Инфоурок / Русский язык / Научные работы / Исследовательская работа "Моя семья"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Исследовательская работа "Моя семья"

библиотека
материалов


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Новохоперского муниципального района

Воронежской области

«Бороздиновская средняя общеобразовательная школа»









Номинация: «Семья в профессии»

Исследовательская работа: «Моя семья»





Выполнила: Лоншакова Виктория Вадимовна,

ученица 11 класса

Руководитель: Паринова Олеся Сергеевна,

учитель русского языка и литературы

п. Бороздиновский, ул. Спортивная, д.7











2015 – 2016 учебный год



Содержание

Введение……………………………………………………………..3

Глава I. Знакомство с понятиями .................................................6

Глава II. Моя семья

  1. Основатель рода………………………………………………….7

  2. Продолжатели рода………………………………………………8

  3. Новое место жительства……………………………………...….9

  4. Новое поколение………………………………………………….12

Заключение…………………………………………………………..14

Литература…………………………………………………………...15

Приложения…………………………………………………………..16






























Введение.

«С чего начинается Родина? С картинки в твоём букваре, с хороших и верных товарищей, живущих в соседнем дворе». Строки песни знакомы многим, но для каждого человека существует свой ответ. Для меня - это родной дом, улица, мать и отец, друзья, школа. Это любимая река, лес, поляна. Это огромная и многогранная Россия. Это люди, её населяющие, – разные и неповторимые. Наши далёкие предки из поколения в поколение хранили документы, письма, книги, вещи – всё то, что могло бы рассказать о родных и близких. Они составляли генеалогическое древо, писали свою родословную. По ней можно было изучать историю своей семьи, родного края, своей страны.
  А сегодня мы можем сказать, кем были наши предки? Чем они занимались? Вы задавали себе этот вопрос? К большому сожалению, сегодня мы становимся «Иванами, не помнящими родства». На мой взгляд, это серьёзная проблема человеческих взаимоотношений

  Почему я выбрала именно эту тему? Заинтересовалась своими предками, своими родными? Ещё учась в 8-м классе, на одном из уроков обществознания была тема «Связь поколений», где рассматривались проблемы социальных возрастных категорий – поколений – и отношений между ними. Составление своего генеалогического древа стало домашним заданием. Мне хотелось выполнить его, не ограничиваясь банальными ответами - бабушками и дедушками были .., как сделали многие мои одноклассники. Я стала расспрашивать родных, находила фотографии и на основе полученных знаний строила генеалогическое древо. Не заметила, как увлеклась и заинтересовалась этой работой. Результат превзошёл себя. Чем больше я занималась этим расследованием, тем глубже познавала историю своей семьи.

  В своей семье я первая, кто обратился к этой теме и считаю, что она всегда будет оставаться новой, интересной, так как идёт постоянный поиск данных, появляется новая информация, порой противоречивая. Одни родственники умирают, другие рождаются, поэтому заносятся новые сведения. Над многими вопросами приходилось размышлять самой, применять логику, анализировать, выстраивать предположения. Очень жалко, что этой темой я заинтересовалась уже после смерти моих дедушек и бабушки, которые о многом могли бы рассказать.
  Целями моей работы являются:

  • изучение истории своей семьи

  • создание генеалогического дерева, внесение в него результатов исследования

  • выявление неизвестных фактов биографии моей семьи

  • создание интересной и познавательной работы об истории моей семьи

  • распространение известных мне фактов среди моих родственников, интересующихся своей родословной

  • сохранение обнаруженных фактов для будущих поколений

  Передо мной стояли нелёгкие задачи: 
- собрать информацию о членах семей, входящих в генеалогическое древо; 
- расширить объём поиска родственников и биографических данных о них;
- обобщить и систематизировать имеющиеся сведения, 
- изучить имеющиеся документы, фотографии;
- составить картотеку на членов семьи (с прапрапрадедушек);
- привлечь дополнительные источники (сделать запросы в архивы, записать интервью, беседы с родственниками);
- показать само исследование, хотя это сложно в рамках данного текста.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: моя семья и родственники.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: моя родословная.

