Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыИсследовательская работа на тему: " Увлекательная этимология или тайны русских слов"

Исследовательская работа на тему: " Увлекательная этимология или тайны русских слов"

Скачать материал

VIII районная научно-практическая языковая конференция

«Языки мира. Их прошлое и настоящее»

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская  работа по русскому языку

 

по теме : «Увлекательная этимология или Тайны русских слов»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работу выполнила:

Ученица 8 а класса Распопова Алина.

Руководитель:

Норматова Лидия Викторовна,

учитель русского языка и литературы

ОГКОУ Карсунская кадетская школа- интернат

имени генерал- полковника В.С.Чечеватова

 

 

 

 

 

 

 

Карсун, 2022

Оглавление

 

Введение……………………………………………………………………3

 

Глава 1. Что такое этимология?.............................................................4

 

Глава 2. Знакомые незнакомцы ………………………………………..5

 

2.1. Как ЮГ и УЖИН связаны между собой?......................................5

 

2.2. Правда ли, что врач от слова «врать»?..........................................6

 

2.3. Связаны ли между собой слова невеста и ведьма? ……………..7

 

2.4 Синица от слова синий?………….....................................................8

 

Заключение………………………………………………………………..8

 

Литература………………………………………………………………..10

 

Приложение………………………………………………………………11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

      Мы так привыкли к словам... Читаем, пишем, разговариваем, смеемся, шутим, поем, а то и поругиваемся. Язык нам нужен, как воздух. Но как редко мы задумываемся о том, как появилось слово, каковы его история и происхождение. Русский язык хранит в себе множество слов, происхождение которых скрыто в глубине веков. Восстанавливая историю слов, можно много узнать о наших предках – славянах.

 

 

      Цель работы  проследить «родословную» слов вплоть до его этимологического рождения. Познакомиться со значением и происхождением некоторых русских слов.

   

     Гипотеза: некоторые слова русской речи, употребляемые нами, раньше имели иное значение.

 

    Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

 

1. Изучить Интернет-материалы и познакомиться с историей возникновения русских слов;

2.  Восстановить древнейшие доступные нам этапы истории слова;

3.   Вскрыть причины, приведшие к возникновению слова;

4.   Определить его ближайших “родственников”;

5.  Провести исследование по теме проекта.

 

Актуальность:  Основой для выбора темы послужил интерес к русскому языку. Особенно меня поражает его разнообразность в прошлом, и я решила, посвятить этот проект именно этой теме.  Такая работа помогает нам повысить словарный запас и грамотность, а значит, стать успешнее в обучении.

 

   Практическая значимость нашего исследования состоит в том, что материалы могут быть использованы на уроках русского языка для подготовки классных часов, использоваться учащимися для расширения кругозора на тему пользы чтения.      Данное исследование способствует привитию интереса к чтению, изучению истории и языкознания.

 

Методы исследования : анализ справочной литературы, а также материалов веб-сайтов сети Интернет и  аналитический метод

 

 

 

 

Глава 1 . Что такое этимология?

 

     Этимология изучает историю и происхождение слова, и представляет собой важный раздел истории языка, не зная которой мы можем лишь описывать факты, предметы, почти совершенно их не объясняя. Наука же объясняет их.


      В каждой науке есть свой первооткрыватель.  В этимологии - это Александр Христофорович Востоков.

       В архиве рукописей А.Х. Востокова хранится небольшая тетрадь (всего восемь листов), на которой его рукой написано: "Коренныя и первообразныя слова языка славенского". Значит, не все слова интересовали А.Х. Востокова, а состоящие только из корня, наиболее древние, первообразные. Вдумайтесь, какое емкое определение для слов - первообразные. Это и первыми образованные (потом от них будут создаваться производные, образовываться гнезда родственных слов, а первообразные озаглавят их, станут вершинами словообразовательных гнезд) и как бы передающие первый образ, т.е. тот признак, который послужил основанием для наименования.

     

     Еще в 1806 году Н.Яновский дал следующее определение этимологии: "Словопроисхождение, словопроизведение; истинное произведение начала слов или изъяснение точного оных смысла".

 

       Однако установление “исходного” значения слова не исчерпывает задач этимологического исследования. В своём развитии слова обычно подвергаются различным изменениям. Меняется, в частности, звуковой облик слова. Например, древняя форма заутра в современном русском языке звучит как завтра. Восстановление более древней формы нередко позволяет прояснить этимологию слова. Именно так обстоит дело со словом завтра. Само по себе оно непонятно в этимологическом отношении. А вот форма заутра всё ставит на своё место: заутра – завтра – это время, которое последует за утром.

   

  Вывод  Восстановить древнейшие доступные нам этапы истории слова, определить его ближайших “родственников” – таковы основные задачи, стоящие перед этимологией.

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Знакомые незнакомцы.

 

    Мы каждый день произносим слова простые и понятные, но знаем ли мы их истинное значение? Этимология раскрывает тайны этих знакомых «незнакомцев». Но для этого необходимо иногда даже заглянуть вглубь столетий. А история слов тесно связана с жизнью наших предков.

 

2.1.Как ЮГ и УЖИН связаны между собой?

 

Как ужин связан с югом: этимология русских приёмов пищи

Утро, еда и юг - что общего между этими словами?

  От этих корней произошли три основных приёма пищи - завтрак, обед и ужин.

Рассказываю, как именно.

 

Завтрак

И "завтрак", и "завтра" - произошли от слова "утро".

"За утро" слились в слово "завтра", а древнерусское название первого приёма пищи "заутрокъ" - превратилось в "завтрак".

Звук "у" переходит в "в" довольно легко (как, например, в паре "вдарить - ударить"). Да и не только в русском, звуки и буквы "в/у" очень похожи: u, v, w. Все они произошли от одной и той же финикийской буквы "уау", которая позже станет игриком - "у".

 

Обед

Раньше это слово означало не приём пищи, а время до и после еды (а именно между утренней и вечерней трапезами, вокруг дневной. Зачем древним нужно было это слово, интересно? Может, так обозначалось рабочее время?)

И образовано оно от слова "еда" с приставкой "об-", был "объед", а стал "обед". Дословно - "вокруг еды".

 

Ужин

А вот этой срединной едой, вокруг которой был "объед", был как раз ужин. Это слово происходит от корня "юг", точнее от формы "угъ", которую он имел в древнерусском языке.

"Угом" называли и сторону света, и часть дня, когда солнце находится на юге. Поэтому южной стали называть трапезу, которая происходит в это время.

Ужин – «еда в то время, когда солнце стоит  на юге, то есть в полдень».  Все сельскохозяйственные работы  заканчивались к полудню. Прием пищи в  это время означал конец рабочего дня.

 

Ну а если утром - завтрак, а в обед - ужин, то что было вечером?

А вечером была "вечеря". Это слово сохранилось в сочетании "тайная вечеря", так что мы его точно знаем, хотя и не используем.

 

Паужин

Либо "паужна" - так называлась дополнительная еда между полуденной и вечерней. Что-то вроде нашего полдника.

Например, у Даля:

Крестьяне с рассветом завтракают, в девять часов обедают, во втором часу паужинают, в восемь ужинают.

    Где-то между этими приёмами пищи был ещё и полдник. Причём некоторые считают, что он обязательно был в полдень, а некоторые отправляют его на четыре часа дня, когда солнце потихоньку начинает двигаться к закату.

 

 

2.2. Правда ли, что врач от слова «врать»?

 

    Поговаривают, что слово «врач» произошло от слова «врать»? А если это действительно так, поменяет ли это наше отношение к врачам? Давайте разберемся.

      Да, действительно, два этих слова врач и врать – далеко не просто каламбур. Эти слова являются родственниками, практически такими же как отец и сын. Но не в настоящем, а в далеком прошлом. На данный момент прямой связи между словами нет. А вот давным- давно…

    

     Слово «врач» действительно является производным от глагола «вьрати» в его самом старом, изначальном смысле: а именно, «говорить,ворожить»! Еще у Пушкина глагол этот встречается в смысле разговаривать, болтать .А лечение недугов ведь тоже всегда в старину лечение сопровождалось заклинанием. Например, обычно боль заговаривали. Из-за того, что предсказания древних врачей часто не сбывались, слова «врать» приобрело еще один смысл — говорить не правду.

    

      В нынешнее время слово врача, его напутствие, предписание дальнейшего поведения пациента и его борьбы с недугом, -это важный аспект лечения. Слово доктора остается самым нужным лекарством для человека.

    Ведь еще одно слово из этой же сферы: «доктор» — в переводе с латыни — учитель. Задача доктора — помочь пациенту научиться пользоваться своим организмом. Тогда пациент исцелится.

Иногда, кстати, ложь врачей бывает «во спасение». И однозначно работает.

 

 

 

2.3. Связаны ли между собой слова невеста,  ведьма.

 

   Поговорим о тех словах, которые в современном русском языке далеки друг от друга, однако в прошлом были близкими родственниками. Совершим маленькие лингвистические открытия?

   Вот, например, кто бы мог подумать, что такое романтическое, нежное слово, как НЕВЕСТА состоит в историческом родстве со словом ВЕДЬМА?

    

     Происхождение слова НЕВЕСТА

     Хотя история слова НЕВЕСТА не такая уж ясная, но все же многие словари полагают, что связано это слово с глаголом ВЕДАТЬ, то есть «знать».   Одна из версий появления слова «невеста» гласит, что оно образовано приставкой «не» и исчезнувшим из языка словом «веста» — «знакомая».

 

      Объяснение находим такое: в былые времена невесту приводили в дом сва́ты. Родственники жениха раньше о ней ничего не знали, не ведали. Часто и сам жених до сватовства никогда не виделся с избранницей. Неве́домая незнакомка, неве́сть кто и неве́сть откуда — вот кто такая невеста.

    

     А с ведьмой что общего?

Оказывается, ведьма не всегда была злой и страшной представительницей тёмных сил!

     По мнению лингвистов, это слово одного корня с глаголом ВЕДАТЬ – «знать», а в древнерусском языке было еще и существительное ВЕДЬ — «знание».

Поначалу ведьмами называли зна́харок, веду́ний, умеющих лечить. Значение «колдунья, «злая, безобразная женщина» у слова ВЕДЬМА появилось позднее.

     Взять, к примеру, Бабу-Ягу! Ведьма настоящая, а что-то милое в ней всё же угадывается… К тому же ведает многое, знает присло́вья, за́говоры разные… Знает язык зверей и птиц… Поговаривают, есть у неё жених из леса — Леший!

Выходит, она невеста и ведьма в одном лице! В жизни часто так бывает…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.4 Синица от слова синий?

Почему желтая птица называется синицей?  

 

 Есть простое объяснение:

 

    Некоторые виды синиц действительно имеют синюю голову и спинку.

  

       Но этимологи не ищут лёгких путей! Они обнаружили в говорах название синицы "зинька", образованное от звукоподражания "зинь" (слушаем синиц!). "Зинька" превратилась в "синьку" (таки даже чёрных синиц можно считать иссиня-черными), а "синька" в "синицу".

     

     Прилагательное "синий" (буквально - "блестящий, сияющий") связано со словами "сиять","сивый", "сизый", "серый" и "седой". Общий древний праиндоевропейский корень здесь *skai-/skei- ("сиять").

    

      В древнерусском языке синим могли называть черный цвет ("синии яко сажа"). Может быть, именно это произошло с синицей? А мы сейчас назвали бы ее "черницей"?

 

     В другом источнике я встретила ещё версию. Синиц называли так, потому, что прилетают они к жилью осень. Их вначале называли осенницы, а потом это слово перешло в «синицы». Но научного подтверждения  этой версии нет.

 

Вывод. Происхождение любого слова интересно. И очень часто бывает, что история происхождения русского слова оказывается увлекательнее иного детективного сюжета.

 

 

Заключение

 

      Слово для нас является важнейшим средством общения, средством восприятия произведений художественной литературы. Но слово представляет интерес и само по себе: у каждого слова своё происхождение, своя история, свой фонетический и морфологический облик, своё значение. Все слова, которые мы говорим, хранят тайну своего рождения. И очень интересно её разгадать. И конечно, тут не обойтись без самой разнообразной литературы - захочется заглянуть в энциклопедии и словари, открыть географический атлас, полистать книги по истории. Придется рассуждать, логически мыслить, сопоставлять. Зато результат того стоит. Ведь этимология - наука, полная неразгаданных тайн, загадок, уходящих в давнее прошлое, и упорного и любознательного обязательно ждут открытия.

         Этимология наука сложная и многогранная. Она всегда требует к себе творческого подхода. Здесь нельзя, выучив несколько определенных правил, ждать готовых ответов на все вопросы. Во многих случаях этих ответов еще нет, их еще предстоит получить будущим исследователям.

      Этимология – наука, в которой есть место открытиям и находкам. Она долго еще будет притягивать к себе тех, кто вдумчиво относится к слову, интересуется его историей, стремится понять и объяснить те изменения, которые в нем происходят.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

1. Русский язык и литература для школьников: Научно-популярный журнал для старшеклассников «Школьная пресса». – М., 2006

2. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов. — М.: Дрофа Н. М. Шанский, Т. А. Боброва 2004

3. Этимологический словарь русского языка. М.: Русский язык от А до Я. Издательство Москва 2003

4. http://www.gramota.ru/

5. http://bukvica.ucoz.ru/

6. http://www.bolshoyvopros.ru/questions/870955-otkuda-proizoshlo-nazvanie-pticy-sinica.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение.

 

       На свете существует много различных игр. А вот можно ли играть в этимологию? Оказывается, можно. Такую игру придумали ученые-лингвисты, преследуя развлекательную, юмористическую цель, поскольку давали заведомо ложно-этимологическое толкование слов русского языка, отсюда и необычное название «псевдоэтимология».

            Возьмем для примера слово левша. Оно образовалось от прилагательного левый + ша и означает «человек, который все делает левой рукой». Но можно дать и шутливое толкование: к существительному лев прибавить суффикс   -ш-, образовалось слово левша в значении «самка льва». 

                Таким же образом можно объяснить следующие слова: завтракать – «мечтать о будущем», застрахованный – «запуганный», колики – «шприцы», супермен – «любитель супов», болванка – «глупая женщина», банкомет – «подметающий банк», солярий -  «место добычи соли».

 

     При псевдоэтимологии главное – нахождение в заданном слове такого звукового комплекса, который в какой-то степени походил бы на звуковые комплексы корневой части другого слова, сближаемого с первым. Именно звучание и увязывается с содержанием. Например, ласточка – “женщина в ластах”. Таким образом, псевдоэтимология это преднамеренно неправильное толкование слова, которое основано на звуковом сходстве слов, имеющих разное значение.

 

http://player.myshared.ru/6/580557/slides/slide_22.jpg

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа на тему: " Увлекательная этимология или тайны русских слов""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 709 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.02.2022 1201
    • DOCX 118.2 кбайт
    • 20 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Норматова Лидия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Норматова Лидия Викторовна
    Норматова Лидия Викторовна
    • На сайте: 4 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4261
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 215 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 464 человека

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инструменты и навыки современного дизайнера

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек