Инфоурок Внеурочная деятельность СтатьиИсследовательская работа на тему:"Шахматы"

Исследовательская работа на тему:"Шахматы"

Скачать материал

                                            СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………….……………………………………………………....2

 История шахмат ……..…..…………………………………………………….……. 3

 Шахматная доска …………………....………….…………..……..……….………...4

 Фигуры в шахматах …. ..………………….……………………………………........4

 Правила и цель игры……………………………………………………………….…5

 Гроссмейстер в шахматах………………………………….………………….……..6

 Как стать гроссмейстером ………………………………………………………..…..7

Сколько гроссмейстеров в мире и в России……………………………………….…7

Заключение…………………………………………………………………………..…8

Список литературы………………………………………………………………….…9

Приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Когда мне было 4 года, мама подарила шахматы. Черно-белая доска, лакированные фигуры, похожие на солдатиков, - это так интересно!

Родители пытались научить меня играть в шахматы, а мне больше нравилось расставлять фигуры на доске и играть в вымышленные игры.

Мама научила узнавать фигуры, играла со мной в шашки и уголки, но шахматы как - то не давались мне.

Мама записала меня в шахматный кружок. Так началось мое знакомство с шахматами.

Три раза в неделю я хожу на занятия, узнаю, что такое рокировка, детский мат, линейный мат, учусь достойно проигрывать и побеждать.

Но откуда же и когда появилась эта игра? И игра ли это или вид спорта?

Цель исследования: выяснить, для чего нужны шахматы и есть ли будущее у этой игры в современном мире.

Задачи:

изучить литературу, найти необходимый материал;

- рассказать об основных принципах игры в шахматы;

- познакомить с известными шахматистами мира;

- обобщить результаты и ответить на вопрос «Что же такое шахматы?»

Методы исследования: 

  • сбор и анализ данных;
  • подбор литературы

Гипотеза. Шахматы – интеллектуальная игра, не требующая физической нагрузки, поэтому к спорту не имеет никакого отношения.

Объект исследования: Шахматы.

 

                                       История шахмат

       Шахматы — одна из самых древнейших игр с интересной историей, наполненной легендами. Для многих она является любимым увлечением. Есть люди, которые занимаются шахматами профессионально, и игра становится неотъемлемой частью их жизни. Во многих странах шахматные турниры признаны как отдельный вид спорта. Регулярные соревнования проходят по всему миру. Появилась эта необычная игра примерно 2000 лет назад в Индии. Однако, называлась она иначе – Чатуранга. С тех пор ее правила менялись, и в настоящее время современная игра представляется немного иначе. Слово «шахматы» происходит из персидского языка от двух слов «шах» — «король» и «мат» — «мертв».

        Есть предположение, что игра в шахматы была прототипом войны, только без настоящих жертв. Это привлекало многих правителей. Они понимали, что можно обойтись без настоящих тяжелых битв и потерь собственного войска. Обыграв противника в игре, они признавались победителями. Существует несколько версий происхождения этой игры. Рассмотрим две основные. Одна из наиболее известных легенд следующая. Как-то после очередного военного похода Раджа (король) понял, что постоянная череда битв утомила его. Он решил устроить отдых. Однако, чем развлечься не знал и приказал своим мудрецам придумать какую-то новую забаву. Попыток предложить что-то необычное было множество. Однако, никто не мог заинтересовать Раджу, ничего его не привлекало.

        И вот, однажды, пришел во дворец брамин (мыслитель, наставник в Индии). Принес он с собой разрисованную в клетку доску и замысловатые фигурки из дерева. Он объяснил правителю правила этой игры. Раджа очень остался доволен и предложил взять любую награду этому человеку. Однако, пришедший попросил необычное вознаграждение – зерна пшеницы. Но в таком количестве, которое получится, если разложить их по клеткам доски. На первую клетку одно, на вторую – две, на третью — четыре и так далее, увеличивая зерна на каждой следующей клетке вдвое. Позабавила эта просьба правителя. И вот, однажды, пришел во дворец брамин (мыслитель, наставник в Индии). Принес он с собой разрисованную в клетку доску и замысловатые фигурки из дерева. Он объяснил правителю правила этой игры. Раджа очень остался доволен и предложил взять любую награду этому человеку. Однако, пришедший попросил необычное вознаграждение – зерна пшеницы. Но в таком количестве, которое получится, если разложить их по клеткам доски. На первую клетку одно, на вторую – две, на третью — четыре и так далее, увеличивая зерна на каждой следующей клетке вдвое. Позабавила эта просьба правителя вначале. 2 вариан Есть еще не менее интересная версия появления такой игры. Жил был сильный властитель. Много лет он воевал, разбивая все армии своих противников с помощью обученных боевых слонов. Однажды наскучили ему эти битвы. И объявил он своему народу, что желает, чтобы придумали ему новое занятие, да поинтересней. Каких только интересных вещей ему не приносили из золота и драгоценностей, но ничего его не увлекало. Но вот, однажды, пришел во дворец небогатый Шах и принес деревянную доску и деревянные фигурки. Правитель сначала рассердился, кричал, что это за дар такой простой, деревянный. Но Шах объяснил правила этой игры и научил короля, как действовать. Понравилась властителю эта новинка. Почти сразу он выигрывать стал. И каждый раз, как правитель приближался к фигурке короля, кричал: «Шах», то есть «Король», а когда побеждал еще добавлял: «Шах! Мат!», то есть «гибель королю».

