Исследовательский проект "Влияние различной воды на выращивание гороха""

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Иркутска средняя общеобразовательная школа № 38

Исследовательский проект

«Влияние различной воды на выращивание гороха»

Выполнил: ученик 5 «д» класса

МБОУ г. Иркутска СОШ № 38

Жаркой Кирилл

Руководитель:

Мориквас Наталья Ивановна,

Учитель биологии, химии

 Иркутск 2020

Оглавление

1.     Введение………………………………………………………………3

2.     Теоретическая часть………………………………………………….

2.1   Вода - один из условий прорастания семян………………………..4

2.2   Биологическая характеристика объекта исследования…………....5

3.     Практическая часть

3.2 Подготовка материалов исследования……………………………...6

3.3 Проведение эксперимента…………………………………………...6

4. Выводы…………………………………………………………………7

5. Заключение…………………………………………………………….8

6. Используемая литература…………………………………………….9

7. Приложение       ………………………………………………………10

8. Продукт проекта………………………………………………………11

Введение

Вода – вещество привычное и необычное. Ученые утверждают, что нет на Земле вещества более важного для нас, чем обыкновенная вода, и в то же время не существует другого такого вещества, в свойствах которого было бы столько аномалий, сколько в ее свойствах.

Вода одно из условий прорастания семян. Большое количество отходов попадает в воду. Мне стало интересно, а влияет ли различная вода на выращивание гороха?

Цель работы: Исследовать влияние различной воды на прорастание, рост и развитие гороха

Задачи:

1.     Исследовать литературу о методике выращивания гороха

2.     Приготовить емкости с различной водой

3.     Приготовить грунт, емкости, семена

4.     Посадить семена гороха

5.     Наблюдать за прорастанием и ростом гороха

Гипотеза: Предполагаю, что лучше будут расти семена гороха в классической и талой воде.

Объект исследования: различная вода

Предмет исследования: выращивание гороха

Методы исследования:

1.     Изучение литературы

2.     Эксперимент

3.     Наблюдение

4.     Анализ полученных результатов

Этапы работы:

1 этап: подготовительный – изучение литературы

2 этап: основной - проведение эксперимента

3 этап: заключительный - анализ полученных результатов

 
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Глава I. Теоретическая часть

Главное беспокойство всех земледельцев весной – прорастут ли посевы и появятся ли своевременно всходы. Особенно это связано с открытым грунтом.

Прорастание семян - процесс перехода семян от состояния покоя к интенсивной жизнедеятельности, в результате чего трогается в рост зародыш и образуется проросток, из которого развивается молодое растение [2].  Для прорастания семя должно попасть в благоприятные условия: часто оно нуждается в более низкой или высокой температуре, в наличии воды или предварительном просушивании.  

Вода - один из условий прорастания семян

Вода – вещество привычное и необычное. Ученые утверждают, что нет на земле вещества более важного для нас, чем обыкновенная вода.

Без воды невозможна жизнь: в живых организмах массовая доля воды составляет от 50% до 99%. Вода – главная  составная  часть  тела растений. Вода хороший растворитель -  это еще одно удивительное свойство. Только в растворенном виде вещества земли проникают в клетку семян. 

Семена, попав в благоприятные условия, прорастают и дают жизнь новому растению.  Прорастание семян обычно начинается с момента проникновения воды в семя. Для прорастания семян различных растений требуется разное количество воды. Особенно много воды нужно семенам бобовых растений (гороха, фасоли). Поэтому семена данных видов растений, а также некоторых овощных растений перед посевом желательно замачивать. Вода, таким образом, является необходимым условием прорастания семян. Проникнув в семя, вода вызывает его набухание — семя несколько увеличивается в объеме .