ГИПОТЕЗА: Если я буду глубже изучать свою родословную, то у меня установятся тесные контакты с родственниками, близкими, ведь благодаря всему этому я облегчу задачу своим детям и внукам. Им не придется начинать с нуля. Они будут растить наше семейное дерево своей жизнью и своей памятью.

  В этой работе невозможно дать характеристику всех родственников, которые найдены. На мой взгляд, важно показать аспект изучения, его пути исследования, работу с источниками. В проведении исследования были использованы разные методы:
1. Накопление научного материала (читала дополнительную литературу, работала с энциклопедиями, словарями; изучала документы, делала запросы в архивы, писала письма родственникам и беседовала с ними).
2. Осмысление собранного материала (анализировала полученные данные, сравнивала их с уже имеющимися сведениями, обобщала полученный материал).
3. Проверка и уточнение фактов (проверяла и уточняла полученные факты, так как при опросе они расходились, обсуждала найденные сведения с родственниками).

Этапами исследования являются:

  • 1.Сбор фактического материала:

  • а) Беседы с родственниками и односельчанами-очевидцами событий;

  • б) Поиски фотографий и архивных документов;

  • 2.Написание работы

  В ходе исследования были изучены следующие виды источников:
 Письменные:

книги (В.В. Казарезов «Счастье крестьянского труда» (Летопись фермерского движения в Воронежской области) Воронеж. Центрально-Черноземное книжное издательство. 2003 г.,

личные документы (диплом Лоншакова М. Я. об окончании Борисоглебского сельскохозяйственного техникума, диплом Лоншаковой Н.И. об окончании Борисоглебского педагогического техникума; личная учетная карточка члена КПСС Лоншакова М.Я.; свидетельства о браке Лоншакова М. Я. и Лоншаковой Н. И., Лоншакова В. М. и Лоншаковой Н. М.; свидетельства о рождении Лоншакова М. Я. и Лоншаковой Н. И., Лоншакова В. М. и Лоншаковой Н. М., Лоншаковой В.В., Лоншаковой В.В., Лоншаковой З.В.; трудовые книжки Лоншакова М. Я., Лоншаковой Н. И., Лоншакова В. М., Лоншаковой Н.М.);

(Приложение № 1)

Изобразительные: фотографии Лоншакова Т.А. и Лоншаковой Н.В., Лоншакова Я. Т. и Лоншаковой А.И., Лоншаковой Р.Я., Лоншакова В.Я., Лоншакова А.Я., Лоншаковой Н. Я., Лоншакова М.Я. и Лоншаковой Н.И., Лоншакова С.М., Лоншакова С.М., Лоншакова В.М. и Лоншаковой Н.М., Лоншаковой В.В., Лоншаковой В.В., Лоншаковой З.В.

Устные: беседы, интервью с Лоншаковым М.Я., Лоншаковой Н.И., Лоншаковым В.М. и другими;

(Приложение №2)

Технотронные: сайты Интернета. 
  Своё исследование я строила на основе документов, воспоминаний и
бесед. Хотя беседы, интервью являются субъективным фактором и носят личную оценку автора к происходящим событиям, однако, это непосредственная связь с историей. Люди выражают своё отношение к событиям.
Я надеюсь в дальнейшем продолжить свои исследования по данной теме.

Глава I. Знакомство с понятиями

Спросят:

- Откуда ты родом?

Отвечу:

- Из Новопокровки.

- А кто ты по корням?

Отвечу:

- Русская. Из Лоншаковых.

И буду я человек с родом и племенем. Ведь у каждого человека на земле есть свое прошлое – начало. Такое начало есть и у моей семьи Лоншаковых.

Моя родословная имеет древнюю, богатую историю. А история каждой семьи составляет часть истории страны!

Зная историю своей семьи, человек гордиться своими корнями и лучше понимает такие слова, как Родина, Отечество, родные, семья.

Начиная работу по исследованию своей родословной, я заинтересовалась, что же такое – родословие и какая наука занимается ее изучением. Для этого я пошла в библиотеку и заглянула в толковый словарь В.Ожегова. Там я прочла, что РОДОСЛОВИЕ – то же, что и генеалогия (во 2 знач.)./ прил. родословный, - ая, ое. Родословная таблица.

