Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Исследовательский проект "Сделаем село чистым и красивым"

Исследовательский проект "Сделаем село чистым и красивым"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m5c4fa75d.gif





































Выполнили учащиеся 7 -8 класса МБОУ «Тюнгурская ООШ»


Сегерткишева Айжана

Сегерткишев Дмитрий




Руководители: Тупыева Вера Владимировна

Сайланкина Виктория Валерьевна


Цели  проекта:

  1. Формирование  компетентности  учащихся в сфере познания  своего родного края  в частности  села Тюнгур.

  2. Определить  масштабы экологического загрязнения села Тюнгур.   

Задачи:

  1. Выделить проблемы, которые создают неблагоприятные условия.

  2. Найти способы решения проблем, улучшающих экологическую и социальную обстановку села.

  3.  Привлечь общественность на благоустройство, эстетическое оформление и озеленение села.

  4.   Определить проблемы утилизации мусора.

  5.  Озеленение территории школьного двора, как  большой частички  своего села.

Проблема:  экологические проблемы окрестностей  села Тюнгур  могут  привести к ухудшению здоровья и  жизни населения,   а также  к отрицательному влиянию на окружающую природу.

Признаки проблемы:

-отказ от идеи благоустройства села, мотивируя отсутствием финансирования;

-отсутствие экологической культуры у населения;

-недопонимание значимости и важности благоустройства села;

   Актуальность: 

Актуальность этой проблемы для нашего села диктуется временем, в  воспитании у жителей этического вкуса, формировании чувства ответственности за своё село  и желании изменить его  облик  к лучшему.

   Поэтому в настоящее время люди стали все больше внимания обращать на состояние территорий, прилегающих к их дому, месту работы, учебным заведениям и другим объектам социального значения. Тема актуальна еще и  в связи с тем, что  в настоящее время здоровье жителей села Тюнгур  и окружающей среды зависит от экологического состояния населенного пункта.

Содержание проекта:

Благоустройство и озеленение жилой зоны села, прилежащей к территории школы; благоустройство и озеленение пришкольного участка; проведение акций с целью привлечения населения к природоохранной деятельности; пути решения ликвидации  несанкционированных свалок.

Положительные  предпосылки проекта:

1. Имеем опыт  по благоустройству  школьного двора силами учащихся и с наименьшими финансовыми затратами.

2.Ведение последовательной и целенаправленной работы по экологическому образованию и деятельности в стенах школы.

3.  Добрые традиции сельчан: взаимопомощь, поддержка, взаимовыручка, дружелюбные отношения.

Ожидаемые результаты в  перспективе проекта:
Будут разбиты клумбы и цветники возле школы и на пришкольном участке, посажены деревья и кустарники. Будут убраны несанкционированные свалки – очищена от мусора берега рек- Тюнгурчик и Катунь, благоустроена территория школьного двора. В результате агитации станет меньше несанкционированных свалок.
В итоге улучшится экологическое состояние села.  Будут посажены зеленые насаждения, созданы цветники. Повысится уровень знаний населения о природоохранной деятельности.

Основополагающий вопрос: Возможно ли силами учащихся  улучшить экологическую ситуацию в нашем селе?

В подготовке проекта  участвуют учителя: биологии  и экологии, географии, технологии, старшая вожатая.

Участники: учащиеся 5-9 классов  

Исследовательский этап проекта  включает:

  • Сбор информации и её анализ;

  • Подготовку листовок,  презентации, буклета.

 

 

 

 

 

 

 
























ВВЕДЕНИЕ

     Приоритетность экологического  образования  сегодня признана всем мировым сообществом. Поэтому в настоящее время большое внимание уделяется благоустройству территории, где  человек живет, трудится и отдыхает. Решение этой проблемы не требует больших финансовых затрат. Современное российское общество требует от школьников и молодежи умения выделять наиболее актуальные проблемы и активно их решать. Надо всегда помнить в каком бы возрасте не находился человек, он несет гражданскую ответственность за развитие общества в своем регионе, городе, районе, селе.

Любой населенный пункт - это искусственно созданная и поддерживаемая человеком среда, в которой только человек может поддерживать чистоту и порядок.   Проблема загрязнения улиц мусором существует в каждом селе. Большинство людей не радует вид брошенных бутылок, пивных банок, этикеток, пакетов и другого мусора. «Заросли амброзии» не только захламляют окружающее пространство, но и отрицательно влияют на людей, имеющих проблемы с аллергией. Многие относятся к этому равнодушно. Некоторые  -  с сочувствием, при случае выходят на уборку. Позиция, занимаемая официальными властями до последнего времени никак не меняет решение в положительную сторону, а ведь проблема становится гораздо серьёзнее с каждым днем. Поэтому мы решили провести исследование и предложить пути решения этой проблемы.

