Исследовательская работа по английскому языку

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение “Матакская средняя общеобразовательная школа имени Героя  Советского Союза Семена Артемьевича Уганина’’Дрожжановского муниципального  района Республики Татарстан

Исследовательская работа

на тему:

 ,,Английский язык в сфере туризма”

                              Выполнил: Сержантов Даниил,

обучающийся 10 класса

                                    Руководитель

Шумилова Алена Владимировна,

учитель иностранного языка

с. Матаки, 2021 год

           ОГЛАВЛЕНИЕ:

1.Введение……………………………………………………………………………………………………………………………………………3

2.  Значение английского языка в современном мире………………………………………………………………………..5

2.1 Языковой барьер в путешествии………………………………………………………................................................6

2.2 Правильный выбор страны……………………………………………………………………………………………………………..6

2.3 Что делать, если в стране пребывания русский знают не так хорошо……………….............................7

2.4 Окунитесь в языковую среду…….…………………………………………………………………………………………………….7

2.5 Особенности выбора…..…………………………………………………………………………………………………………………..8

2.6 Английский как универсальный международный язык…………………………………………………………………8                                                  2.7 Английский язык – язык взаимопонимания между людьми..........................................................11

3. Заключение………………………………………………………………………………………………………………………………………12

4.  Литература………………………………………………………………………………………………………………………………………13

1 Введение

В мире существует множество стран, а языков, на которых говорят их жители, еще больше. И в данном случае речь идет не о сотне-другой, а о нескольких тысячах. Как же населению Земли понять друг друга? А вот этой цели служат международные языки, которые и позволяют всем нам общаться друг с другом, независимо от национальности и места проживания. Одним из них и является английский язык. Более того, английский является языком межнационального общения для всего человечества.

Среди иностранных языков английский выделяется своей распространенностью, универсальностью, что, на самом деле, очень выгодно, так как это может позволить потреблять контент, произведенный англоговорящими иностранцами, открыть новые горизонты в сфере трудоустройства (если изучать основательно, в ВУЗе, например), расширить круг общения, а впоследствии получить дополнительную полезную информацию.

Актуальность выбора темы обусловлена тем, что английский язык очень популярен во всем мире, следовательно, имеет много потенциально полезной информации.

Цель – донести свое видение на некоторые аспекты, касающиеся английского языка.

Основную задачу этой работы можно сформулировать следующим образом: как должно реализовываться единство языка и культуры, в рамках которой этот язык выполняет коммуникативную функцию, и как, изучая язык, проникнуть в культурный мир людей, говорящих на нём, ориентироваться в нём, как правильно выбирать и корректировать собственную стратегию поведения. Иными словами, как при изучении иностранного языка, готовить себя к межкультурному общению.

Актуальность. На современном этапе развития России, когда сформировались качественно новые взаимоотношения нашей страны с членами мирового сообщества на основе новых политических и социально-экономических реалий, в ней самой создались благоприятные возможности для изучения иностранных языков и их реального использования в общении, с представителями других стран.  Успешное овладение иностранными языками в настоящее время - это необходимая предпосылка для получения интересной работы в стране и за рубежом, укрепления дружбы с представителями различных стран, для продолжения обучения в международных высших учебных заведениях и профессионального роста в избранной области специализации.

Здесь большую роль играет знание иностранного языка, владение которым расширяет возможности общения на межкультурном уровне, и, безусловно, вызывает уважение у партнера по коммуникации, польщённого знанием его языка, точно также как у русских вызывает восхищение говорящий на их языке иностранец.

Знать, что говорит другой человек и понимать его – не одно и то же. Чисто техническое отсутствие языкового барьера не является достаточной предпосылкой для преодоления барьера культурного. Целесообразно поэтому исследовать, как уже в процессе самого изучения иностранного языка можно постепенно приобретать те знания, развивать те навыки и умения, которые являются предпосылкой для успешной межкультурной коммуникации. Такому исследованию посвящена данная работа.

2.1 Значение английского языка в современном мире

         Значение английского языка в современном мире трудно переоценить. Ведь нельзя же не считаться с выбором более 1 миллиарда человек, которые его используют. И если для половины из них он является родным, то около 600 миллионов выбрали именно его в качестве иностранного.