Шахматная доска.

           В игре в Шахматы задействовано две стороны, черные и белые, за каждую из которых выступает один игрок. Шахматная доска состоит из 64 клеток, светлых и темных, чередующихся по цвету. Доска поделена на восемь столбцов и восемь рядов. Доска всегда ставится таким образом, чтобы ближняя угловая клетка справа от игрока была светлой. Каждая клетка может быть либо пустой, либо ее может занимать какая либо фигура. Изначальная позиция шахмат состоит из 16 белых фигур и 16 черных фигур, расположенных показанным ниже образом.

Фигуры в шахматах.

          Каждая шахматная фигура имеет определенную ценность (как правило, их измеряют в пешках, т.е. каждая фигура заменяет собой определенное количество пешек).

         Ферзь стоит 9 очков, поэтому он гораздо ценнее, чем пешка, чья стоимость - всего 1 очко. Король в шахматах не оценивается, ведь это самая главная фигура, и если ему объявлен мат, игра проиграна. Хотя в некоторых источниках ему присваивают 200 очков.   

          Каждая фигура в шахматах двигается по-своему: Пешка может двигаться лишь по одной клетке за раз, за исключением своего первого хода (при первом ходе у пешки есть выбор - сходить сразу на две клетки, если ей ничего не мешает), или на одну клетку. Пешки двигаются только прямо вперед, и не могут ходить назад (пешка - единственная шахматная фигура, которая не может ходить назад). Ладья ходит по вертикали и горизонтали на любое количество полей. Слон ходит по диагонали на любое количество полей. Король самая важная фигура на шахматной доске и в тоже время очень слабая. Король может ходить всего лишь на одно поле вокруг себя. Ферзь самая сильная фигура на шахматной доске. Он может ходить и как ладья и как слон. Конь в шахматах ходит в форме буквы «Г» в любом направлении.

Правила и цель игры.

             Игроки ходят по очереди. Белые всегда ходят первыми. Белые выбирают фигуру, которой будут ходить, и ставят ее на другую клетку, исходя из правил передвижения этой фигуры. За раз ходят всегда одной фигурой, исключение из этого правила - рокировка, когда задействуются сразу две фигуры (король и ладья). Клетка, на которую ступает фигура, может быть либо пустой, либо ее может занимать фигура противоположной стороны. В последнем случае, вражеская фигура захватывается. Иначе говорят, что происходит взятие фигуры. Захваченная фигура убирается с доски, и больше не принимает участия в игре. Пешка, достигнув последнего поля, может быть повышена до ферзя, ладьи, слона или коня, в тот же ход - этот процесс называется превращением пешки. Результат превращения происходит сразу же. Поэтому, если пешка превращается в ферзя, ферзь, если ситуация позволяет, сразу ставит шах или даже мат вражескому королю. Фигура, за которую игрок уже взялся, должна быть обязательно передвинута, только если ее передвижение не ставит своего короля под шах. Это правило называется «взялся – ходи». Игрок может поправить фигуру на доске во время своего хода, сказав при этом «поправляю». Во время рокировки сначала передвигается король, и затем ладья. Когда используются часы, кнопка на них должна нажиматься той же рукой, которая двигала фигуру во время хода. Игра должна проводиться с уважением к оппоненту. Игрок не должен отвлекать или мешать своему оппоненту. Игрок может добровольно сдаться, в случае чего он проигрывает, а его противник выигрывает. Также игрок может предложить ничью - если противник принимает предложение, объявляется ничья, иначе игра продолжается. Правило 50 ходов: если было совершено 50 последовательных ходов, как белыми, так и черными, и при этом не было ни одного взятия, и не было ни одного хода пешкой, можно потребовать ничью. Цель игры – поставить мат вражескому королю. Мат предваряет шах. Если играть за белых, то королю черных ставится шах в том случае, если белые могут его захватить (другими словами, если он находится под атакой фигуры белых). Чтобы белые не могли 9 захватить черного короля на следующем ходу, черные должны сделать ход, который убирает короля из-под шаха. Если черные не могут уйти из-под шаха, тогда объявляется, что черному королю поставлен мат, и белые выигрывают игру. Один из способов описать мат: мат – это положение, в котором королю поставлен шах, и игрок не может сделать ни одного хода, чтобы уйти из-под шаха. Еще один вариант развития событий – это когда черным НЕ поставлен шах, но они не могут сделать ни одного хода (в силу угрозы оказаться под шахом и / или в силу недоступности клеток). Такое положение называется пат. Когда происходит пат, игра завершается вничью.     