 

ЭКОЛОГИЧЕКИЕ ПРОБЛЕМЫ СЕЛА

Экологическое состояние населенного пункта – это одна из главнейших проблем нашего сельского поселения. Но как выяснилось,  у нас существует еще одна проблема. Известно,  что  доехать до нашего живописного села не так просто. Разбитая большегрузным транспортом дорога, идущая от федеральной трассы прямо  до нашего села, стала почти невозможной для проезда.  Наша дорога  не рассчитана на загруженные щебнем сорокатонные КамАЗы, но, к сожалению, силами местных жителей эту проблему не решить.  С этим вопросом  мы обратились к главе Катандинского сельского поселения Каланчиной О.Н.  И вот, что она нам ответила:

« Уж куда только мы не обращались по поводу решения этого злободневного вопроса, а «воз и ныне там». Но мы руки не опускаем, стараемся находить взаимопонимание на районном и региональном уровне. Глава Республики Бердников А.В. обещал помощь. Надеемся, дорога будет отремонтирована».   Мы тоже будем на это надеяться.

Особенностью расположения нашей школы  является то, что она находится в центре села, поэтому состояние территории школы в поле зрения односельчан. Школа – культурный очаг села.  Это налагает на коллектив большую ответственность по воспитанию  учащихся, их родителей и жителей села  бережного отношения к богатству края, эстетического вкуса и умению ценить прекрасное. Учащиеся проводят в школе больше половины своего дня. Школьный двор - это территория детства, и для ученика очень важно, в каком окружении пройдут такие важные периоды его жизни, как детство, отрочество, юность. Задача взрослых - сделать эту территорию безопасной, уютной, красивой. Чтобы вырастить детей хорошими людьми, надо сделать их детство счастливым.

     Школьная территория занимает площадь 10  га. На ней расположены здание школы, постройки хозяйственного назначения, пришкольный  участок (площадью 2 га)  с садом, огородом, цветники.

        Для благоустройства школьного двора не требуется много средств. Объединив усилия учителей, учащихся, родителей, можно украсить территорию школы, и особенно пришкольного участка,  превратить его  в зону отдыха.  Красота,  созданная своими руками,  станет основой в формировании личностных качеств учащихся, в том числе чувства ответственности и уважения к результатам как собственного, так и чужого труда.

     Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути. Здесь мы общаемся, советуемся и взрослеем. Для многих школа - это что-то большее, чем просто образование.  Недаром взрослые говорят, что школьные годы - это лучшее время их жизни. И прожить  их надо с достоинством.

В целях объединения усилий школы, семьи, учреждений, расположенных на территории сельского поселения,  жителей  села  в патриотическом, нравственном воспитании детей, формировании их экологической культуры и разрабатывается  этот проект.

     Наша школа расположена в уникальном месте.  Зеленая зона вокруг школы, пришкольный участок (площадью 2 га), цветники  – это те места, где ребята на практике имеют возможность обогатиться новыми знаниями о растительном и животном мире, вести наблюдения, приобрести навыки правильного природопользования.

Данную тему проекта мы   выбрали  в связи со сложной экологической обстановкой  в нашем селе. На протяжении нескольких лет  улицы и переулки, а также овраги  нашего  села   превращаются в мусорные свалки, хотя по рассказам старожилов село  было  чистым, красивым.  Зелённых насаждений в селе становится всё меньше и меньше. Ежегодно увеличивается количество туристов, посещающих наш родной край, которые оставляют после себя «горы» мусора.

Фото000hello_html_66402bfe.png


Населенное место должно быть привлекательным благодаря чистоте, красоте архитектурных ансамблей, отличаться безопасностью транспорта, снабжаться чистой водой. Каждый житель населенного пункта должен проявлять заботу о создании эстетически привлекательной и гигиенически здоровой среды жизни.

Окружающая среда загрязнена отходами нашей жизнедеятельности.

В настоящее время  все люди  обеспокоены  проблемой  вывоза мусора. Свалки занимают огромные площади. Ядовитые вещества, оказывающиеся на свалках, проникают в подземные воды, которые часто используются в  качестве источников питьевой воды, развеиваются ветрами по окрестностям и тем самым  наносят ущерб окружающей среде.

hello_html_m170f5cd4.pnghello_html_2d92595b.png



С целью выяснить насколько информированы жители  об экологическом загрязнении, а также, какова нравственная позиция людей к данной проблеме мы провели социологический опрос.

В опросе участвовали 65 человек, среди них: домохозяйки, учителя, жители окружающих улиц, пенсионеры и индивидуальные предприниматели. И вот, что у нас получилось

C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\акция Елочка\IMG_3471.JPGC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\акция Елочка\IMG_3469.JPG



C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\акция Елочка\IMG_3472.JPGC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\акция Елочка\IMG_3481.JPG

.




Большинство опрошенных  ( 80%) согласились с тем, что бытового мусора на улицах становится больше, так как в черте населенного пункта не установлены мусорные контейнеры.

Ответы на вопрос

«Как Вы относитесь к сложившейся ситуации?»  получились такие: "не замечаю" - 40%, "помогаю" - 55%, "отрицательно"5%.




Какие методы сокращения количества бытового мусора Вы считаете наиболее приемлемыми ("вывоз  - 57%, "переработка на вторсырье" - 40%, "ничего не делать" - 3% )

«Согласны ли Вы, что бытовые отходы могут быть опасны?» ("да" - 55%, "нет" - 35%, "затрудняюсь ответить" - 10%)


«Случалось ли, что Вы бросали мусор, где попало?» ("да" - 10%, "нет" - 90%)


 « Готовы ли Вы  помочь в уборке  от загрязнений» ("да" - 75%, "нет" - 10%, "затрудняюсь ответить" - 15%)





Таким образом, большинство населения отрицательно относится к загрязнению села, готово помочь привести его в порядок. Большинство людей считают самым приемлемым способом решения проблемы просто вывозить мусор за пределы населенного пункта, в специальные отведенные для этого места .

Проанализировав  источники информации, мы  выяснили, что существуют  пути решения проблем бытового мусора:

         1.Выбор оптимального места для полигона по утилизации бытовых отходов (общая свалка должна находиться за пределами поселка, не в водоносной зоне.)

         2.Ликвидация мусора на несанкционированных свалках в пределах населенного пункта.

        3.Контроль со стороны Администрации села за процессом вывоза мусора населением в установленное место. Установка штрафов за нарушения.

        4.Отчисление денежных средств предпринимателями за использование местной свалки. 

Занимаясь подготовкой и сбором материалов для проекта, мы пошли на экскурсию по родному селу, прибрежной зоне Катуни, окрестности родников и по прилегающим зонам отдыха. И вот что  увидели!


IMG_0148IMG_0138



C:\Documents and Settings\Сергей\Рабочий стол\фото проект\IMG_0228.JPGC:\Documents and Settings\Сергей\Рабочий стол\фото проект\IMG_0230.JPG


Выявилось, что  люди выбрасывают самые разные отходы. Наблюдения определили  состав: одноразовая посуда (в большом количестве),  полиэтиленовые пакеты, пластмассовые и стеклянные бутылки, бытовые отходы и многое другое. Из этого мы сделали вывод, что  причинами  увеличения мусора является:

- рост производства товаров массового потребления одноразового использования;

- увеличение количества упаковки;

- повышение уровня жизни, позволяющее пригодные к использованию вещи заменять новыми. Главные составляющие бытового мусора, который мы увидели  – это бумага, стекло, пластмассы, ткани, металлические предметы и пищевые отходы. Кроме  этого, в твердые бытовые отходы входит крупногабаритный мусор: старая мебель, вышедшие из строя холодильники, стиральные машины, автомобильные шины и многое другое.

Мусор не сортируется, место его расположения не огорожены, свалки не редко горят, на них отсутствует система сбора, очистки и фильтрации. А места захоронения бытового мусора стали питательной средой для животных и насекомых.


А пока,  вот что мы можем сделать и сделали  своими силами.

Поскольку школа у нас сельская, средств на благоустройство школьного двора  нам взять негде, поэтому мы  использовали  природные материалы вторичного сырья и минимальное  привлечение  финансовых средств. Своими руками из производственных и промышленных отходов мы сделали красивые и полезные вещи: клумбы, декоративные садовые фигурки. Посадили декоративные кусты, многолетние и однолетние цветы, построили изгородь.


DSC05763http://vcvetu.ru/refs/2/1225/1225_html_m6cb35e89.jpg


C:\Documents and Settings\Сергей\Рабочий стол\фото проект\IMG_0225.JPGC:\Documents and Settings\Сергей\Рабочий стол\фото проект\IMG_0223.JPG


Наш школьный двор с ранней весны и до поздней осени будет радовать взгляды жителей села  своей красотой, вызывать положительные эмоции, поднимать настроение. Таким образом, мы преобразили территорию школьного двора и пришкольного участка. Создание красиво оформленного участка на территории школы; создание атмосферы добра и дружелюбия, как во время трудовых дел, так и после них - это  гордость за хорошо выполненную работу. 