В целом, политическая, экономическая, научная, спортивная жизнь всего мира «протекает» на английском языке. Английский определен официальным и рабочим языком Организации Объединенных Наций. Всевозможные саммиты и встречи глав государств, подписание законов и указов, переговоры и дебаты – все это проводится на английском языке. Международная торговля, работа банковской системы, деятельность транспортной системы на суше, на море и в воздухе осуществляется на английском языке. Этот язык является живым инструментом общения для академиков, докторов наук, ученых всего мира. Ведь международные конференции, изучение мирового опыта и обмен информацией научных умов происходит лишь с использованием английского языка. Да что там говорить, олимпийские игры и всевозможные соревнования между странами выбрали официальным языком именно английский.

Значение английского языка в современном мире настолько велико, что его знание не является привилегией и роскошью. Когда-то и компьютеры, так же как мобильные телефоны, могли себе позволить лишь люди определенного социального слоя. Сейчас такие вещи являются предметами первой необходимости. То же можно сказать и об английском. Его учат все и повсеместно: в школах, университетах, на курсах. Подразумевается, что любой образованный человек просто обязан владеть английским языком, так как именно он является его ключом к дальнейшему самообразованию и самосовершенствованию.

Чтобы выяснить как люди относятся к английскому языку был проведен опрос по школе среди 5-11 классов. Согласно результатам опроса, самым распространенным мнением обучающихся, что английский полезен для жизни это составляет 44%. Еще 20% говорят, что они не довольны знанием языка, а остальные 36% утверждают, что он не пригодится им в будущем. В результате исследования я выяснил, что многие ученики хотели бы изучать английский язык, так как они признают, что английский язык пользуется популярностью и считают самым востребованным.

2.1 Языковой барьер в путешествии.

О происхождении языков рассказывают многие мифы, легенды и научные гипотезы. Одни из них утверждают, что языки были придуманы людям в наказание, другие же говорят, что способность разговаривать на разных языках была передана нам в качестве дара обитателями других планет. Кара ли это или подарок внеземной цивилизации - сказать сложно, но как бы то ни было, простому путешественнику незнание языка может принести большой дискомфорт.

Из-за языкового барьера некоторые туристы и вовсе готовы отказаться от отпуска за границей. И действительно, их можно понять. Если обычные бытовые проблемы еще можно решить с помощью пары фраз и языка жестов, то как быть в экстренных ситуациях: в случае болезни, кражи документов, потери денег и т.д.? Неужели и правда, лучше не рисковать и остаться дома?

2.2. Правильный выбор страны.

Для начала стоит сказать, что существует ряд стран, в которые смело можно отправляться, даже не зная английского. Среди них, конечно, Турция, Греция и Египет.  Местные жители, привыкшие к изобилию российских туристов, здесь вполне сносно говорят на русском, в каждом отеле обязательно найдется человек, который сможет вам помочь. Практически во всех ресторанах есть меню на русском языке, и если вы не собираетесь покидать туристическую зону в поисках неизведанных маршрутов – то никаких особых проблем с языковым барьером у вас не возникнет.

В очень приятную языковую обстановку попадают туристы Болгарии, Хорватии и Черногории - благодаря сходству южнославянских языков, взаимопонимания можно достичь даже в том случае, если оба собеседника не знают ни одного языка помимо своего родного. Довольно забавно бывает понаблюдать за беседой, скажем, черногорца и русского, старательно подбирающих выражения со схожим звучанием.

В Западной Европе персонал в кафе и магазинах также прекрасно знаком с русским языком; в особо любимых российскими туристами уголках можно даже встретить вывески вроде "Здесь говорят по-русски".

2.3  Что делать, если в стране пребывания русский знают не так хорошо?

Вариантов решения проблемы довольно много. Можно найти себе компанию: профессионального гида или, если повезет, просто хорошего знакомого или друга, который бы говорил на иностранном языке и был бы готов разделить с вами путешествие.

Тщательно спланировать предстоящую поездку: изучить маршрут, отметить на карте достопримечательности, записать адреса и телефоны отелей, посольств, местной полиции, всегда иметь под рукой маленький блокнот и ручку и, конечно, активно использовать мимику и жесты.

И, в конце концов, иностранный язык можно выучить. Но вот только в мире насчитывается около 3000 языков, не считая диалектов, а на изучение некоторых из них, например, китайского, могут уйти не просто годы, а десятилетия. Вариант довольно сомнительный, особенно учитывая, что времени всегда не хватает. А как же универсальный английский, скажете вы. Универсальность английского, впрочем, относительна - скажем, в знойной Латинской Америке или в экзотической средней Азии будет нелегко найти собеседника, владеющего языком Шекспира. Однако все же в большинстве стран этот, пожалуй, самый легкий для усвоения язык служит прекрасной выручалочкой. Но вот только опять же, далеко не у всех есть время его учить, а путешествовать хочется уже сегодня, но и тут есть отличный выход!

2.4 Окунитесь в языковую среду.

Ни для кого не секрет, что лучший способ быстро выучить иностранный язык - это окунуться в естественную языковую среду. На данный момент существует множество курсов и специальных языковых программ не только для детей и студентов, но и для взрослых. Более того, это вовсе не означает, что отпуск пойдет насмарку. Большинство школ используют коммуникативные методики, и изучение языка проходит прямо в процессе путешествия: вы ездите по стране, посещаете достопримечательности, делаете покупки и никакой скучной зубрежки - а по окончании отпуска сможете изъясняться практически на любую тему.

Особенно распространены такие курсы в англоязычных странах, а так как, помимо консервативной Англии, можно выбрать и солнечную Мальту, или (если не экономить на каникулах) - экзотичную Австралию. Чем не идеальный вариант для курорта?

2.5  Особенности выбора.

Некоторые русские туристы - особенно те, кто владеет иностранными языками - за границей предпочитают не общаться со своими соотечественниками, и некоторые даже специально выбирают отели, где нет русских, и отдыхают только иностранцы. Кто-то делает это по этическим соображениям («нелюбви» к традициям русского отдыха), а кто-то просто использует отличную возможность попрактиковаться в иностранном языке и завести новых друзей.

Другие же, напротив, выбирают исключительно те страны, в которых многие говорят на русском, и пока не готовы открыть для себя новые горизонты. Так действительно ли незнание языка может стать причиной отказа от поездки, или все это пустые страхи и всегда можно сориентироваться на месте? Является ли для вас принципиальным при выборе страны, курорта и отеля тот факт, что там говорят на русском, или языковой барьер не представляет особой проблемы.

2.6  Английский как универсальный международный язык.

Иностранный язык, как и родной, не существует изолированно в обществе и не может жить своей собственной жизнью. Он тесно связан со всеми сферами жизнедеятельности общества: экономикой, политикой, искусством, образованием, военной сферой и т.д. отражая культуру страны, которую представляет. Однако различие состоит в том, что иностранный язык служит средством не только межличностного, но и межнационального, межгосударственного, международного общения.

Становясь участниками любого вида межкультурных контактов, люди взаимодействуют с представителями других культур, зачастую существенно отличающихся друг от друга. И в первую очередь в языках, традициях, нормах общественного поведения, одежде, национальной кухне, отношении к выполняемой работе зачастую делают эти контакты трудными и даже невозможными. Но это лишь частные проблемы межкультурных контактов.

Основные причины их неудач лежат за пределами очевидных различий. Они – в различиях в мироощущении, то есть ином отношении к миру и к другим людям.

Главное препятствие, мешающее успешному решению этой проблемы, состоит в том, что мы воспринимаем другие культуры через призму своей культуры, поэтому наши наблюдения и заключения ограничены её рамками. С большим трудом мы понимаем значение слов, поступков, действий, которые не характерны для нас самих. Отсюда напрашивается вывод, что эффективная межкультурная коммуникация не может возникнуть сама по себе, ей необходимо целенаправленно учиться.

Английский язык — язык англичан, американцев, один из двух официальных языков Ирландии, Канады и Мальты, официальный язык Австралии, Новой Зеландии, им пользуется население некоторых государств Азии (Индия, Пакистан и др.) и Африки, в том числе и в качестве официальных языков.

Английский становится первым мировым универсальным языком. Он является родным языком 500 млн. людей в 12 странах мира. Это намного меньше, чем где-то около 900 млн., говорящих на мандаринском наречии китайского языка. Но еще 600 млн. говорит на английском в качестве второго языка. И еще несколько сот миллионов обладают определенными знаниями английского языка, который имеет официальный или полуофициальный статус примерно в 62 странах. Хотя может быть столько же людей, говорящих на различных диалектах китайского языка, как и англоговорящих, английский, бесспорно, более распространен географически, действительно более универсален, чем китайский. И его употребление растет удивительными темпами.

Когда говорят, что английский язык — язык смешанный, то это не в равной мере относится к его грамматике и к его словарю. В грамматической структуре английского языка очень трудно отделить элементы, которыми он обязан влиянию французского диалекта, от элементов, которыми он обязан своему собственному развитию. Кроме указанных уже словарных заимствований, следует указать на поток латинских, итальянских, испанских, голландских, арабских и других слов, хлынувших в английскую речь в эпоху Возрождения, эпоху цветущего торгового капитала. К этим иноязычным словам надо прибавить известное число слов туземных языков, вошедших в английский язык в связи с расширением колониальной мощи английского капитала: jungle — индийское джунгли, canoe — американо-индейское лодка, taboo — полинезийское табу — запрет и др. Английский язык обладает громадным лексическим богатством: полный словарь Вебстера насчитывает около 425 000 слов. Это лексическое богатство по своей этимологии распределяется: слов германского происхождения — 35 %, слов латинско-французского происхождения — 55 %, слов древнегреческого, итальянского, испанского,

португальского, голландского, немецкого и т. п. происхождения — 10 %. Иначе обстоит дело, если от слов, заключающихся в словаре, обратиться к словарю живому.

Относительно устного словаря можно строить только предположения, для словаря же речи письменной такая работа для некоторых писателей уже произведена. Общий результат для письменной речи — 85 % германских слов к общему числу слов текста. У отдельных писателей: у Чосера — 90 % германских слов, у Шекспира — 86 %, у Теннисона — 90 %. В научной прозе процент германских слов снижается до 75—80. Английский, являющийся наиболее преподаваемым языком, не заменяет других языков, а дополняет их. - 300 млн. китайцев - больше, чем все население Соединенных Штатов, -учат английский язык.

В 90 странах английский - либо второй язык, либо широко изучается

В Гонконге учащиеся девяти из десяти средних школ изучают английский язык. - Во Франции в государственных средних школах для учащихся обязательно изучение в течение четырех лет английского или немецкого языка, большинство - как минимум 85% - выбирает английский. - В Японии учащиеся должны изучать английский язык в течение шести лет до окончания средней школы. В России, где изучение иностранных языков для детей обязательно, большинство учит английский язык. В Норвегии, Швеции и Дании обязательно изучают английский язык. Из всех европейских стран, не считая Великобритании, Голландия находится на первом месте по количеству знающих английский язык. С тех пор как Португалия вступила в Европейское сообщество, спрос на уроки английского языка заменил спрос на занятия французским языком. "Со стороны студентов, молодых профессионалов, педагогов, деловых людей и государственных служащих большинства стран наблюдается всеобщий голод на материалы и технологические средства на английском языке", - отмечает бывший директор информационного агентства Соединенных Штатов (ЮСИА) Чарлз Уик. Агентство способствует поведению в 200 культурных центрах 100 стран мира курсов английского языка. 450 тыс. человек посещали занятия английского языка, спонсором которых было ЮСИА.

Английский язык превалирует на транспорте и в средствах массовой информации. Английский язык - язык путешествий и связи на международных авиалиниях. Во всех международных аэропортах пилоты и диспетчеры говорят на английском. В морском судоходстве используются флаги и световые сигналы, но "если бы суднам надо было бы связываться устно, то они бы нашли общий язык, которым, вероятно, был бы английский", - говорит работник американской морской пограничной службы Уэрнэр Симз.

Пять крупнейших телекомпаний - Си-би-эс, Эн-би-си, Эй-би-си, Би-би-си и Си-би-си (Канадская телекомпания) - охватывают потенциальную аудиторию приблизительно в 500 млн. человек с помощью трансляций на английском языке. Он также является языком спутникового телевидения.

Английский язык заменяет господствующие в течение многих веков европейские языки. Английский заменил французский язык в качестве язык дипломатии, он - официальный язык международных организаций по оказанию помощи, таких, как Оксфам и "Спасите детей", ЮНЕСКО, НАТО и ООН.

В XXI веке английский стал глобальным лингва-франка (АЛФ) и используется «в качестве общего средства коммуникации для носителей различных первых языков».

Кроме того, английский язык сейчас является лингва-франка в европейском бизнесе, науке и авиации. Он также заменил французский как язык дипломатии после Второй мировой войны.

 Английский язык служит языком общения в странах, где люди говорят на различных языках. В Индии, где говорят примерно на 200 различных языках, только 30% говорят на официальном языке хинди. Когда Раджив Ганди обращался к стране после убийства его матери, он говорил на английском языке. Европейская ассоциация свободной торговли работает только на английском языке несмотря на то, что для всех стран-членов это неродной язык. Официальный язык Английский является официальным или полуофициальным языком 20 африканских стран, включая Сьеррa-Леоне, Гану, Нигерию, Либерию и Южную Африку. Студентов обучают на английском в Университете Макерeрe в Уганде, Университете Найроби в Кении и Университете Дaр-эс-Салама в Танзании. Английский - официальный язык Всемирного совета церквей, Олимпийских игр и конкурса "Мисс Вселенная".

2.7.      Английский язык – язык взаимопонимания между людьми!

Где бы вы ни оказались на земном шаре —   вы, наверняка, везде услышите английскую речь. Английский язык популярен во всем мире, как глобальный язык мирового сообщества, lingua franca межнационального общения всего человечества.

Перечисленные мною сферы в основном сводятся к двум: высокие технологии и престижные потребления. Именно здесь глобализация происходит быстрее всего и более всего затрагивает повседневную жизнь людей.

Как гласит библейская легенда, строительство грандиозной Вавилонской башни прекратилось из-за отсутствия взаимопонимания между людьми, заговорившими на разных языках. Похоже, что сегодня у человечества опять появляется шанс найти общий единый язык, в роли которого для немалой части населения планеты уже служит английский язык.

Исходя из всего сказанного выше, следует сделать вывод, что глобальный английский язык можно рассматривать как один из вариантов языковой трансформации, которая служит только целям улучшения межнационального общения, не оказывающей влияния на особенности других языков и культур. Это очень важно, поскольку, глобализация должна сохранять, а не подавлять самобытность других народов, быть ключом к дальнейшему самообразованию и самосовершенствованию.

Так всё же, зачем нужен английский?

Мой ответ таков: чтобы иметь возможность коммуникации с большей частью населения Земли и иметь доступ к огромному пласту информации.

 Ну и для развлечения, конечно! Ведь читать книгу в оригинале, смотреть фильм или сериал, не отвлекаясь на дубляж или субтитры гораздо лучше, ибо все преподносится в первозданном виде, без искажений смысла, со всеми фразеологизмами, игрой слов.

Развитие. Если ты трудишься в сфере, которая активно развивается, то в какой-то момент ты упрёшься в языковой потолок: знания, которые тебе понадобятся, будут существовать только на английском языке.

Путешествия. Английский — язык международного общения, поэтому без него придется забыть о серьёзных путешествиях.

Кино. Те, кто смотрят сериалы в оригинале, на 100% наслаждаются актёрской игрой и фразами с двойным смыслом.

Музыка. Слушать англоязычные песни и понимать их смысл — это великолепно.

Хобби. Крутые хобби — это интересно и увлекательно. Английский — крутое хобби.

Заключение

Итак, в результате проделанной исследовательской работы я пришел к следующему выводу: чтобы уметь объяснять, что необходимо взять такси или попросить о помощи, или купить необходимую вещь в магазине, нужно знать распространенные фразы на английском, которые могут пригодиться в большинстве ситуаций.

Хочу подчеркнуть, в жизни большую роль играет знание иностранного языка, владение которым расширяет возможности общения на межкультурном уровне. По моему мнению, эта работа может служить некоторым «толчком» для формирования у моих сверстников интереса к изучению английского языка.

Цель, поставленная в начале исследования, достигнута. Я думаю, что в результате исследования смог правильно определить и корректировать свою будущую стратегию поведения в сфере туризма.

Литература:

1.      Английский как универсальный международный язык

 [Электронный ресурс] http://miresperanto.com/pri_angla/angla_kiel_universala.htm

2.       Международные языки [Электронный ресурс]

 http://jazyki.ru/mezhdunarodnye-yazyki/

3.      Иноземцев, В. Л. Вестернизация как глобализация и глобализация как американизация // Вопросы философии. - 2004. - № 4. - С. 58-63.