Исследовательский проект по информатике на тему: "Социальные сети: плюсы и минусы"

 Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным  поведением

«Рефтинское  специальное  профессиональное  училище  закрытого типа №1»

(Рефтинское спец. ПУ)

ПРОЕКТНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ

Вид работы: информационно - аналитическая

Направление:  социальная предметная область

 

                                                 Исполнитель: Зубарев И.О.,

                                             обучающийся 10г класса

                                                  Руководитель: Сырова Е.В.,

                                                                   учитель информатики (I кв. категория)

Рефтинский, 2021 г.

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение……………………………………………………………………….….	..3
Актуальность………………………………………………………………….…	..3
Глава I. Теоретическая часть........…………………………………………….	..5
1.1. Изучение понятия и история возникновения социальных сетей….……	..5
1.2 Социально - сетевые сервисы  Рунета ……………………………………..	..5
1.3. Зарубежные социальные сети……………...……….……………………...	..7
Глава II. Практическая  часть..……………………………………………….	..9
2.1. Анализ положительных и отрицательных сторон социальных сетей, выявленных путем социологического опроса «Мое отношение к социальным сетям»……………………………………………………………………………….	..9
2.2. Вывод исследования………………………………………………………..	12
Заключение………………………………………………………………………...	14
Список используемой  литературы…………………………………………….	16
Приложение………………………………………………………..…………........	17

Введение

Буквально 5 лет назад не многие знали о существовании социальных сетей. Сегодня же они  прочно вошли в нашу жизнь и стали ее неотъемлемой частью. Практически у каждого человека сейчас есть своя страничка в интернете.

   Что такое социальная сеть?

   В первую очередь, это сайты, разработанные с целью познакомить и собрать людей с общими интересами, дать им возможность общаться на различные темы, выкладывать и обсуждать фото и видео, добавлять друг друга в друзья или недруги, загружать и слушать музыку и т.д. Одним из плюсов социальных сетей является возможность найти давно потерянных друзей, одноклассников, родственников.

Актуальность

Социальные сети – это важный и актуальный на сегодняшний день вопрос. Последнее время именно этот тип сайтов получил наибольшее распространение, как на Западе, так и у нас – в России. Результаты многочисленных исследований свидетельствуют, что социальными сетями уже охвачено более половины всех пользователей Интернета. В России этот показатель пока меньше мирового, но он стремительно растёт.

Социальные сети имеют свои как положительные стороны, так и отрицательные. Так, с одной стороны, они оказываются бесценным помощником в поиске своих старых знакомых и друзей, в поддерживании с ними отношений, не смотря на расстояние и занятость. Кроме того, социальные сети являются ценным инструментом в процессе поиска работы у современных людей. С другой стороны, в последнее время ученые всерьез обеспокоены тем, какое количество времени тратит современный человек, находясь в социальных сетях, ставя вопрос о возможном психическом расстройстве – психологической зависимости от социальных сетей.

Все вышесказанное еще раз подчеркивает важность и актуальность поставленной проблемы.

Цель работы – выявить и определить основные плюсы и минусы социальных сетей.

Цель работы диктует следующие задачи:

·                   дать определение понятию «социальная сеть»;

·                   изучить историю создания некоторых социально-сетевых сообществ; рассмотреть популярные социально-сетевые сервисы;

·                   подготовить и провести социологическое исследование среди обучающихся 7-11 классов Рефтинского спец.ПУ;

·                   проанализировать и обобщить результаты проведенного исследования;

·                   подготовить реферат и презентацию по данной теме.

Объектом исследования являются социальные сети.

Предмет исследования: положительные и отрицательные стороны социальных сетей.

Практическая значимость  состоит в том, что данная работа может быть использована в качестве дополнительного информационного материала для школьников и взрослых, например: на уроках обществознания и для проведения тематических классных часов.

Собирая информацию о социальных сетях, я не переставал задавать себе вопросы.  Почему каждый день миллионы людей, в любое время дня и ночи сидят в интернете? Какие цели они преследуют,  проводя достаточно много времени в социальных сетях?

Для поиска ответов на эти и другие вопросы мною было принято решение о проведении социологического опроса на тему: «Мое отношение к социальным сетям»  среди обучающихся 7-11 классов Рефтинского спец.ПУ. В данном опросе приняло всего 54 обучающихся.

Структура данной работы включает в себя: введение, 2 части, заключение, список использованной литературы, приложение.

При написании данной работы использовались следующие методы:

·     сравнительно-исторический (сопоставление различных фактов одного процесса, явления);

·     системного подхода и анализа (применяется для теоретических обобщений, определения объекта и предмета исследования);

·     в качестве основного метода использовался метод социологического исследования – опрос, который был проведен среди обучающихся 7-11 классов Рефтинского спец.ПУ. Выборка составила 54 человека. 

Глава I. Теоретическая часть

1.1. Изучение понятия и история возникновения социальных сетей

Термин «социальная сеть» был введен в 1954 году социологом из Манчестерской школы Джеймсом Барнсом. Во второй половине XX века это понятие начало активно использоваться на Западе при исследованиях социальных связей и человеческих отношений, а сам термин на английском языке стал общеупотребительным. Со временем в социальной сети в качестве ее узлов стали рассматривать не только людей как представителей социума, но и любые другие объекты, которые могут иметь социальные связи, например: города, страны, фирмы, сайты, их ресурсы и т.п.

1.2. Социально – сетевые сервисы Рунета

·       ВКонтакте — современный молодежный интернет-мессенджер для быстрого и удобного общения, а также поиска людей по всему миру. Наиболее популярен в России и странах ближнего зарубежья. Основан Петербуржцем Павлом Дуровым в 2006 году. Первоначально задумывался, как сайт поиска сокурстников и одноклассников, однако с момента первого запуска потерпел множество изменений, и был упрощен. Одна из возможностей ресурса — смотреть видео и слушать музыку онлайн. Регистрация доступна всем желающим, достаточно указать мобильный номер телефона и на ваш телефон придет логин и пароль для входа.

·       Одноклассники — остается известным и добрым сайтом,  созданный на то, чтобы помощь людям, найти своих бывших одноклассников, сокурстников, старых друзей и дать им возможность поддерживать связи между собой несмотря на разные города и страны проживания.

·       Мой мир@Mail.ru — одна из популярных альтернативных социальных сетей. Отличительная черта сайта — возможность бесплатно дарить друг другу виртуальные подарки, а если немного потратится на смс то мгновенно найти и приобрести кучу друзей.

·       Мой круг — социальная сеть для профессионалов (поиска работы, трудовых кадров). Первая в Рунете социальная сеть, созданная в 2005 г. группой недавних выпускников МФТИ, МГУ и Российской экономической школы. Первоначально ресурс был задуман как сайт для поиска одноклассников, однокурсников, позже был перепрофилирован. 27 марта 2007 г. сервис был куплен компанией Yandex; теперь он является одним из сервисов Яндекса и продолжает своё развитие под его опекой.

·       Первый национальный — социальная сеть для простого общения и новых знакомств. Насчитывает более 20 миллионов пользователей, на сайте множество интерактивных игр (знакомства по фото, викторины, др.) и возможностей заявить о себе.

·       Соратники — поиск людей по духу, возможность высказать свое мнение по самым острым и важным темам, которые вам интересны и волнуют. 

·       Бебебе.рф — одно из первых в русскоязычном домене .рф сообществ для веселых и прикольных людей с возможностью встреч и живого общения.

·       Rambler Планета — социальная сеть на www.rambler.ru. Множество видео- и аудиоматериалов.

·       Мир тесен — социальная сеть и поисковый ресурс, которые позволяют восстановить разного рода утраченные контакты.

·       Привет.ру — сайт о людях и интересах. Общение, блоги, сообщества, видео...

·       RuSpace — российская социальная сеть, аналог всемирно популярной американской социальной сети MySpace.

·       Gosu — игровая социальная сеть. Преимущественно MMORPG, но и для других игр тоже есть место. Самомодерируемая, достаточно уникальный контент, создаваемый самими пользователями.

·       GameSport — социальная сеть геймеров, никакой личной информации — только любимые игры.

·       Паутина профессиональных знакомств (Webby) — предоставляет возможность своим пользователям опубликовать свою визитку-презентацию и наладить деловые контакты.

·       FiXX.RU — российская социальная фотосеть. «Лучшее место для того, чтобы поделиться фотками».

·       TooDoo — как пишут авторы сайта, «этот сайт — социальная сеть “сайтофанатов”, призванная объединить Рунет и позволить каждому обмениваться мнением со своими друзьями по поводу любимых (или нелюбимых) сайтов, находить новые интересные странички, узнать “в лицо” тех, кто читает те же сайты, заводить новые знакомства с интересными людьми — например с авторами любимых сайтов».

·       НаВиду — возможность познакомиться с новыми людьми, общаться с друзьями и знакомыми, создавать группы по интересам, а также страницы заведений и городов. После прохождения бесплатной регистрации пользователю доступно более 17 сервисов.

·       Spaces.ru — российская сеть для мобильных телефонов.

·       Network1 — первая русскоязычная социальная сеть международных знакомств (общение  с иностранцами). Будет интересна девушкам и женщинам мечтающим, выйти замуж за рубежом.

1.3. Зарубежные социальные сети

·       Facebook — год основания — 2004. По состоянию на май 2015 года в Facebook было зарегистрировано более 700 млн учётных записей. Самая популярная социальная сеть в мире.

·       Classmates — год основания — 1995. Количество участников — около 50 млн. «Когда вам переваливает за тридцать пять, — говорил СЕО-менеджер проекта Майкл Шутцлер, — вы смотрите в зеркало заднего вида своей жизни, и однажды в голове у вас возникает мысль: “Боже мой, как я здесь оказался? И как там Гарри? Я не разговаривал с ним 25 лет”». Решить проблему «взгляда в зеркало заднего вида» призвана сеть, название которой на русский переводится как «Одноклассники», созданная в городе Рентон, США. Сегодня Classmates.com — одна из крупнейших социальных сетей в мире, объединяющая людей, желающих найти и поддерживать связь с теми, с кем учился, работал или служил в армии. К услугам его членов возможность выкладывать фотографии, биографии, участвовать в обсуждениях новостей в лентах своего сообщества. Classmates.com считается первой социальной сетью Интернета.

·       MySpace — год основания — 2003. «Онлайн-сообщество для общения с друзьями ваших друзей» — так определяют назначение этой социальной сети разработчики. Участники сети могут создавать собственные сообщества по интересам, вести блоги, размещать фото, музыку и видео материалы. В январе 2008 года была запущена бета-версия на русском языке, однако уже в августе 2009 года было объявлено об окончательном закрытии российского подразделения. Генеральный директор русского MySpace Александр Туркот объяснил закрытие категорическим нежеланием Руперта Мердока развивать сеть в России. Тем не менее, сохранены русскоязычный интерфейс и профили российских пользователей. После 2009 года теряет свою популярность (спустилась с 5 места вмире на 72-е в 2011 году, количество участников сети за это время сократилось с 80 до 30 млн.). В апреле 2011 года впервые было объявлено об убытках в сети.

·       LinkedIn — год основания — 2003. Растущая сеть объединяет св. 100 млн. профессионалов из 150 отраслей производства. Пользователи располагают инструментами для создания собственного профессионального портфолио, поиска партнеров и клиентов, расширения круга профессионального общения.

·       Friendster — год основания — 2002. Одна из старейших онлайновых социальных сетей, обеспечивающих поиск тех, «кто вам интересен» и построение социальной сети. В последние годы теряет популярность. Число пользователей — 8,2 млн. (июнь 2010 года) из разных стран мира.

Глава II. Практическая часть

2.1. Анализ положительных и отрицательных сторон социальных сетей, выявленных путем социологического опроса «Мое отношение к социальным сетям»

Изучив информацию о социально – сетевых сервисах, мною было проведено исследование положительных и отрицательных сторон социальных сетей, путем изучения общественного мнения среди обучающихся 7-11 классов Рефтинского спец. ПУ. Подросткам было предложено ответить на 8 вопросов, касающихся их отношения к соц. сетям (см. Приложение).