(3,с.891)

ГЕНЕАЛОГИЯ ж. наука родословная, родословие: поколенная роспись лишь одного рода, родословная. Генеалог м. родослов, занимающийся родословием. Генеалогический, родословный.
Генеалогия есть история того или другого рода во всех проявлениях жизни его представителей, как общественной, так и семейной.
Само греческое слово генесеос, переведенное у нас как "родословие", более означает "происхождение" или "постепенное происхождение".

(3,с.163)

Я начала опрашивать своих родственников, и у меня получилось генеалогическое дерево. По нему выделила основных родственников, которых разместила на отдельном дереве.

(Приложение №3)

Глава II. Моя семья

  1. Основатель рода.

Прадед моего дедушки по отцовской линии - Лоншаков Алексей Васильевич 1860 года рождения.

Мне он доводится прапрапрадедушкой. Они были переселенцы из Подмосковья. «Старожилы» – так их тогда называли, потому что они были первыми, кто начал заселять село Троицкое.

Приехав на выселки, сразу же, что называется, –« впряглись» в хозяйство. У них было много сыновей, а землю в то время давали на лиц мужского пола. Вспаханная по целине земля давала хорошие урожаи, домашний скот пасся по грудь в траве. Земля оказалась доброй, отзывчивой на ласку.

Сеяли овес, рожь, пшеницу, ячмень. Работа в поле всегда была тяжелой, зависела от доброты природы. Если ранние заморозки, засуха или, наоборот, проливные дожди губили урожай, то начинался страшный голод, который уносил многие жизни.

Жили по-разному, но в большинстве случаев – тяжело и бедно. Дома строили из веток и дерева, обмазанных глиной. В домах, покрытых соломой, редко у кого было две комнаты, чаще – одна. Дом делали низким, наполовину врытым в землю, чтобы сохранить тепло в зимнюю стужу. Центральное место в каждом доме занимала большая русская печь. Она давала тепло, в ней готовили еду. Печи топили соломой, кизяками. Утром в доме стоял холод. Спали на полу, укрывшись, кто чем, постельного белья не знали.

Посуда была деревянной, шкафов тогда не было, все вещи лежали на широких полках под потолком, которые назывались «полати». Электричества не было, комнату освещали лучина или свеча.

У Алексея Васильевича была крепкая, дружная семья, богатая детьми. Хотя время было очень тяжелое, семьи у всех были большие – до 20 человек.

  1. Продолжатели рода.

Одного из сыновей Алексея Васильевича звали Тихон 1884 года рождения. Это уже мой прапрадедушка. А в свою очередь. У Тихона Алексеевича и Натальи Васильевны была своя большая семья. О них в нашем роду знают и помнят больше. Это были:

Лоншаков Петр Тихонович 1904 г.р.

Лоншаков Яков Тихонович 1906 г.р.

Лоншакова Феня Тихоновна 1908 г.р.

Лоншакова Пелагея Тихоновна 1914 г.р.

Лоншаков Илья Тихонович 1916 г.р.

Лоншаков Антон Тихонович 1923 г.р.

Именно Яков Тихонович, родившийся 25 января 1906 года, и есть отец моего дедушки – мой прадедушка. Он является достойным прародителем моего рода. Занималась вся семья земледелием и скотоводством. Хлеб убирали вручную. Сначала его косили, потом сушили, вязали снопы в хресцы, а потом клали в скирды. Зимой на лошадях и волах возили на молотьбу. В поле находились с утра до ночи. Брали с собой в люльках маленьких детей.

Но самые яркие воспоминания старожилов связаны с созданием колхозов, с работой в новых коллективных хозяйствах.

Село Троицкое – родина многих будущих жителей Новопокровки, где насчитывалось в пределах 9 тысяч человек. Земли-матушки не хватало на всех переселенцев. Молодая Советская власть предложила желающим землю, более чем в десяти километрах от родного села. И власть земли была так велика, что нашлись добровольцы, рискнувшие попытать счатье на новом месте.

Естественно, что отдаленность новых наделов создавала неудобства: каждый день в такую даль не наездишься, особенно – в страду. Когда дорога каждая минута. И решили хозяева: надо переселяться…

В 1921 году Лоншаков Тихон Алексеевич с семьей переселился в поселок 1-й Московский.

И снова раскулачивание. Подвергался репрессиям дед Тихон. Правда, его после раскулачивания не сослали, но он долго не вступал в колхоз. Потом переехал в село Новопокровку.

  1. Новое место жительства.

Годом рождения Новопокровки считается 1919 год. А в 1926 году был официально утвержден новый поселок, получивший название Новотроицкий, позже переименованный в Новопокровский.

Первые годы жили в землянках. Жили тяжело, бедно, но земля служила опорой, наполняла сердца надеждой.

Здесь, в Новопокровке, выросли и встретились Яков Тихонович (1906 г.р.) и Лоскутова Александра Ивановна (13 февраля 1915 г.р.)

В 1935 году они поженились. Якову Тихоновичу было 29 лет, Александре Ивановне 20 лет. Она была уроженка из крепкой трудолюбивой семьи. Ее прадед, Лоскутов Василий, и прабабушка, Лоскутова Марья Ивановна, имели табун лошадей – до 60 голов и отрубной участок земли, полученный в свое время по столыпинской реформе.

(1, с.112)

Яков Тихонович, окончивший церковноприходскую школу, являлся по тогдашним понятиям человеком грамотным, с 1956 года по 1964 год- 8 лет работал в Бороздиновке кассиром, потом бухгалтером (с 1964 г. по 1986 г.), проработал 22года. Имел какую-никакую зарплату, чего не было у большинства жителей села. Но достаток в доме складывался из других занятий отца. Он шил сапоги, валял валенки, плотничал, столярничал (вязал оконные рамы, делал мебель - красивые резные детские люльки).

Благодаря всему этому глава обеспечивал большую семью, даже по меркам того времени, и был на селе уважаемым человеком – хороший мастер всегда почитался в крестьянской среде.

Александра Ивановна работала свекловичницей на общественных полях, и на ней, в основном, лежало домашнее хозяйство. Оно было средним – корова с приплодом. Пара свиней, 22 козы, овцы, куры, много гусей. Работающая, большая семья могла бы содержать живности и больше, ноне разрешали.

(1, с.120)

Труд колхозников был тяжелым, а получали за него трудодни – обыкновенные «палочки». Правда, в хорошие времена на трудодень давали 200-300 граммов зерна. Иногда награждали медалями.

Конечно, это жалкая плата за свой труд. Но земля не давала умереть. Какой вкусной была испеченная в печи тыква или сахарная свекла. Как у всех в то время, у них было много детей, о них в нашем роду помнят все, это были:

Лоншаков Павел Яковлевич (1935 г.р.)

Лоншакова Анна (Нюра) Яковлевна (1937 г.р.)

Лоншаков Алексей Яковлевич (1937 г.р.)

Лоншаковы Коля и Маня (двойняшки 1939 г.р.)

Лоншакова Раиса Яковлевна (1941 г.р.)

Лоншакова Нина Яковлевна (1943 г.р.)

Лоншаков Александр Яковлевич

Лоншаков Василий Яковлевич

Лоншаков Валентин Яковлевич (1949 г.р.)

Лоншакова Ольга Яковлевна

Лоншаков Михаил Яковлевич (1952 г.р.) – мой дедушка.

Старший сын, Лоншаков Павел (7 декабря 1935 г.р.), умер, когда учился в 8 классе. Его придавило землей, спасти, к сожалению, не удалось. Пожив 3 дня, он умер.

Половина братьев и сестер моего дедушки умерли. Потому что в то время не была развита медицина. Были бабки-повитухи, знахарки.

Продолжателем нашего рода является именно Лоншаков Михаил Яковлевич. В 1941 году началась Великая Отечественная Война. Всем мужчинам нужно было идти на фронт. Вот и Яков Тихонович (35 лет) со своими братьями Ильей (37 лет) и Антоном (18 лет) ушли на войну.

Зимой в конце 1942 года Яков Тихонович получил тяжелое ранение. Осколком бомбы ему отсекло часть стопы ноги.

Когда Якова Тихоновича и многих других раненых, всего их было 52 человека, везли в военный госпиталь, по дороге им открылась бомбежка. Немцы разбили весь эшелон. Многие солдаты погибли, но некоторые их них, в том числе Яков Тихонович, остались в живых.

Сколько сил и терпения им понадобилось, чтобы самим с ранениями добраться до госпиталя. Зимой, в лютый мороз, по снегу в лесу, Яков Тихонович и его товарищи ползли за помощью. Чего им это стоило! Когда они доползли, Яков Тихонович не чувствовал ни рук, ни ног. Они были обморожены.

Подлечившись в госпитале некоторое время, Яков Тихонович опять ушел на фронт и до конца войны 1945 года защищал нашу Родину.

Был награжден двенадцатью медалями. Некоторые из них мне запомнились – это «Медаль за Отвагу», медаль «За Победу над Германией».

(2, с.198)

В 1942-1943 гг. оставшиеся матери и дети рыли окопы напротив своих домов. День они скрывались в окопах, а на ночь заходили в дом. Над селом летали вражеские самолеты, но не бомбили.

  1. Новое поколение.

В 1952 году 28 октября родился мой дедушка – Лоншаков Михаил Яковлевич. Здесь он вырос, учился. Он, судя по предкам, просто обязан стать фермером. После окончания школы поступил в Борисоглебский сельскохозяйственный техникум. Успешно окончил его. Потом годы армии с 1972 по 1974 гг. После армии пошел работать в колхоз «Заря» в село Троицкое в должности инженера. Там встретил будущую жену – Надежду Ивановну. Через два года вернулся в родное село Новопокровку, где и живет и по сей день.

Вначале работал механиком по животноводству, потом стал главным инженером хозяйства «Новая жизнь» и некоторое время являлся экономистом колхоза. Надежда Ивановна руководила колхозным отделом кадров.

В 1991 год из средств массовой информации узнали о фермерстве, и решила семья заняться этим новым неизведанным путем хозяйствования.

Вспоминая первые годы предпринимательства, Михаил Яковлевич и Надежда Ивановна искренне удивляются – как же только они смогли все это пережить и выжить?!

Надежда Ивановна рассказывает:

- Работали вдвоем, дети маленькие. Я четыре года после открытия хозяйства работала в сельсовете бухгалтером – нужны были деньги, чтобы рассчитываться за кредиты. С этой же целью держали подворье – 4 дойные коровы. Делали сыр, сметану – везли в Борисоглебск, Новохоперск, в Тамбовскую область. Нас уже узнали, появились постоянные клиенты, работали на заказ.

Михаил Яковлевич включается в разговор:

- Жена, мало того, что день в сельсовете находилась, троих детей «обихаживала», с коровами и другим хозяйством в основном одна управлялась, так еще и мне в поле помогала. Вспомнила, что когда-то в школе права механизатора получала, села на трактор. Посадит в кабину трехлетнего Святослава и культивирует, а я следом сею. Трудно было физически вдвоем управляться, зато на заработанные деньги можно было кое-что купить.

Лоншакова Надежа Ивановна, в девичестве Смолякова, родилась в селе Троицком (Старожильской части) 21 марта 1954 года. Закончила Борисоглебский педагогический техникум. Работала в детском саду воспитателем. В 1975 году вышла замуж за Лоншакова Михаила Яковлевича. Их семью можно назвать достойным продолжением всего поколения Лоншаковых. Их сыновей – достойными сынами всего их рода.

У Надежды Ивановны и Михаила Яковлевича 3 сына:

Лоншаков Вадим Михайлович, родился 13 июня 1977 года.

Лоншаков Станислав Михайлович, родился 9 апреля 1981 года.

Лоншаков Святослав Михайлович, родился 14 января 1989года.

Лоншаков Вадим Михайлович – это и есть мой папа. Мой дедушка и папа продолжают начатое дело моих предков – выращивают хлеб. Работают на земле. Крестьянско-фермерское хозяйство, созданное дедушкой, называется прекрасным и жизнелюбивым словом «Светлячок».

О проблемах и радостях, о поражениях и победах фермерского труда, о нелегких заботах семьи Лоншаковых замечательно описано в книге В.В. Казарезова «Счастье крестьянского труда». Я, внучка, читаю эту книгу и еще раз убеждаюсь, что мой дедушка - настоящий мужественный человек, доказавший, что земля всегда была и будет нашей кормилицей. Автор книги так и пишет: «Эти люди – золотой фонд России».

(1, с. 134)

Только благодаря труду и поддержке всех членов семьи, у нас имеются возможности для достойной жизни, саморазвития.

Чтобы освоить профессию, быть интересным и общительным человеком, нужно много учиться. Чтобы узнавать новое, интересное, нужно заглядывать в книги. Книги в нашей семье любят и уважают, у нас своя библиотека. Девиз нашей семьи: «Мудрость, трудолюбие, верность». Верность семье, всему нашему роду.


Заключение

Таким образом, гипотеза нашего исследования подтвердилась: я узнала, что у меня много родственников, которые общаются между собой, встречаются, вспоминают прошлое, строят планы на будущее.

Работать над проектом мне помогала не только наука история, но и её помощники – генеалогия, геральдика.

Мне было очень интересно создавать своё родословное дерево. Родители и я с сестренками – верхняя часть этого чудесного древа. В дальнейшем нам предстоит стать родоначальниками новых ветвей, и хотелось бы, чтобы наши внуки гордились историей своего рода.

Я узнала лишь малую часть моей родословной, прикоснулась только к папиным корням. А сколько всего интересного ждёт меня при знакомстве с мамиными предками…

















Литература

  1. В.В. Казарезов «Счастье крестьянского труда» (Летопись фермерского движения в Воронежской области) Воронеж. Центрально-Черноземное книжное издательство. 2003 г.

  2. «Книга Памяти участников Великой Отечественной войны».

  3. Словарь русского языка: Ок. 53000 слов/С. И. Ожегов; – 24 -е изд., испр. – М.:

ООО «Издательство Оникс», 2008. – 1200с.

Другие источники

  1. Воспоминания родных.

  2. Личные документы

  3. Интернет- ресурсы



















Приложение №3





Приложение №1


hello_html_11a5161a.jpg

hello_html_15b9d422.jpghello_html_m1bab6dd9.jpg

hello_html_m121b23b1.jpghello_html_m4b5a8d6b.jpg



hello_html_m7431195a.jpg

hello_html_ma79e169.jpghello_html_719f4923.jpghello_html_775547f.jpg


hello_html_m3fc120dc.jpg


hello_html_12898c27.jpg




Приложение №2

hello_html_59a097b2.jpg

Лоншаков Вадим Михайлович

1977 г.р.

- папа -







hello_html_3a76d760.jpg


Лоншаков Михаил Яковлевич

1952 г.р.

- дедушка –






hello_html_m149dc154.jpg

Лоншаков Яков Тихонович

1906 – 1995 г.г.

- прадедушка -




hello_html_ma9118f.jpg

Лоншаковы

Яков Тихонович и Александра Ивановна


hello_html_m1e01aa23.jpg

Семья Лоншаковых: Яков Тихонович (в центре), Александра Ивановна (слева), её отец Лоскутов Иван (справа). Дети: Рая, Нина, Валентин, Михаил.


hello_html_m6059be2d.jpg



Лоншаков Тихон Алексеевич (1884-…)

-прапрадедушка-

и Лоншакова Наталья Васильевна (1894 -…)













hello_html_m427aba33.jpg


Лоншаков Алексей Васильевич (1860 - …)

- прапрапрадедушка-













Я

hello_html_m7a62d923.jpgЛоншакова Виктория



hello_html_65a5fcf0.jpgЛоншакова Виолетта

hello_html_5d5bc9fa.jpgЛоншакова Злата



Мои родители



hello_html_m66cdc4d6.jpgЛоншаковы Вадим Михайлович и Наталья Михайловна













Мои дедушка и бабушка

hello_html_m3840cf38.jpgЛоншаковы Михаил Яковлевич и Надежда Ивановна



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-273525

Похожие материалы