Биологическая характеристика объекта исследования

Объект исследования – «Детский»  сорт сахарного гороха 

 Подцарство: Высшие растения

 Отдел:  Покрытосеменные;

 Класс:  Двудольные 

Семейство: Бобовые

  Род – Горох

 Вид:  Горох посевной 

Скороспелый сорт, период от всходов до технической спелости бобов 54-56 дней. Высота стеблей 60-70 см, требует опоры или шпалеры. Семена высевают рано весной на глубину 5-6 см. Посев ранней весной на солнечной стороне участка, на глубину 4-6 см по схеме 15 х15 см. Сбор урожая в июне- июле. В пищу используется молодой боб-лопатка с зачаточными семенами. Бобы слабоизогнутые, длинные, широкие, в технической спелости светло-зеленые. В каждом бобе завязывается 7-8 шт. горошин. Стенки бобов толстые, мясистые, на вкус сладкие, без наличия пергаментного слоя. Это ценный поливитаминный диетический продукт, используемый как белковый компонент в питании. Схема посева 15x30 см. Растениям требуется подвязка. Урожайность 0,7-1,2 кг/м2.

Из овощных культур горох – самый богатый источник белковых веществ, который содержит ценные аминокислоты. Зеленый горошек отличается питательностью, усвояемостью и хорошими вкусовыми качествами. Немалое агротехническое значение имеет горох как накопитель азота в почве благодаря азотфиксирующим бактериям.

Глава 2 Экспериментальная часть.

       Мы провели эксперимент по проращиванию семян гороха сахарного сорт «Детский» в лабораторных условиях.  Что бы выяснить, как влияет различная вода на всхожесть семян гороха.

Подготовка к эксперименту

Мы взяли 20 штук посадочной горох.

 Одновременно мы набрали  воду из разных источников, тех, которые были более доступны для меня, это:

 Банка №1 Кипяченая вода

Банка №2 Мыльная

Банка № 3 Родниковая

Банка №4 Газированная

Банка №5 Закрашенная

Банка № 6 Вода из крана

Банка № 7 Снеговая (талая)

Банка №8Вода рок

Банка № 9 Святая вода

Банка № 10 Вода классика

Воду поместили в банки. Каждую банку подписали.

Приготовили почву. Почву насыпали в стаканчики и каждый стаканчик подписали.

Посадили семена и наблюдали за их прорастанием. Результаты фиксировали в таблицу. (Приложение 1).

Выводы.

В результате проведенного исследовательского проекта я сделал выводы.

1. Вода влияет на прорастание и рост гороха.

2. Лучше всего семена проросли в родниковой воде, воде из  крана, снеговой (талой воде)

3. Не проросли семена в кипяченой, мыльной и газированной воде.

Заключение

Вода – незаменимое вещество.  Наш организм адаптирован к воде, она пропитывает, формирует нас, и нет ее вкуснее и слаще, но притом условии, что она чистая. Понятие чистоты, если вспомнить о многообразии  пресных вод, на самом деле очень неоднозначно.

Провели эксперимент о влиянии различной воды на прорастание и рост  гороха. Растение взошло, росло, зацвело в тех стаканчиках, которые поливали талой водой, водой из  крана , родниковой водой. Оказалась, что эта вода более благоприятна не только для прорастания, но для развития семян.

Гипотеза подтвердилась не полностью, что прорастание семян зависит от качества воды, чем чище вода, тем больше прорастёт семян. Вода важное условие не только для прорастания растений, но также для роста и развития всех живых организмов.  Поэтому поливать комнатные растения  в нашей школе мы рекомендовали бы водопроводной водой, талой водой  комнатной температуры. 

Литература  и источники

1. М.В.Ахманов, «Вода, которую мы пьем», М: «Просвещение», 2002.

3.  Крицман В.А.,  Станцо В.В. «Энциклопедический словарь юного химика» для среднего и старшего школьного возраста. М: «Педагогика», 1990.

4. Чижевский А.Е. Энциклопедия «Я познаю мир. Экология», М: «Просвещение», 2004.

Приложение 1