Проанализировав результаты ответов, для наглядности, некоторые из них я представил их в виде диаграмм.

На первый вопрос: «Знаете ли вы, что такое социальные сети?», ответили, что знают  – 52 человека; не знают – 2 человека.

Ответы на вопрос, «Зарегистрированы ли вы в каких-нибудь социальных сетях, если да, то в каких?» показали, что самая популярная социальная сеть среди молодежи – «ВКонтакте». Кроме этого, почти каждый подросток зарегистрирован в двух и более соц. сетях.

1.     Вконтакте………………………………………...(24 человека)

2.     Одноклассники ………………………………….(16 человек)

3.     Аська ……………………………………………..(16 человек)

4.     Facebook …………………...……………………. (14 человек)

5.     Mail.ru.…………………………………………….(12 человека)

6.     Twitter …………………………………………….(12 человек)

7.     Друг вокруг.………………………………………(2 человека)

На вопрос: «Для чего вы зарегистрировались в социальных сетях: общаться,  играть в игры, слушать музыку, смотреть видео, для помощи в учёбе и дел по дому, просто провести досуг?», ответили так:  большинство подростков предпочитают общаться, слушать музыку и смотреть видео. 9 человек ответили, что не знают,  зачем создали страницы в соц. сетях.

«Если у вас есть выбор: пойти общаться на улицу с друзьями, остаться дома с родителями и близкими или же побыть в социальных сетях, что выберите вы?» Ответы на этот вопрос показали, что большинство подростков  предпочли бы общение с настоящими  друзьями - 23 человека, с семьёй – 18 человек, провести время в соц. сетях – 13 человек.

Ответы на вопрос: «Сколько зарегистрированных у вас в  социальных сетях друзей вы считаете настоящим другом?» показали, что большинство подростков имеют в социальных сетях от 3-х до 10-ти настоящих друзей, в то время как зарегистрировано у каждого в «друзьях» в среднем 80-200 человек.

Следующий вопрос: «Сколько времени вы проводите в социальных сетях?». Результаты такие: подростки проводят в социальных сетях в среднем от 2-х до 8-ти часов в день.

 

В следующем вопросе ребятам было предложено написать их мнение о социальных  сетях:  приносят больше вреда или пользы? И почему они так считают? Я пришёл к такому выводу, что социальные сети приносят больше пользы.

 «Считаете ли вы, что общение в социальных сетях превратилось в зависимость?». Мнения по поводу этого вопроса разделились почти поровну. 20 школьников считают, что зависимость от социальных сетей появилась, но 34 школьника так не считают.

2.2. Вывод исследования:

По результатам ответов на мои вопросы, можно выделить основные плюсы и минусы социальных сетей.

Плюсы социальных сетей:

ü    благодаря социальным сетям общение не имеет границ, т.к. это, во-первых, помощь в общении людям с ограниченной возможностью, во-вторых - это связь людей на расстоянии;

ü    социальные сети дают возможность что-то узнать;

ü    социальные сети помогают приобрести новых друзей.

Минусы социальных сетей:

Ø    пустая трата времени;

Ø    вред здоровью;

Ø    зависимость;

Ø    из за социальных сетей пропадает  живое общение;

Ø    деградация общества.

Заключение

Подводя итог, можно сказать, что социальная сеть сегодня – это, в первую очередь,  инструмент для общения оn-line, который  нам предлагает Интернет, и у каждого есть выбор, пользоваться им или нет. Социальные сети так плотно слились с общественной жизнью человека, что нельзя уже, и представить, как он без нее будет существовать.

В первой части работы мною было изучено понятие «социальная сеть», была рассмотрена история некоторых социальных сетей и дан краткий обзор популярных зарубежных сетевых сообществ и Рунета.

В ходе данного исследования мной была достигнута поставленная цель, т.е. выявлены  и определены основные плюсы и минусы социальных сетей.

Во второй части моей исследовательской работы было подготовлено и проведено социологическое исследование среди обучающихся 7-11 классов нашего училища; проанализированы и обобщены результаты исследования «Мое отношение к социальным сетям».

В результате проведенного мною теоретического и практического  анализа социальных сетей, можно сделать следующие выводы:

Социальные сети – это компьютерные технологии, которые получили значительное распространение в мире интернета на сегодняшний день: более половины его пользователей зарегистрированы в той или иной социальной сети. Самыми популярными социальными сетями в России являются ВКонтакте, Одноклассники, Мой Мир, Facebook, Skype, Twitter.

Социальные сети имеют как свои положительные стороны, так и отрицательные. Одним из негативных последствий распространения социальных сетей является формирование у человека психологической зависимости от них. Базой для зарождения этого состояния, по мнению специалистов, является неуверенность в себе человека.

Каждый  человек  выбирает сам: регистрироваться в соц. сетях или нет, и сколько проводить там времени, но он должен помнить, что чрезмерное увлечение социальными сетями, по мнению ученых, вредит как социальному, так и психологическому здоровью. Наиболее опасно данное увлечение для подростков.

Самой распространенной мерой в борьбе с такой зависимостью в настоящие дни является блокирование образовательными и офисными учреждениями доступа к социальным сетям.

Список используемой литературы

1.     Webtexts [электронный ресурс]/ Польза социальных сетей – в чем суть. – Изд: Контент-издательство. – Режим доступа: http://www.texts.com.ua/go/ru/article--ResourceID--9529--category--travel--page.html, свободный.

2.      Все о социальных сетях [электронный ресурс]/ Большой доклад о социальных сетях. – Режим доступа: http://vseseti.wordpress.com, свободный.

3.     Хабрахабр [электронный ресурс]/ Социальные сети. Перспективы развития и способы монетизации. – Режим доступа: http://habrahabr.ru/blogs/social_networks/22811/, свободный.

4.     Центр информационных коммуникаций [электронный ресурс]/ Общение в социальных сетях вредит здоровью. – Режим доступа: http://www.commcenter.ru/mmedia/articles/2009_02_26_02.html, свободный.

5.     Викепедия [электронный ресурс]/ Социальные сети. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/, свободный.

6.     Социальные сети от А до Я [электронный ресурс]/ Больше времени на общение. – Режим доступа: http://www.social-networking.ru/papers/36/, свободный.

7.     Bigness.ru [электронный ресурс]/ Социальные сети: пожиратели времени или полезные ресурсы. – Режим доступа: http://www.bigness.ru/articles/2008-12-09/internet/5373, свободный.

8.     История развития социальных сетей [электронный ресурс]/  Социальные сети. – Режим доступа: http://omskpress.ru/news/25523/istoriya_razvitiya_sotsialnx_setey/, свободный.

9.     История развития социальных сетей [электронный ресурс]/  Социальные сети. – Режим доступа:  http://galleo.ru/articles/sw204

10.  История развития социальных сетей [электронный ресурс]/  Социальные сети. – Режим доступа: http://www.vsozial.ru/publ/socialnye_seti/odnoklassniki/istorija_sozdanija_i_razvitija_odnoklassnikov/3-1-0-26

Приложение

Анкета: «Мое отношение к социальным сетям»

1.     Знаете ли вы, что такое социальные сети?

2.     Зарегистрированы ли вы в каких-нибудь социальных сетях, если да, то в каких?

3.     Для чего вы зарегистрировались в социальных сетях:

a)     общаться;

b)    играть в игры;

c)     слушать музыку;

d)    смотреть видео;

e)     для помощи в учёбе и дел по дому;

f)      просто провести досуг?

4.     Если у вас есть выбор: пойти общаться на улицу с друзьями, остаться дома с родителями и близкими или же побыть в социальных сетях, что выберите вы:

a)     социальные сети;

b)    пойти общаться на улицу с друзьями;

c)     общение с семьёй.

5.     Сколько зарегистрированных у вас в  социальных сетях друзей вы считаете настоящим другом?

6.     Сколько времени в день вы проводите в социальных сетях?

7.     Вы считаете, что социальные сети приносят больше пользы или вреда? Почему?

8.     Считаете ли вы, что общение в социальных сетях превратилось в зависимость?