Ежегодно в школе проходит неделя экологии и биологии, в которой мы принимаем активное участие. Также учащиеся нашей школы принимают активное  участие в конкурсах рисунков, плакатов, научно – практических конференциях, пропагандирующих бережное отношение к окружающему нас миру.  Мы школьники,  также стараемся сделать свое село чище и красивее: регулярно выходим на субботники,  занимаемся уборкой мусора, благодаря чему наше село немного преобразилось.





C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\день воды\SAM_2294.JPGC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\день воды\SAM_2340.JPG


C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\день воды\SAM_2331.JPGC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\день воды\SAM_2328.JPGC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\день воды\SAM_2332.JPG


C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\конкурс костюм из бросового материала\Изображение 122.jpgC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\снежный барс школа\школа фото 151.jpg



C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\спасем планету от мусора 14г\P4270199.JPGC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\спасем планету от мусора 14г\P4170059.JPG


C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\музей\IMG_2977.JPGC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\музей\IMG_2980.JPG


Традиционно весной и осенью  на территории  села Тюнгур проводится месячник по санитарной очистке, благоустройству и озеленению, который охватывает весь комплекс работ, включая подготовку ко Дню Знаний, Дню Пожилого человека,  к празднованию Дня Победы и майских праздников.

Сохранить окружающий мир, частицей которого был и остался человек, невозможно без изучения природы и понимания её законов. Школа даёт подрастающему поколению не только точные знания, но и учит жить в гармонии с окружающим миром потому, что третье тысячелетие человечество встречает в условиях экологической опасности в глобальном масштабе.


C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\субботник\школа фото 128.jpg


C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\субботник\школа фото 129.jpg

C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\субботник\школа фото 134.jpg


В нашей школе  действует клуб друзей природного парка «Белуха» «Экохранитель», в состав которого  входят  учащиеся   5- 9 классов. Руководителем является Сайланкина Виктория Валерьевна. На протяжении многих лет они проводят акции: «Чистое село», «Чистый берег», «Сохраним родники», «Кормушка», «Посади дерево», «Кабарга», «Ёлочка», «Лесным новосёлам» и т.д., мероприятия «День воды», «День птиц», «День гор», «Марш парков», «Спасём планету от мусора», «Зелёная планета» , экологический фестиваль «Земля снежного барса», «Неделя добра» и другие.

    

C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\субботник\уборка Тюнгурчик\школа фото 127.jpg

C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\уборка села 5 кл О.М\IMG_4641.JPGC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\акция кабарга\IMG_4015.JPG


C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\акция кабарга\IMG_4017.JPGC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\уборка берега\Фото0262.jpgC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\уборка берега\Фото0269.jpgC:\Documents and Settings\Сергей\Рабочий стол\фото проект\IMG_0178.JPG




C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\кормушка садик\Фото0293.jpgC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\кормушка садик\Фото0298.jpg





C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\скворечники\SAM_2506.JPGhello_html_7f02606e.jpg


C:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\листовки Елочки\SAM_2511.JPGC:\Users\1\Desktop\ФОТО ШКОЛА\акция Елочка\Фото0313.jpg
















ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Технический прогресс доказывает величие человека.  Природа утверждает, что он всего лишь её часть, надеясь на то, что благоразумная. Человек в ответе за чистоту на этой прекрасной  планете.

Проект «Сделаем село чистым и красивым» рассчитан на 3 года.   Учащиеся выбирают нужную часть информации в её большом потоке.

   Практическая значимость проекта состоит в   исследовании своего родного края, сохранении её природы и сакральных мест .

   Данный проект способствует формированию умений и навыков в проведении исследовательской работы; позволяет развивать творческое мышление школьников, умения приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения.

       Нацеливает на правильное поведение в природе, ориентирует на бережное отношение к окружающей среде.

Действующий  клуб «Экохранитель»  осуществил рейд по селу, и распространил  экологические листовки. 

Данный проект  поможет детям проявить себя, обрести уверенность в собственных силах, благоустроить наше село. Поэтому активная жизненная позиция жителей,гостей  сейчас важна для будущего  нашего  села.    

В ходе исследования определили масштабы экологического загрязнения села Тюнгур, они грандиозны и угрожающи.

Выяснили, что данная проблема не знает границ, она общенациональна.

Убедились в необходимости срочных действий за чистоту окружающей среды нашего села. Вспомните об этом, прежде чем выбросить мусор.

Если бы каждый человек на клочке земли  своей сделал все, что он может, как прекрасна  была бы Земля наша.

 

 

 

 

 

 

 

 



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров322
Номер материала ДВ-459101
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх