Исследовательская работа по теме: "Судьба человека" руководитель В.В. Богданова

                                     Аннотация.

            Данная исследовательская работа проведена ученицей 10 класса Бабаловой Елизаветой под руководством  учителя русского языка и литературы В.В.Богдановой  в рамках  областного  конкурса исследовательских  работ «Поклонимся великим тем годам» в номинации «Судьба человека».

            У каждого из нас есть свой путь, и какова будет наша судьба, за­висит во многом и от нас. Кто-то войдет в историю школы как знаменитый спортсмен, победитель предметных олимпиад; кто-то в бу­дущем прославит и наше село, а мо­жет, и страну. Ведь историю делают люди, и от нас с вами тоже зависит будущее.

        Но пока история будущего не написана, мы вспомним тех, кто приложил свои усилия для того, чтобы мы жили в мирное время.

Содержание.

1.     Введение.

2.     Судьба человека.

3.     Плен.

4.     Освобождение.

5.     Послевоенная жизнь.

     6. Заключение.

1.Введение.

         Истина гласит: времена не выбирают, в них живут и умирают. Более шести десятилетий отделяют нас от трагических событий Великой Отечественной Войны.  Война… В этом слове так много горечи и боли. Сколько бы ни прошло лет, она останется в памяти людей, переживших её, в памяти потомков.

           В нашей стране нет ни одной семьи, покой и благополучие которой не потревожила война. На фронт уходили не только взрослые мужчины, но и юноши, девушки со школьной скамьи. Они понимали ради чего идут, чем жертвуют. Одни шли ради мести за убитых отцов и дедов, расстрелянных матерей, младших сестёр и братьев, а другие шли, понимая, что за их плечами находится необъятная Родина.

                Из нашего села ушло на фронт сто человек, пятьдесят восемь из них не вернулись. На классных часах мы встречались с ветеранами и слушали рассказы об их жизни. Нам казалось, что мы знаем обо всех ветеранах. Но это было не так.

             В нашей школе есть краеведческий музей, в одной из экспозиции, посвященной участникам ВОВ, мы увидели  фотографию. Не цветную, не глянцевую, а уже пожелтевшую. На ней был изображён  Мещеров Фёдор   и  незнакомый мужчина. Зоя Фёдоровна, заведующая музеем, рассказала нам об этом человеке. Им оказался наш земляк – Дутов Пётр Васильевич. История его жизни могла бы лечь в основу большого романа, а пока наша скромная исследовательская работа.

        Цель исследования: изучение жизни и деятельности нашего односельчанина Дутова Петра Васильевича.

            Задачи:

1.  Прививать любовь к истории своего села.

2.  Воспитывать уважение к пожилым людям.

3.  Оформить полученный материал и передать в школьный краеведческий музей.

4.  Узнать о жизни Петра Васильевича Дутова  и  о его участии в годы ВОВ.

2. Судьба человека.

            Родился Пётр Васильевич 17 июня 1916 г в с.Ольгино Ржаксенского района Тамбовской области. Семья была бедная, отец работал у помещика.

 Из воспоминаний Петра Васильевича, рассказанных дочери: «Семья у меня  была большая:  батя и мама, две сестры (Катя - старшая, потома Рима) и я. Мамы не помню – умерла рано, годок мне исполнился. Отцу тяжело было с нами, потому забрал меня дядя Сергей. Жизнь в Крыму была лучше: еды было много. Дядя научил меня читать, считать, купил мне учебники (в школу должен был пойти). Как я радовался им - они были новенькие, с картинками.  Но тут приехал отец и забрал обратно. Книги мои скурил, плакал тогда, обидно было. В школу я всё-таки пошёл. Учился в школе, а летом пас скотину».

             Летом в 1935 году завербовали Пётра Васильевича на строительство Дворца Советов в Москву.  В ноябре 1937 г. был призван в ряды рабочей  крестьянской Красной Армии.  За хорошую службу и за отличную дисциплину его перевели в полковую школу курсантов. Стал командиром отделения в этой школе. А когда его отделение сдало экзамены на «хорошо», то Петру Дутову присвоили звание старшего сержанта. Далее  учёба на курсах младших лейтенантов. После успешного окончания курсов командировали его в военную часть № 226 заместителем командира пулемётной роты. Проработал он немного - отправили в полковую школу и назначили командиром взвода.

                Война застала командира пулемётного взвода младшего лейтенанта Петра Дутова на Кавказе. «Около года, пока фронт подкатывался медленно, но неуклонно, младший командир учился вместе со своими подчинёнными  воевать».(2)  В июне 1942 произвели расчёт и послали на запасную позицию в  село Катляревку. Под станцией Прохладной  принял первый бой.

          Из автобиографии Петра Дутова: «24 сентября нас окончательно разбили. Мы, отставшие от батальона, оторвались от немцев. Прошли пешком 13 километров, оружие несли на себе. Ночью заняли оборону, где расстановку сил нам указал  капитан Панченко (начальник штаба) и майор Голубев (заместитель командира полка). В 8 часов утра 25 сентября пролетел немецкий самолёт итальянской марки, мы его «рамой» называли, после чего открыли ураганный огонь, и пошли танки. Здесь меня ранили в левую коленку и в щёку, потерял сознание, и я уже очутился в плену».(1)

3.Плен.

       Войн без пленных не бывает. Эта истина подтверждается многовековой историей.  Для любого воина плен - позор, скорбь и надежда.                 Концентрацио́нный ла́герь, сокращённо концла́герь (англ. concentration — «сосредоточение, сбор» от лат. Concentratus — «сосредоточение») — термин, обозначающий специально оборудованный центр массового принудительного заключения и содержания следующих категорий граждан различных стран:

·         военнопленных и интернированных во время войны;

·         политических заключенных при некоторых диктаторских режимах, во внесудебном порядке;

·         лиц, лишенных свободы по национальному или иному признаку;

·         заложников, обычно во время гражданских войн или оккупации;

·         предназначенных  к  ликвидации в лагерях уничтожения в нацистской Германии(4)

       С началом боевых действий на советско-германском фронте огромные массы бойцов и командиров Красной Армии по различным причинам попали в окружение. После ожесточенных боев многие из них погибли, незначительные группы вышли  из окружения, часть стали партизанами, но немало из них ввиду ранений, болезни, отсутствия боеприпасов, горючего и провианта были захвачены противником в плен. Эвакуация советских военнопленных осуществлялась сложно, особенно в первый и последний годы войны. Техника для эвакуации пленных использовалась редко, основной формой их перемещения были пешие колонны. Маршевая эвакуация организовывалась по специальным маршрутам, как правило, вдали от населенных пунктов, по бездорожью и открытой местности. Их протяженность достигала от нескольких десятков до нескольких сотен километров. Переходы длились до 4 недель. Ежесуточный переход составлял иногда до 40 километров, причем в колоннах находились раненые, больные и истощенные пленные. Часто эти переходы назывались «маршами смерти».

Оказавшись в плену, люди попадали в необычные для повседневной жизни условия (голод, издевательства, массовые казни, горы трупов).(3)

                    Из статьи в газете «Амурский маяк»: «…Я очнулся от боли. Кровь на лице, руках. Не могу подняться. Но чьи-то руки властно рвут меня от земли. Незнакомые, чужие голоса…Враги! И снова забытьё.

В бараке для раненых все лежали на полу, кто в чем был. Никого не пере­вязывали и не кормили. Где-то на девятый день меня на костылях, конвоиры по­тащили к офицеру. Он брезгливо посмотрел на меня, к то­му времени моё и без того ху­дое тело высохло так, что были, действительно, одна кожа да кости, и что-то сказал своим подчинен­ным. Я понял, что он произнес что-то вроде: «Капут   русский  солдат».

Потом меня ударили, и я  упал   на пол   вместе   с костылями.(2)

 Ночью я зарыл свой комсомольский билет, потому что у кого его находили, расстреливали на месте. Нас погнали  вдоль  дороги.  Я  старался  запомнить, где я его закопал.

 Всех пленных держали в бараке. Держали как скот. Потом отправили нас в город Георгиевск, где продержали восемь суток. Затем подогнали «товарняк», погрузили тяжелораненых, а потом загнали в эшелон нас. Привезли нас в лагерь для пленных Слаутов, затем в Ландздорф, потом в Кутлац».(1)

               Из воспоминаний Саяпиной З. Ф.: «Впервые я встретилась с Дутовым Петром  Васильевичем в 1968 году. Проводились мероприятия, посвященные Дню Победы. Он был одним из участников.

   Маленький худенький мужчина.  Диву даешься, как можно было выжить в тех условиях людям, попавшим в лапы фашистов. Ветеран рассказывал: «Пленных заставляли перетаскивать бревна, корчевать пни, строить дороги. Уходили пленные на работу большими партиями, а возвращались небольшими группами. Люди умирали от непосильной работы, либо были расстреляны, так как не могли работать, даже передвигаться».(Приложение №1)

Из воспоминаний Петра Васильевича, рассказанных дочери Татьяне Петровне:  «На день им выдавали 300 грамм хлеба, но хлебом его назвать было нельзя – он был страшен и не похож на хлеб. В обед давали баланду из брюквы, суп из гнилого картофеля, а иногда неделями не кормили. Голодные пленные подбирали  картофельную шелуху и ели её. В лагере свирепствовали: тиф, чесотка, дизентерия. Два раза папа с товарищами пытался бежать, но неудачно. После первого побега их жестоко избили, посадили в карцер на 10 суток.  Во время второго побега были убиты  двое его товарищей. Других сильно били до тех пор,  пока они не потеряли сознание, потом опять бросили в карцер».

4. Освобождение.

   Во второй половине 1944 года боевые действия развернулись на территории стран Восточной Европы. Когда советские войска начали наступление с востока, а англо-американские — с запада, Гиммлер отдал приказ о срочной эвакуации узников из лагерей на оккупированных территориях.(3)

      Из воспоминаний Татьяны Петровны, дочери ветерана: «С наступлением советских  войск  лагеря эвакуировались. Сопровождали нас немецкие солдаты, которым было по 16 лет (из–за нехватки боевых единиц набирали подростков). Они отличались особой жестокостью. Если заключённые отставали, то их расстреливали. Днём мы проходили по 40 километров, а ночью нас закрывали в сарае.  Однажды проснулись утром и удивились: вокруг была тишина, так задушевно пели птицы, неслышно было немецкой речи. Мы с большим трудом открыли ворота сарая и вышли. Когда услышали  самолёт, то все попадали на землю и стали ждать смерти, но этого не произошло. С самолётов нам сбросили еду и папиросы. Самые рослые кинулись открывать банки с тушенкой, и стали не есть её,  а глотать. Многие умерли из–за несварения, потому что мы долго голодали. Потом увидели американских десантников, которые отобрали провизию (догадались, из–за чего умерли пленные) и оставили только сигареты, а еду стали раздавать понемногу. Через несколько дней нас передали «нашим»».

5.     Послевоенная жизнь.

          После освобождения Пётр Дутов два месяца провёл под Москвой,  ожидая проверки. Вернувшись  домой, он узнаёт, что его жена вышла замуж и уехала (ей сообщили, что он пропал без вести).

       В 1946 году Пётр Васильевич женился второй раз на прекрасной  женщине  Степаниде Петровна.

          Из статьи в газете «Амурский маяк»: «После войны уже дома, в селе Ольгино, что на Тамбовщине, мне медаль вручили «За победу над Германией». А у меня и без той награды война перед глазами стоит, как сегодня это было. В селе-то нашем, почитай, на двадцать дворов похоро­нок   пятьдесят   пришлось, -  ни один дом смерть не обошла.

- Так оно, так — под­дакивает мужу Степанида Петровна. — Я всю войну в тылу проработала, то уезжала, то возвраща­лась. Торф добывала, железную дорогу вос­станавливала, — вслед за фронтом шли. А как прие­ду до дому — новая весть: еще кого-то бабы оплакали.

  В 1952 году семья Дутовых переселилась на Дальний Восток, в село Жариково. Колхоз дом выде­лил,  хозяйством  помог  обзавестись. И до самого ухода на пенсию, почти четверть века, Петр Ва­сильевич пас колхозный скот, а зимами ухаживал за стадом на ферме.

Скромный, честный труженик,  на каких и дер­жится каждое хозяйство. Справно выполнял свои обязанности, другим при­мер показывал. Награж­дали его почетными гра­мотами, премиями  и  подарками.  А уже на заслуженном отдыхе вручили Петру Васильевичу награду Пре­зидиума Верховного Совета СССР медаль «Ветеран труда».
Пенсию он заслужил хорошую  - по труду и честь.

Степанида  Петровна от мужа не отставала. Детей растила, хозяйство вела. Подрастали дети, она трудилась в колхозе. В детских яслях работала, телятницей была, овощи выращивала.

-Что до труда, то мы с матерью злые. Петр Васильевич с теплотой посматривает жену. – Вот и сейчас огород есть, хозяйство опять-таки. Сын и дочери, хоть и врозь от нас живут, а все помощь требуется. Дети - они и взрослыми для отца с матерью детьми останутся».(2) 

   Так в делах и заботах прошли годы. Выросли дети, создали свои семьи такие же крепкие. Старшая Лидия обосновалась в Красноярском крае, у неё двое детей (Наталья и Татьяна) и уже есть внуки. Младшая Татьяна живёт в городе  Благовещенске, воспитала двух дочерей (Ольгу и Любовь), а также помогает в воспитании внуков. Сын Сергей жил и трудился в селе Тамбовка. В 1985 году  Пётр и Степанида переехали к дочери в город Зеленогорск.

 В 1988 году ушёл из жизни Пётр Васильевич, Степанида Петровна умерла через год.

       Из воспоминаний Саяпиной З. Ф.: «Не раз Пётр Васильевич выступал перед ребятами. Рассказывая всё это, он плакал, по его худеньким щекам текли крупные слёзы. Слёзы оттого, что ему удалось выстоять, но многих потерял он на этом пути. В 1985 году в селе проходил вечер «От всей души», который проводили учителя школы. На сцену был приглашён Пётр Васильевич, который в заключении сказал, что несмотря на все страдания и пытки фашисты не нашли в концлагере среди советских военнопленных предателей. До последнего дыхания люди оставались верными Родине. Таким и остался Пётр Васильевич, который перечислял деньги в фонд Мира, чтобы его дети и внуки не знали, что такое война».

 Исследовательскую работу  хочу закончить четверостишьем  А.Т.Твардовского:

                                    Прошла война, прошла страда,

                                    Но боль взывает людям:

                                     Давайте, люди, никогда

                                            Об этом не забудем.

6. Заключение.

             Исследовательская работа посвящена жизненному пути нашего уважаемого земляка, ныне покойного Дутова Петра Васильевича, ветерана ВОВ и труда. Автор во введении постарался объяснить  актуальность выбранной темы. Затем последовательно изложить основные вехи биографии Дутова Петра Васильевича. В ходе  нашей работы  материал о жизни и деятельности Дутова Петра Васильевича был собран путём изучения архивных материалов (фотографий, статьи  из газеты «Амурский  маяк»), общения с дочерью Петра  Васильевича и воспоминаний Саяпиной Зои Фёдоровны.

                             Литература.

1.Воспоминания Петра Васильевича Дутова.

2.Статья  в газете «Амурский  маяк».

3. Н.П.Дембицкий «Судьба пленных». Статья опубликована в сборнике: Война и общество, 1941-1945 книга вторая. - М.: Наука, 2004 (стр.235)

4. Толковый словарь русского языка Ушакова // Концлагерь.

Приложение № 1

Мещеров Федор Федорович и Дутов Петр Васильевич.

Приложение № 2

Статья из газеты «Амурский маяк»

Приложение № 3

Автобиография Петра Васильевича Дутова

Приложение № 4

Встреча ветеранов в 1985 году в селе Тамбовка.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                       Жариковская средняя общеобразовательная школа                                Тамбовского района Амурской области                Научно – практическая конференция                    «Поклонимся великим тем годам»                                                           Номинация «Судьба  человека»                         Минувшее проходит  предо мною…                                                                       Подготовила:                                                                        Бабалова Елизавета Владимировна                                                                       учащаяся 10 класса                                                                        МБОУ Жариковской СОШ                                                                            676966                                                                           пер. Школьный,  7                                                                          с. Свободка, ул. Гагарина 38.                                                                          Руководитель:                                                                          Богданова Вера Владимировна                                                                           учитель русского языка и литературы                                                                             МБОУ Жариковской СОШ                                                                            676966                                                                           пер. Школьный 7                                                                             31-1-48                                                с. Жариково.