 

Гроссмейстер в шахматах.

          Гроссмейстер — высшее звание в шахматах. В конце сороковых годов Международная шахматная федерация (FIDE) утвердила титул «международного гроссмейстера». За него в то время могли побороться лишь мужчины. Только спустя 26 лет звание было введено и для женских шахмат.

           Впервые в истории шахмат термин «гроссмейстер» был употреблен при обращении к шахматисту из Великобритании Уильяму Льюису.

           В Санкт-Петербурге проводилось шахматное состязание среди лучших игроков страны. Император Николай II лично присутствовал на соревновании и объявил гроссмейстерами всю пятерку игроков, прошедших в финал. С тех пор это звание закреплялось за всеми игроками, которым хотя бы единожды удавалось одержать победу в более или менее крупном турнире. Летом 1924 года в столице Франции учредили Международную шахматную федерацию — FIDE. Но организация не спешила наградить кого-то званием гроссмейстера целых 25 лет.

          В России звание было введено намного раньше, чем в Европе — в 1927 году. Первым его получил чемпион СССР Борис Верлинский. На тот момент ему было 42 года. Его главное достижение, за которое его и отметили таким высоким званием, это победа над тогдашним чемпионом мира — Хосе-Раулем Капабланкой, с которым они сошлись на Первом Московском международном турнире.

         В 1940 году был впервые утвержден официальный документ о шахматном звании гроссмейстер. В нем были прописаны все нормативы, которые предстояло выполнить, чтобы получить титул.

         После этого в Советском Союзе этот титул присуждали всем, кто одерживал победу на Всесоюзных чемпионатах. Если же игрок становился гроссмейстером дважды и более, то ему присуждался международный статус. Он открывал дорогу на шахматные турниры в других странах. Шахматисты, не побеждавшие на чемпионатах СССР, не имели права выступать на международных состязаниях.

         Оспаривать или подтверждать звание не требовалось — оно присуждалось на всю жизнь. Существовали лишь несколько исключительных ситуаций, после которых правительство СССР могло отозвать звание.

 

 

 

 

 

Как стать гроссмейстером.

      Сегодня, чтобы получить титул международного гроссмейстера, игроку потребуется за три года трижды набрать баллы в различных турнирах. Еще один способ получить титул — это выполнить норматив гроссмейстера на соревновании, которое является отборочным к матчу за звание чемпиона мира. Итак, чтобы за один турнир стать гроссмейстером, нужно:

завоевать с первого по шестое место на Первенстве мира; 

с первого по четвертое — на Кубке мира;

стать золотым, серебряным или бронзовым призером Чемпионата Европы.

       Звание гроссмейстера присуждается тем шахматистам, чей рейтинг перешагнул отметку в 2600 баллов для мужчин. Норматив для женщин ниже на 200 баллов. Свой рейтинг шахматист набирает во время участия в официальных состязаниях.

Сколько гроссмейстеров в мире и России

         В начале прошлого века в насчитывалось совсем мало игроков, которых можно было бы причислить к гроссмейстерам (пусть даже неофициально). К середине XX столетия насчитывалось 27 гроссмейстеров. Их имена навсегда запечатлены в истории шахмат. 1951 год был не таким богатым на данный титул — его заслужили двое шахматистов (Боголюбов, Глигорич). Впоследствии многие легендарные шахматисты выполняли норматив на звание международного гроссмейстера. Среди них были такие всемирно известные игроки, как Бобби Фишер, Гарри Каспаров, Анатолий Карпов, Найджел Шорт и многие другие.

          В Республике Бурятия добились столь высокого звания - Антон Шомоев, Батор Самбуев,  Инна Ивахинова, Жамсаран Цыдыпов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

           Исходя из изученной теории и проведенного исследования, я делаю вывод, что шахматы развивают теоретическое, логическое и абстрактное мышление, память, воображение, изобретательность, мастерство в составлении плана и принятии оптимального решения в сложной ситуации. Шахматы развивают мыслительную деятельность. Не зря говорят, что шахматы – это гимнастика ума. Тот, кто с детских лет привязан к шахматам, быстрее находит и проявляет себя в разной деятельности - работе, науке, искусстве.

 

                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

 1. Приключения в Шахматной стране.: Сухин И.Г.: М. Педагогика, 1991 г.

2. Шахматный учебник. В. Пожарский.: Ростов н/Д: Феникс,2009 г.

3.Гик. Е.Я. Шахматы и математика, -М.: Наука, 2000 г.

4.Детская энциклопедия. Шахматы. Серия «Я познаю мир». М., 2005 г.

                                                               

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа на тему:"Шахматы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 658 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2023 171
    • DOCX 64 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Буянтуева Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 17539
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы организации здоровьесберегающей среды в дополнительном образовании

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы учебно-тренировочного процесса в учреждениях физкультурно-спортивной направленности (легкая атлетика)

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Курс повышения квалификации

Организация и ведение работы с детьми и подростками в военно-патриотическом движении «Юнармия»

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе