Исследовательская работа «Наша слава, мужество и стать – Красной нитью в жизни пролегли»

Республика Калмыкия

Яшалтинский район

МБОУ «Веселовская СОШ»

Исследовательская работа:

«Наша слава, мужество и стать –
Красной нитью в жизни пролегли»

Автор: Батукаева Марем Саид-Хасановна,

25.03. 2001
с. Веселое, ул. Школьная, 45/2
E-mail: [e-mail]

Руководитель: Ученова Александра Николаевна, учитель ИКРК.

E-mail: - [e-mail]

Содержание

1.Аннотация ___________________________________стр. 2

2.Введение: цели, задачи, методы, гипотеза _________стр. 3-5

3.     Основная часть:

а) детство______________________________________ стр. 5-6

б) довоенные и военные годы_____________________ стр. 6-8

в) семейные реликвии____________________________ стр. 8-9

4.Связь времен _________________________________ стр. 9-10 5.Заключение___________________________________ стр. 11

6.Использованная литература______________________ стр. 12

7.Приложение __________________________________ стр. 13-18

Аннотация

Данная работа посвящена 72-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Работа отслеживает исследование вклада труженицы тыла Березовской Марии Тимофеевны в приближении победы.

Четко поставлены цели и задачи исследования, материал оформлен в соответствии с требованиями Положения конкурса.

Автором собраны теоретические сведения по вопросу исследования. Проведён огромный объём работы по практической части проекта, который приведён в систему.

Работа представляет теоретический и практический интерес, может служить помощью при сборе информации при написании своих творческих проектов, формирует навыки исследовательской деятельности. Результатами исследования могут воспользоваться ученики и учителя при проведении уроков и внеклассных мероприятий по истории малой Родины.

Работа рекомендована для участия в конкурсе проектных и исследовательских работ учащихся.

Введение

В 2017 году будем отмечать 72-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Этот праздник играет большую роль для каждого россиянина, как дань памяти и глубокого уважения людям старшего поколения, всем, кто героически, самоотверженно приближал долгожданный день Великой Победы.

 Война коснулась и наших земляков. На уроках истории России, на внеклассных мероприятиях и на классных часах мы много времени уделяли изучению материала, связанного с Великой Отечественной войной. И только чуть-чуть на уроках ИКРК и истории затрагивали тему «Труженики тыла в годы Великой Отечественной войны».

Меня заинтересовала данная тема. Захотелось больше узнать о военном времени, о людях, которые пережили трудные военные годы. Ведь о жизни в довоенные и военные годы мы почти ничего не знаем.

Хочу рассказать о нашей землячке Березовской Марии Тимофеевне, которая   является труженицей тыла, об этом свидетельствуют ее награды, грамоты, которые она заработала честным трудом в годы войны и после нее.

   Цель данной исследовательской работы:

Собрать материал о судьбе труженице тыла Березовской Марии Тимофеевне, раскрыть ее подвиг в годы войны, показать ее неоценимый вклад в развитии села после войны.

Для достижения цели были поставлены задачи:

-на примере судьбы Березовской Марии Тимофеевны изучить условия жизни народа в военные годы (из беседы) и в настоящее время;

-показать, как отразилась война на судьбах тружеников тыла;

-узнать, какой вклад внесли женщины - труженики тыла, приближая Великую Победу;

-донести моим сверстникам правду о той жестокой войне и тяжелом труде, который лег на плечи наших прадедушек и прабабушек.

Для того, чтобы добиться цели, я использовал следующие методы:

- анкетирование, интервью, беседа

- изучение литературных источников и Интернет ресурсов.

- работа с фотоархивом Марии Тимофеевны

Так определились этапы моей работы:

-Беседа с труженицей тыла.

- Изучение семейного архива, фотографий

-Изучение архивных материалов Администрации Веселовского сельского поселения

 - Изучение литературы.

- Анкетирование учащихся. (Приложение 3)

Гипотеза: я предполагаю, что в годы Великой Отечественной войны Березовская Мария Тимофеевна наравне с другими женщинами работала в тылу, помогая приблизить победу.

Учащимся нашей школы была предложена анкета.  В анкетирование участвовали 30 учащихся.

1. Знаете ли вы значение слова «труженица тыла»?

2. Знаете ли вы тружеников тыла нашего села?

3. Знаете ли вы, как отразилась война на судьбах тружеников тыла?

4. Знаете ли вы, какой вклад внесли женщины - труженики тыла, приближая Великую Победу?

    По результатам исследования получил следующие данные: 20 человек точно знают определение слову «труженица тыла» - 67%; 28 человек знают тружеников нашего села – 93%; На третий вопрос положительно ответили 16 человек – 53%; На четвертый вопрос положительно ответили 26 человек – 87%. Подводя итоги анкетированию, я сделала для себя вывод: ученики нашей школы знают о тружениках тыла нашего села достаточно многого, но нужно еще более усилить тимуровскую работу.

Детство Марии Тимофеевны

          Мария Тимофеевна родилась в 22 сентября в 1927 году. Ее маму звали Наталья Колпакова, а отца Тимофей Колпаков. У них в семье было 4 ребенка. Старший брат Михаил родился в 1921 году.  В 1941 до начала войны Михаил ушел на службу в Белоруссию. Затем началась война. В последнем письме Михаил писал:

Дорогая мама, мы в таком лесу, что даже неба не видно.

В этом лесу на отряд, где был Михаил, напали фашисты и взяли их без боя. Брат Марии попал в плен в Германию. Семья Марии отправляла запрос на розыск. И им пришел ответит, что он пропал без вести. Мария тяжело переживала за старшего брата и по настоящий день не верит, что он погиб. Она надеется, что Михаил живет в другой стране, и судьба у него сложилась очень хорошо. Старшая сестра Нина погибла в 14 лет от сибирки. Младший брат Василий 1929 года рождения умер в детстве. Училась Мария Тимофеевна до 5 класса в хуторе Волгодон Ростовской области, а в последующие годы в школе в селе Развильном в Ростовской области.

Довоенные и военные годы

Началась война. Как вспоминает Мария Тимофеевна, русские отступали через Волгодон. Она помнит, как пять семей из села, в том числе и Колпаковы, оставили дома, вырыли окопы и сидели там целыми днями. Мария Тимофеевна помнит один случай. Однажды ее мама Наталья Захаровна вышла из окопа, чтобы покормить советских солдат, так как она увидела, что недалеко от окопа лежал раненый солдат. Его оставили, потому что раненный он не мог идти дальше. Наталья Захаровна заметила, что солдату оставили банку меда, тушенку, хлеб. Солдат не мог есть, потому сто был тяжело ранен и истекал кровью. Она пыталась ему помочь. Солдат через день умер. Этого солдата хоронили всем селом. Через несколько дней жители вернулись в свои дома. Мария Тимофеевна хотела зайти в горницу, открыла дверь и увидела там фашиста. Собака Жулька неожиданно выскочила из-под крыльца и громко залаяла. Марьи Тимофеевны, испугавшись за Жульку, загородила ее собой. Фашист не тронул ни собаку, ни девочку. Он лепетал на немецком, но как поняла Марья Тимофеевна, просил еду. Мария Тимофеевна помнит, что она сильно испугалась, после этого она начала кричать во сне. Бабушка Марьи Тимофеевны лечила ее от испуга на протяжении месяца. Несколько раз в их дом приходили немцы за едой. Мать Марии жарила им

картошку. Однажды немец сказал: «Спасибо». На что Мать Марии ответила: «Чтоб ты подавился». Мария Тимофеевна была уверена, что маму сейчас арестуют, и очень испугалась, а мама ей сказала: «Они все равно не понимают русский».                   

 Иногда фашисты ночевали в хуторе. Еще Мария помнит, как однажды она вместе с друзьями рвала цветы недалеко от дороги. По этой дороге проезжала телега, на которой сидели немцы. Дети бросили в них колючки. За это ее ругала мама, говоря, что это опасно.  В этом же году, заболев, мама умерла. На тот момент Марие исполнилось 14 лет, и ее забрала к себе в семью тетя Дуся, сестра мамы.

Через несколько месяцев Мария с тетей Дусей поехали в Шпаковку (Михайловск) Ставропольского края к другой тете – тете Наде, у которой она и осталась жить. Однажды там было собрание села. По просьбе тети Нади Марие выделили участок. На нем они и построили дом из самана.

 Мария Тимофеевна помнит, как ее и других комсомолов отправили за Ростов рыть окопы для солдат. «Это было очень трудное время, - говорит Мария Тимофеевна,- из еды давали только жидкую кашу и маленький кусочек хлеба». Немного позже они приехали в Ростов, где чистили город поле бомбежки. Там они таскали железо на завод, переплавляющий его в танки и оружия. Так продолжалось до 1944 года. Мария Тимофеевна за это время выполняла различную работу в тылу, временами физически непосильную для молодой девушки. Подвиг девушек комсомолок, помогающих своим трудом победить врага солдатам на веки запомнился всем людям, работающим вместе с ними.

В начале 1944 Мария Тимофеевна возвращается в Шпаковку Ставропольского края к тете Наде. Мария Тимофеевна помнит, как она очень сильно болела. Врачи сказали, что сырой климат этой местности ей не подходит и, если она не поменяет место, то может умереть. Тогда в июне 1944 года Мария Тимофеевна пешком отправилась к дяде Артему, который жил в Калмыкии в с Бутово Будульченеровского улуса. Для семнадцатилетней девушки без денег и еды дорога была очень длинная и трудная. Пешком Мария дошла до села Янушевка Ставропольского края, а затем ее подвезли на телеге до села Бутово. Дядя Артем ее приютил, а она ему помогала по дому и по хозяйству.

Ее дядя, Коваленко Артем Мартынович, на тот момент был председателем колхоза. Он устроил ее работать секретарём, где она проработала три года. Как-то к ним приехал специалист (по тем временам это была редкость) бухгалтер. В один из дней он попросил у нее ключи от сейфа, якобы взять нужные документы. Мария, ввиду доверчивого характера и доброго уважения к людям дала ему ключи. Как выяснилось на другой день, бухгалтер ее обманул. Воспользовавшись ее наивностью, он забрал из сейфа 40 тысяч рублей и скрылся в неизвестном направлении. Приезжала милиция с требованием компенсировать украденное, а иначе грозились забрать Марию Тимофеевну в тюрьму. Дядя продал две коровы и деньги положил в кассу. До сих пор Мария Тимофеевна благодарна ему и вспоминает его добрым словом.

 Когда Марии исполнилось девятнадцать в 1946 году она вышла замуж в за Березовского Алексея Филипповича. В качестве приданного у Марии был сундучок без крышки, купленные в Сальске простыни и гитара. Она очень хорошо играла на ней. Алексей Филиппович в то время только вернулся с фронта. После свадьбы она переехала к Алексею Филипповичу. Мария работала на сенокосе, а Алексей Филиппович заведовал молочно-товарной фермой. В 1948 году родился их первенец - дочь Нина. Через 2 года родился сын Михаил. Мария Тимофеевна, имея маленьких детей, работала на разных работах: грузила ящики с зерном в машины, скирдовала сено, мазала саманные дома. На сегодняшний день у Марии Тимофеевны пятеро внуков, которые часто приезжают к ней в гости, и называют ее не иначе, как «наша бабулечка».   

Семейные реликвии и традиции

 В каждой семье складываются свои традиции, которые передаются из поколения в поколение. В семье Марии Тимофеевны царит любовь, понимание, уважение к старшим и забота о близких людях.  Еще мы любим в знаменательные даты   собираться у Марии Тимофеевны за круглым столом всем классом, где поем песни, слушаем стихи нашей Марии Тимофеевны. Она очень гостеприимный и приветливый человек.  Я прошу ее, чтобы она достала свои медали, и в очередной раз показала нам их. Для нас это - реликвия и память о тех тяжелых днях.

Связь времен

    А в будни мы классом приходим к Марии Тимофеевне, помогаем ей подбелить деревья, убрать двор.  Мария Тимофеевна кормит нас вкусным обедом и рассказывать от тяжелом военном времени. По праздникам мы приходим поздравить ее, дарим ей открытки, поделки.

 Мария Тимофеевна увлекается шитьем, цветоводством, она любит готовить и занимается спортом. У нее дома есть несколько тренажеров, а именно: беговая дорожка, велосипед, турник и вращательный круг, на которых она занимается каждый день.

В ходе исследования я встречалась с главой Веселовское сельского муниципального образования Кушнаревой Ириной Алексеевной. Она рассказала мне о том, какую помощь оказывает Сельское образование труженице тыла. Как оказалось, Веселовское сельское муниципальное образовании в лице Кушнаревой Ирины Алексеевны в качестве подарка на праздники собирает для нее продуктовый набор и дарит цветы. Ирина Алексеевна очень теплыми словами рассказывает о Марии Тимофеевне, из которых становится понятно, что Ирина Алексеевна очень любит и уважает нашу труженицу тыла. Из слов Ирины Алексеевны я узнала о том, что Мария Тимофеевна хорошо шьет вещи, вышивает простыни, наволочки, картины. Во двор к Березовским приятно зайти. Везде ощущаются золотые руки хозяйки: цветут цветы, плодоносят деревья, везде чисто и аккуратно, а в птичьем дворе кудахчут куры и утки.

В этом году Марие Тимофеевне исполнилось 89 лет. Она до сих пор любит что-то делать дома: готовить, убирать или шить, потому что она привыкла всегда работать. Так же мою Марию Тимофеевну часто приглашают на различные мероприятия, посвященные дню Победы. Мария Тимофеевна очень уважаемый в селе человек

В ходе исследовательской работы я встречалась с Марией Тимофеевной почти каждый день. Она рассказывала мне о своей тревожной молодости, и я удивляюсь, как она выдержала и вынесла на своих хрупких плечах все тяготы военных лет. И я счастлива, что родилась в мирное время, встречаюсь с такой уникальной женщиной, которая не дает нам не забыть о тех тяготах суровой военной и послевоенной жизни. Я уверена, когда вырасту, я буду рассказывать своим детям о войне, о разрухе, которая коснулась нашей страны, чтобы связь поколений не прерывалась.

Заключение

Закончив исследовательскую работу, я для себя сделала вывод:    поставленную цель я добилась.

-         я изучила судьбу Марии Тимофеевны, узнала о ее жизни во время войны и после войны, о том, какой вклад она внесла, приближая победу и восстанавливая село после войны;

-         для сбора материала у меня состоялись встречи с труженицей тыла и Главой ВСМО Кушнаревой Ириной Алексеевной;

-          на примере судьбы Марии Тимофеевны я узнала, какой вклад внесли женщины в историю страны;

-          я рассказала своим сверстникам о подвигах женщин во время войны и после нее на примере жизни Марии Тимофеевны;

-          я буду заниматься исследованием, чтобы побольше знать о моей малой Родине.

Использованная литература.

1.     Воспоминания труженицы тыла Березовской Марии Тимофеевны.

2.     Архивные документы и фотоматериалы труженицы тыла.

3.     Великая Отечественная война. Цифры и факты. Под редакцией Г.Ф.Кривошеева. М., «Просвещение», 1995 год. Стр.5-6.

4.     Г.К.Жуков. Книга «Воспоминания и размышления».

5.     http://www.rospisatel.ru/tobolkin.htm

6.     http://time-person.ru/t/tobolkin

7.     http://school19.tyumen-edu.ru/vov/TWOW/3_12.htm

Приложение. Фото. Из архива.

            

   Березовская Мария Тимофеевна – труженица тыла.      1938 год. 4 класс

                         

                Мария Тимофеевна(1 слева) и ее подруги.             1946 год. Супруги Березовские.

Награды. Из архива.

        

          

                    

          

                     

Связь времен. Из архива школы.

           

Встречи  в ходе  исследования.

Глава Веселоского СМО – Кушнарева И.А.

 Труженица тыла Березовская М.Т. и я, Батукаева М.С-Х.

89 лет - как 18 лет

      

Краткое описание документа:

В исследовательской работе раскрывается тяжелый труд простой русской женщины во время Великой Отечественной войны. Здесь исследуется вся жизнь и ее вклад в приближение Победы. Несмотря на свой преклонный возраст, женщина остается такой же молодой в душе и сильной духом. Закончив свое исследование автор делает вывод:

• я изучила судьбу Марии Тимофеевны, узнала о ее жизни во время войны и после войны, о том, какой вклад она внесла, приближая победу и восстанавливая село после войны;
• для сбора материала у меня состоялись встречи с труженицей тыла и Главой ВСМО Кушнаревой Ириной Алексеевной;
• на примере судьбы Марии Тимофеевны я узнала, какой вклад внесли женщины в историю страны;
• я рассказала своим сверстникам о подвигах женщин во время войны и после нее на примере жизни Марии Тимофеевны;
• я буду заниматься исследованием, чтобы побольше знать о моей малой Родине.