни больше всего. Более половины всех металлов и бумаги в стране перерабатывается каждый год, например, алюминиевые банки перерабатываются в количестве около 60%. К сожалению, стекло и пластик не поставляются в приемные пункты в том же объеме, что и металл с бумагой..

4.Практическая часть

4.1 Количества мусора, которое выбрасывает моя семья. По подсчетам Министерства природных ресурсов России, на каждого россиянина приходится по 400 килограммов отходов в год.      Я решил узнать, сколько и какой мусор выбрасывает моя семья. Моя семья состоит из пяти человек. Мы взяли основные виды мусора, рассортировали его и взвесили.

Виды мусора	Масса хлама
	1-я неделя		2-я неделя	3-я неделя	4-я неделя
Бумага	300 г		400г	600 г	700 г
Пластик	100 г		200г	250 г	400 г
Стекло	400г		500г	-	300 г
Органические остатки	1.200 г		1.100 г	1.250 г	1.000 г
Итого	2.000 г		2200 г	2100 г	2.400 г

         Получается, что моя семья за месяц выбрасывает 8 кг 700 г мусора. Семья состоит из 5 человек, значит, за месяц на одного человека приходится 1кг 740 г мусора, а за год примерно 104 кг 400г

Я обратил внимание на то, что в нашем мусоре есть бумага и пластик, которые можно перерабатывать. При производстве бумаги из макулатуры выбросы в атмосферу снижаются на 85%, загрязнение воды на 40%, по сравнению с производством бумаги из первичного сырья – древесины. И ещё 20% макулатуры сохраняет одно крупное дерево, а одна тонна сберегает 0,5 гектара леса.

4.2.Анкетирование одноклассников

Я решил провести анкетирование своих одноклассников, чтобы понять, как в их семьях утилизируют мусор и что они думают об экологии нашего города.

1. Куда вы выбрасываете мусор? (Мусоропровод, мусорный бак, другие варианты.)

 2. Как часто вы это делаете?

 3. Какого вида мусора больше всего в вашем мусорном ведре (отметить): — пищевые отходы; упаковочные материалы; бумага; другое (укажите, что именно)

4. Знаете ли вы, куда девается мусор, который вы выбрасываете?

 5. Готовы ли вы сортировать отходы?

6. Сдавали ли вы когда-нибудь макулатуру? Если нет, то почему?

9. Как вы считаете, достаточно ли урн в вашем городе?

 10.Что вы делаете с мусором во время отдыха на природе?

            В анкетировании принимало участие  22 моих одноклассника. Из анкет я узнал, что 90,5% семей выбрасывают мусор в мусорные баки во дворе. Каждый день это делают (81%) семей, (19%) семей делают это раз в 2-3 дня. Из видов мусора, выбрасываемых в семьях, наибольшее место занимают пищевые отходы (86%), упаковочные материалы занимают второе место (62%), бумага же занимает наименьший объем в мусорном ведре семей (19%). Все опрашиваемые считают, что мусор отвозят на свалки за город и сжигают. 82% согласились на сортировку мусора по отдельным контейнерам, остальные сказали, что это не очень удобно. На вопрос анкеты,  про сдачу макулатуры все ребята ответили утвердительно, так как каждый год в нашей школе проходит акция «Спаси дерево». Все пришли к выводу, что урн в городе недостаточно. Во время отдыха на природе 60 % ответили, что сжигают мусор там же, 20% сказали, что забирают его с собой, а 20 % что бросают мусор, там же, где отдыхали. Я понял, что мои одноклассники не совсем ответственно относятся к чистоте нашего города, многие из них считают, что это не их дело и заниматься этим должны специальные службы. Это анкетирование помогло мне привлечь моих одноклассников к этой проблеме и к тому, что мы вместе должны ее решать.

5. Борьба с мусором. 

Многие считают, что самый эффективный метод борьбы с мусором – это сжигание. Но мусор ни в коем случае нельзя сжигать. В огне и дыме таких костров образуются химические вещества, многие из которых чрезвычайно опасны для человека. С дымом эти вещества легко переносятся на огромные расстояния. Через окна и даже кондиционеры ядовитые вещества проникают к нам в дом, оседают на продуктах питания, на одежде и коже. Наконец, они попадают в наш организм через легкие. Оставшаяся после сжигания мусора ядовитая зола разносится ветром, вымывается в грунтовые воды.

Мы еще долго можем ждать, когда в нашей стране построят достаточное количество мусороперерабатывающих предприятий, которые будут перерабатывать мусор самым эффективным и безопасным способом.

Каждую осень и весну в нашей школе  мы проводим экологические акции «Очистим город от мусора».

1.Уборка территории школы

2.Участие в акции «Спаси дерево» (сбор макулатуры для переработки)

3.Посадка деревьев и цветов.

Что же делать? Есть ли надежда на победу в «борьбе» с мусором?

В мире уже налажен сбор вторичного сырья. В большинстве  развитых стран используются  отдельные контейнеры для разных видов мусора: пищевых отходов, стекла, бумаги, опасных веществ и др.  Это значительно экономит средства при их переработке.  Кроме того, отдельные виды мусора (бумага, стекло, металл) можно не уничтожать, а перерабатывать в полезные вещи. Мусору можно и нужно давать «вторую жизнь».  Однако попытки приучить население к такому сбору отходов особого результата пока не дают.

Вывод очевиден. Нужно изменить образ жизни человека, его отношение к серьезной проблеме. Чистота начинается с нас самих, с наших отношений к окружающей среде, с того места, где мы живем, работаем, учимся.

          6.Вывод.

Изучив теоретический материал по теме «Как очистить город от мусора», проведя свои   исследования, я пришел к выводу: проблему мусора  нужно решать сейчас и начинать надо, прежде всего, с себя, со своей квартиры, школы, двора. Пусть с малых, но конкретных дел.  Недавно к уроку родной литературы мы читали повесть – сказку Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц», мне очень запомнились слова из этой книги «Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету.»  [стр.129]
Для себя я составил памятку «Что может сделать один?»

ПАМЯТКА

·  систематически проводи уборку территории около школы, дома;

·  не оставляй мусор в лесу, около водоема, на месте отдыха;

·  собирай и сдавай макулатуру, стеклотару, металлолом;

·  экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону);

·  аккуратно обращайся с учебниками, книгами;

·  отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся;

·  при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты;

·  дай вещи «вторую жизнь»

Если каждый из нас будет выполнять эти правила, я думаю, что окружающий нас мир станет чуточку чище.

Завтрашний день Земли будет таким, каким мы  создадим его сегодня. Будем же беречь нашу Землю! Другой планеты у нас не будет!

Библиографический список

1.«Наша окружающая среда». Учебное пособие для учащихся 1-го класса. Издательство ООО «УралЭкоЦентр», Екатеринбург – 2002г.

2.Прохоров Б. Б. «Экология человека» - терминологический словарь Ростов-на-Дону – 2005г.

3.Реймерс Н. Ф. Охрана природы и окружающей человека среды. Словарь – справочник. Просвещение – 1992г.

4.Интернет – ресурсы.

5.Сент-Экзюпери А. Планета людей; Маленький принц.- Л.:Лен-издат,1983

Краткое описание документа:

Данная презентация подготовлена к исследовательской работе по теме "Как очистить свой город от мусора"Пригодится для учителей начальных классов