Исследовательский проект "Собственные исследования «Мозаика»

ГКООУ Шафрановской санаторной школы – интернат с. Шафраново

Исследовательский проект

«Мозаика»

Выполнила работу

воспитатель I категории:

Янбаева Фарида Наримановна.

Шафраново 2012/2013  учебный  год.

Введение

Каждый человек хотя бы однажды был свидетелем создания настоящего произведения искусства из самых необычных элементов. В наши дни существует множество различных творческих направлений. Кто-то творит картины из соломки, ракушек, бисера; другие вышивают на холсте гладью или крестиком, лентами; третьи создают свои сказочные шедевры из древесной стружки или кусочков ткани. Удивительные картины несложно выполнить из такого необычного для искусства материала, как яичная скорлупа. Зачастую при взгляде на такие картины издали не сразу сможешь понять, из чего они сделаны. Кажется, что они написаны краской в какой-то незнакомой технике. И только при близком рассмотрении приходит открытие – необычные картины, поражающие своей красотой, составлены из яичной скорлупы.

Актуальность

Одним из приоритетных направлений работы нашей школы является эстетическое воспитание. Важную роль в этом выполняют классные часы, внеклассные мероприятия, уроки рисования, художественный труд. Ребята изучают историю  Родины, культуру  народов мира.  Организуем выставки  рисунков, поделок сделанные своими руками.  Через работу ребята выражаю красоту  своего внутреннего мира.

Моя проблемная тема, над которой я работаю « Эстетическое воспитание младших школьников посредством художественного труда».  И чтобы  приобщить детей, занять, увлечь, мне приходилось искать литературу, покупать книжки с поделками. Как – то  мне встретиласькнига  «Оригинальные картины из  крашеных зерен».  Меня  очень заинтересовали представленные работы, и  я решила исследовать  технику «Мозаика», чтобы в дальнейшем использовать с детьми.

Цели исследования: Исследовать технику «Мозаика» и воплотить  ее в жизнь вместе с моими воспитанниками.

Задачи исследования:

 - изучить литературу, в которой имеются сведения о технике « Мозаика»;

- изучить историю  и виды мозаики;

- собрать литературу фотографии, документы о технике « Мозаика»;

- научиться различнойработе по технике  «Мозаика».

Содержание:

1 часть Исследовательская работа.

1.    История мозаики.

2.     Виды мозаики.

3.    Мозаика из яичной скорлупы и технология работы.

- заготовки  яичной скорлупы;

-мозаика из скорлупы прямым набором:

2 часть Практическая работа

1. Творческие работы из скорлупы.

2. Творческие работы из крашеного зерна.

Собственные исследования

История мозаики. Мозаика (от франц. mosaique, итал. mosaico или лат. musinum — буквально «посвящённое музам») представляет собой изображение или орнамент, выполненный из однородных или различных по материалу частиц. Как способ оформления интерьера она известна ещё с III века до нашей эры: панно, выложенные из разноцветных камней, украшали дворцы и дома богатых горожан Древнего Египта. Сохранились мозаики из глиняных кружков различной окраски в храмах Двуречья (III в. до н.э.). В античной Греции её делали из гальки. Хорошо известны мозаики из полудрагоценных камней и смальты в Италии и Византии. Античная мозаика развивалась от несложных, выложенных галькой, узоров до сложных чёрно-белых или цветных изысканных композиций. В Византии мозаики заняли особое положение в системе живописного убранства храмов (церковь Сан-Витале в Равенне, Италия). Знаменитые равеннские мозаики имели уникальную мерцающую поверхность, а золотые фоны обогащали пространство храма. Особой образностью и глубиной цвета отличались мозаики храма Софии в Константинополе. В Древнем Риме мозаику использовали для украшения практически любых значимых сооружений — городских и загородных вилл знати, городских терм, дворцов. Основными материалами служили кубики смальты и камня. Трудоёмкая технология оправдывала себя не только художественной ценностью изображений, но и долговечностью. Многие композиции пережили своих создателей, а некоторые сохранились до наших дней — их можно увидеть в музеях. Сцены из древних мифов, бытовые сюжеты и иллюстрации к историческим событиям — все эти творения античных мастеров и сегодня поражают воображение. Флорентийская мозаика появилась в XII веке совершенно независимо от древних технологий. Как это ни парадоксально, она была заимствована из мебельного производства: в те времена особым шиком считались предметы мебели, инкрустированные деревом различных сортов, контрастным или близким по оттенку. По такому же принципу стала выполняться отделка полов и стен — разноцветные тонкие пластины натурального камня плотно подгонялись друг к другу, образуя единый ковёр. Мастера работали в основном с мрамором и яшмой, относительно лёгкими в обработке и имеющими богатый рисунок. В России появление мозаики связано с именем Михаила Ломоносова. Великий учёный возродил смальтовую технику, забытую со времён античности, он изобрёл способ получения высокоплотного непрозрачного цветного стекла. В XVIII веке в России были распространены оба вида мозаики — римская и флорентийская. Развитие последней было связано с разработкой каменных месторождений на Урале. Это дало возможность применять в композициях полудрагоценные камни: малахит, лазурит и другие. По флорентийской технологии отделывали не только плоские поверхности, но и архитектурные элементы сложной формы — колонны, своды, пилястры, предметы декора. Богатый на художественные открытия XX век принёс новое понимание древнего искусства. Мозаика сохранила свою популярность, особенно в интерьерах стиля модерн. Однако изменился почерк изображений: они стали более динамичными, свободными, полихромными. На смену старинным секретам пришли промышленные технологии производства и укладки мозаичных композиций. Фирм, специализирующихся на этом, сегодня немало. И каждая предлагает свои эскизы и сюжеты, которых в каталогах обычно сотни. Но если ни один не удовлетворил вкусам заказчика, могут использоваться и рисунки, предложенные самим заказчиком. Разумеется, художественная выразительность мозаичного панно достигается не только сложностью рисунка, но и разнообразием материалов, его составляющих. Виды мозаики. Стеклянная мозаикапредставляет собой сплав кремнистого песка и других компонентов с добавками окрашивающих оксидов, порошкообразного золота, авантюрина. Эта мозаика обладает уникальными водоотталкивающими характеристиками. К главным достоинствам стеклянной мозаики относятся широкий выбор цветов и неограниченное число комбинаций цветов. Стеклянная мозаика имеет широкую область применения: это стены и полы в любых закрытых помещениях, от кухонь до бассейнов и ванных комнат, а также поверхности мебели, камины, фасады зданий. Смальтаинтересна тем, что непрозрачна, но будто бы светится изнутри. Кроме того, каждый кубик немного отличается от других оттенком. Из-за этого большая поверхность, выложенная смальтой одного цвета, не выглядит уныло. Современные технологии позволяют получать до 10 тысяч оттенков смальты. Смальтовую мозаику легко узнать по насыщенному цвету, даже самые светлые тона не имеют никаких белых включений. Кроме внешнего вида, смальта отличается от стекла по техническим характеристикам. Ей присуща устойчивость к абразивному износу, что делает её пригодной для укладки в местах с повышенной нагрузкой. Она отлично подходит для облицовки пола в помещениях с интенсивным движением: лестниц и лестничных площадок, холлов и коридоров. Керамическая мозаикавыполняется из кусочков керамической плитки разного оттенка, огромной цветовой гаммы, что позволяет создавать практически любые рисунки. Для укладки керамической мозаики пригоден клей для облицовки помещений керамической плиткой. Чрезвычайно интересный эффект создаёт комбинация полированных и не полированных поверхностей — под определённым углом зрения кусочки мозаики с полированным рисунком начинают поблёскивать. Керамическая мозаика может быть просто глазурованной, а может содержать всевозможные «спецэффекты» — кракелюры (мелкие трещинки по поверхности), разводы, вкрапления другого цвета, имитации неровной поверхности. Выложенная ей поверхность будет более рельефной, чем отделанная стеклянной мозаикой. Керамическая мозаика прочнее стеклянной, что сочетается с устойчивостью к абразивному износу и оригинальным внешним видом. Керамическая мозаика подходит для облицовки самых разных поверхностей, в том числе бассейнов, фасадов зданий, стен и полов ванных комнат и кухонь. Каменная мозаикаизготавливается из самых различных пород камня, начиная с туфа и кончая редчайшими породами мрамора, оникса и яшмы. Цвет природного материала неповторим, игра структур необычна, поэтому каждое мозаичное изображение каменной мозаики уникально. Камень можно оставить полированным, шлифованным, а можно «состарить» — тогда цвет будет более приглушённым, а края более гладкими. Выпускаются элементы самой разной формы — от круглой до неправильной. Данный вид мозаики можно использовать для устройства полов в тех же помещениях, где обычно применяются покрытия из натурального камня. Каменную мозаику можно также использовать как фрагменты, в качестве декоративной вставки. Металлическая мозаикаможет быть стального либо золотистого цвета в зависимости от применяемого в производстве металла. Кусочки такой мозаики напоминают миниатюрные бутерброды: на пластиковую основу сверху запрессовывается металлическая форма из нержавеющей стали или латуни. Кроме стандартных квадратных предлагаются элементы другой формы с различными фактурными поверхностями. Овальные, шестигранные, прямоугольные, ромбовидные и квадратные элементы позволяют выложить замысловатый ковёр на стене или на полу. Поверхность делают полированной, матовой, с насечками разных видов и, наконец, покрытой тонким слоем латуни или бронзы. Золотая мозаика— бесспорный признак роскоши. Она состоит из золотой фольги 585-й пробы, заключённой между тонкими пластинками из специального стекла. Изготовление полностью ручное. Существуют коллекции с жёлтым, белым золотом или платиной. Очевидно, что и цена такого материала немалая. Поэтому чаще всего золотую мозаику используют поштучно, делая вставки. Золотую мозаику можно применять как для стен, так и для полов. Бамбуковая мозаика— Уникальные свойства бамбука издавна используется человеком. Согласно китайскому учению Фен-Шуй, излишняя негативная энергия, способная принести вред человеку, поглощается бамбуком. Вся негативная энергия, вносящая неудачи,улавливаетсябамбуком и нейтрализуется, после чего дела налаживаются. Природная красота элегантность и прочность бамбука позволяют использовать его как в отделке интерьеров, для создания элементов мебели, так и для декорирования квартир, офисов и ресторанов. Кокосовая мозаика— мозаика из кокосового ореха  является популярным материалом для облицовки стен, пола, предметов мебели. Почти тридцать лет назад итальянский дизайнер Карло Пессино начал использовать скорлупу кокосового ореха в мебельном производстве, его заказчиками стал  ряд дорогих  отелей. Кокосовая мозаика используется как внутренний декоративный облицовочный материал, применяется как на стены, так и на пол. Также ей можно облицовывать предметы интерьера - мебель. Соответственно  имеется опыт создания декоративных  дизайнерских предметов, а именно: пепельниц,  настенных часов и т.д.

Мозаика из яичной скорлупы – технология работы.

Яичная скорлупа с трудом царапается ножом и по твердости приближается к мрамору. Она прекрасно шлифуется и полируется, приобретая приятный мягкий блеск.
В восточной лаковой живописи яичную скорлупу наклеивали там, где нужно было изобразить покрытую трещинами каменную стену или скалу. Россыпью мелких скорлупок имитировали цветение весенних садов.
Выразительность мозаике "кракле" придают так называемые кракелюры - трещины, образующие на поверхности различных материалов причудливый сетчатый рисунок.При распрямлении яичная скорлупа разламывается на множество мельчайших кусочков, которые не распадаются благодаря тонкой пленке, находящейся с внутренней стороны. Многие образовавшиеся между скорлупками трещины почти незаметны. Но стоит их проявить с помощью какого-нибудь красителя, сетчатый рисунок трещин становится зримым, превращая обычную яичную скорлупу в привлекательный декоративный материал.
Заготовка яичной скорлупы
Собранную скорлупу опускают на две-три минуты в пятипроцентный раствор пищевой соды, а затем тщательно промывают в проточной воде. Обычно используют скорлупу от сырых яиц, прошедшая тепловую обработку скорлупа теряет твердость, поверхность ее становится более рыхлой и менее пригодной для дальнейшей работы.(Но: для детских мозаик можно использовать любую скорлупу, в том числе и от вареных яиц, например, ту, что осталась от пасхальных яиц.)

Для использования чисто мозаичных технологий, то есть создания картин из кусочков скорлупы, нужно отделить пленку от скорлупы. Высушить скорлупки и их части, покрасить их целиком (подойдут красители для тканей, ряд пищевых красителей), затем хранить в сухой чистой посуде рассортированными по цвету. Обычно скорлупа прокрашивается неравномерно, что создает большой выбор цветов и оттенков для мозаичной работы.
Для создания мозаичного эффекта или эффекта кракелюра скорлупу не очищают от пленки, а расправляют на листе бумаги. Внутреннюю поверхность скорлупы смазывают тонким слоем клея, например ПВА. Затем раскладывают смазанные клеем скорлупки на тонком листе бумаги (желательно цветной) и прижимают сверху ровной дощечкой . Примерно через минуту откладывают дощечку в сторону и каждую скорлупку с усилием проглаживают деревянной гладилкой. Гладилка представляет собой стержень из твердого дерева, косой срез которого отполирован до блеска. Отдельные куски скорлупы расколются при этом на более мелкие части, которые будут плотно прилегать к бумаге.
После этого сверху снова накладывают дощечку и придавливают ее тяжелым грузом . Через две-три минуты, когда клей схватится, бумагу вместе с наклеенной на нее скорлупой смазывают тонким слоем мучного или крахмального клейстера. На смазанную клейстером поверхность скорлупы кладут папиросную бумагу и тщательно разглаживают ладонями .Сверху накладывают груз и дают клею высохнуть в течение нескольких часов .
Расклеив таким способом всю заготовленную скорлупу, листы складывают в папку. В таком виде их можно хранить очень долго. Преимуществом такой подготовки скорлупы является возможность вырезать на листы детали будущего изображения обычными ножницами.
На цветном или темном фоне силуэты наклеенной скорлупы хорошо видны даже сквозь папиросную бумагу. Это дает возможность правильно ориентироваться при раскрое заготовок, на которых нарисованы контуры мозаичных элементов. Силуэт наклеенной скорлупы неповторим, он может дать толчок воображению художника. В него можно вписать контуры различных животных, человеческие фигуры, строения, машины, растения, и многое другое. Нарисовав на скорлупе найденные, например, контуры рыбы, обрезают скорлупу ножницами вокруг силуэта, не стараясь проработать мелкие детали. Ножницами скорлупу легко резать по прямым и кривым линиям только с внешней стороны . Всевозможные выемки, вогнутые вырезы и отверстия выполняют скальпелем или резаком, а также сверлами после наклеивания скорлупы на основу-подложку.

          Можно заготавливать скорлупу, имеющую различные естественные цветовые оттенки. Эти цвета могут быть использованы, например, в работе над мозаичным панно по мотивам древней архитектуры. Скажем, в распоряжении мастера имеется белая, коричневая и кремовая скорлупа. Белая скорлупа подойдет для имитации снега, белокаменных стен, коричневая для крепостных стен и башен, а кремовая для строений, находящихся внутри крепости. Это, конечно, примерная раскладка. 

Мозаика из скорлупы прямым набором

Окрашенная скорлупа ломается на кусочки с помощью пинцета. При нарабатывании навыка скорлупу можно ломать достаточно точно, получающиеся элементы будут иметь определенную форму - треугольники, квадраты, тонкие полоски. В зависимости от творческих задач и масштабности работы иногда имеет смысл сначала заготовить кусочки скорлупы, рассортированные по цвету, и затем приступать к выполнению мозаики. Для небольших камерных работ отламывание элементов можно производить непосредственно в процесс набора по мере необходимости.
На плотный картон или лист пластика наносится мастика или клеевой состав. Затем осуществляется прорисовка контура рисунка. Кусочки скорлупы укладываются пинцетом на место в соответствии с рисунком. Работа высушивается и затем покрывается бесцветным лаком. Для быстросохнущих клеев можно с помощью кисточки наносить клей на скорлупу или непосредственно на место приклейки элемента, но этот способ более трудоемкий и затратный по времени.

Практическая работа.

Красота -

Воображение –

Фантазия –

Такова часть дороги, идя по которой ребенок

 развивает свои    творческие силы.

Творческие работы из скорлупы

Нам понадобятся:

- Яичная скорлупа

- Деревянная основа - фанера, ДСП или толстый картон размером примерно с тетрадный лист.              

ДСП                                  Толстый картон Бумага

Клей ПВА

Акриловые краски

Бумага писчая

Ножницы

Мелкозернистая наждачная бумага

Тряпочка

Палочка-"гладилка" - палочка из твердой древесины с ровным, хорошо отполированным срезом на торце.                     

Проектная работа КТД  «Подарок первой учительнице на 8 марта».

Выполнили учащиеся 1 класс   (Айназ,Назгуль,Резеда, Юра, Саша, Ксюша,Аделина, Фльберт,Яна,Лиана) и   учащиеся 5 класса (Алмаз, Вика, Камилла).

Подарки  к юбилею школы

Картина «Лошадка» выполнила Данилова Настя ученица 6 класса (2012г)

Мустафина Алиса ученица                                 «Подсолнух»

6 класса (2012г.)   «Панда»                            Абдуллина Гульюзум ученица 6 класса                                                                                                                               

Разделочная доска «Матрешка»                                           «Цветущая сакура»

Мулдашева Камилла 5 класс (2013г.)                Абдуллина Гульюзумуч-ца 6 класса (2012)

Наши первые работы

 «Мак»                                          «Корзина цветов»

Сергеева Карина уч-ца 4 класса(2010г.)          Садаева Маша ученица 4 класса (2010г)

«Часы» в палату.

                                        Никитина Люда ученица 6 класса (2012г.)

Заключение

Яйца – очень полезный продукт, а вот скорлупа обычно отправляется в мусорное ведро, поскольку ей не находится достойного применения. Но творческие люди тем и отличаются от всех остальных, что могут сделать настоящий шедевр даже из самого "бросового" материала. Дети нашей школы создают из скорлупы вот такие яркие восхитительные мозаичные картины.

Создать подобные картины из мозаики может каждый, кто обладает достаточным терпением и усидчивостью, т.к. такая работа крайне кропотливая. Если это вас не пугает – попробуйте сделать свою собственную мозаику или приобщить к этому занятию детейПомимо картин, мозаикой из яичной скорлупы можно украшать различные предметы: зеркальные рамы, рамочки для фотографий, деревянные шкатулки или стеклянные тарелки - такая мозаика будет везде смотреться одинаково ярко и гармонично.

Творческие работы из крашеного зерна.

К 75 –летиюАльшеевского района«Мартовский кот»                                  

 «Шафрановские танцоры»                         Каримова Розалина 5 класс (2013г)

Садаева Маша 4 класс 2010г.)

Символ года «Кролик» «Мустанг»

КТД :Брувецов Артем, Никитин Руслан,              Нуриева Алсу ученица 6 класса (2012г)

Муратшин Слава уч – ся 5 класса (2011г.)

Картина «Лотос»(2010г.)Картина«Осенний букет» (2010г.)

Сергеева Карина ученица 4 класса                    Садаева Маша ученица 4 класса

Проектная работа «Волшебная пшенка»

                          Выполнила Сегеева Карина ученица 6 класса (2012г.)

 Картина «Волк»                         Картина   «Панда»

Сергеева Карина ученица 5 класса (2011г)           КТД: Нуриева Алсу, Никитин Руслан,

Муратшин Слава.

                                               Башкирия, моя земля и небо.

                        Выполнила ученица 6 класса Сергеева Карина (2012 г.)

Картина «Фиалка» выполнила ученица 5 класса Мулдашева Камилла. (2013г.)

 Работа с  яичной скорлупой сподвигла меня на поиски другого материала для работы в технике « Мозаика».    И после небольших поисков я встретила много интересных работ.  Собрав материалы в свою методическую копилку, изучила и  после этого решила применить в работе с детьми.

 Педагоги и  родители знают, как полезны для развития мелкой моторики ребенка игры с крупами. Перебирание и сортирование манной, гречневой, пшеничной, рисовой крупы, гороха, фасоли - занимательное и доступное занятие для ребенка.

 Предложив ребенку  порисовать на подносе с крупой или мукой, и увидите, какое удовольствие ему это доставит. С детьми можно сделать мозаику из крупы. На первом этапе в качестве основы можно взять обыкновенный пластилин, раскатайте его не толстым слоем, а затем вдавливайте в него элементы мозаики. Позднее ребенок сможет сделать яркую и интересную картину на основе из клея ПВА.

Подобное занятие не только содействует развитию мелкой моторики, но и требует терпения, аккуратности, усидчивости и кропотливого труда. Одно неловкое движение может испортить всю работу. В этом случае не расстраивайтесь, настройте ребенка на положительный результат, и, конечно, доведите дело до конца. Участие взрослых в данном виде деятельности не только желательно, но и необходимо, в том числе и в плане безопасности.

Используемая литература:

1. Книга  Оригинальные картины из крашеных  зерен « Цветы и букеты»; издательство «Контэкт», Москва – 2008г.

2. Мастер – класс на дому « Мозаика из яичной скорлупы»; издательство « Арт – пресс», Москва, 2010.

2.Журнал  «Делаем сами», 2010 год

3. Интернет ресурсы.