Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИсследовательский проект"Лимонная электростанция"(1-4 класс)

Исследовательский проект"Лимонная электростанция"(1-4 класс)

Скачать материал

                                                           Аннотация.

 

Тема исследования: «Лимонная электростанция.»

 Автор: Капустин Яков Михайлович,9 лет, ученик 2 класса

Руководитель :  Забровская Надежда Витальевна

 

                                                         Актуальность.

            Уже давно  нельзя представить жизнь   на земле без электричества! Электричество мы получаем благодаря работе электростанций. Существуют следующие основные виды электростанций:

-Атомные электростанции (АЭС)
-Тепловые электростанции (ТЭС)
-Гидроэлектрические станции (ГЭС)
-Ветряные электростанции (ВЭС)
-Солнечные электростанции (СЭС)

           Но каким бы способом не добывалось электричество, электростанции  приносят непоправимый вред окружающему миру!

Возможный вред:
1.Большие выбросы  углекислого газа.
2.Аварии с последствием взрыва.
3.Радиоактивные выбросы в окружающую среду.
4.Радиоактивное облучение людей.

         А ведь существуют более безопасные электростанции. Перед нами стоит глобальная проблема-загрязнение окружающей среды! Давайте получать электричество безопасными способами!

Цель - показать, что существуют электростанции не загрязняющие окружающую среду!

Задачи:

1.Выяснить, какие бывают электростанции.

2.Чем они опасны для природы.

3.Какие есть электростанции, менее загрязняющие окружающую среду. Принцип их работы.

4.Выполнить макет мини- электростанции (лимонной).Показать принцип работы.

 

 

                                                          Основная часть.

 

 

Методы работы:

   1.Сбор информации.

   2.Поиск ответов на вопросы.

-Виды электростанций?

-Какой вред они приносят?

-Какие есть электростанции более безопасные, принцип их работы?

-Как работает лимонная электростанция?

-Как можно в домашних условиях создать мини-электростанцию?

  3.Практическая работа.

  4.Выводы.

 

                                                               Ход работы.

       Изучив различную литературу, расскажу принцип действия некоторых более безопасных электростанций.

Ветряная электростанция. Принцип работы:
1.Ветер вращает лопости турбины.
2.Лопости вращают генератор.
3.Генератор вырабатывает электрический ток.

Солнечная электростанция. Принцип работы:
Солнечный коллектор собирает лучи, они отражаются и нагревают жидкость, она превращается в пар, приводит в движение турбину.

Я предлагаю еще одну электростанцию-лимонную. Принцип ее работы  уже известен давно.


     Электроэнергию можно получить из некоторых фруктов и овощей. Электрический ток можно получить из лимона, яблок и, самое интересное, из обычного картофеля, так как большинство фруктов содержит в своем составе слабые растворы кислот. Именно поэтому их можно легко превратить в простейший гальванический элемент.

Базовые элементы мини-электростанции таковы:

1. Четыре лимона.

 2. Медная проволока .

 3. Гвозди, цинковые стержни.

 4. Лампочка (светодиод).

 

   Лимоны протыкаем гвоздями. Дальше подключаем наши лимонные элементы друг к другу последовательным образом ( плюс одного лимона к минусу другого),и к светодиоду. Светодиод светится. Тут нет фокуса, просто вся тайна в лимонной кислоте и электродов из разныx металлов. Лимонный сок  вызывает освобождение ионов в металлах. Движение ионов вызывает движение заряженных частиц: по проводам электроны движутся от минуса (цинкового стержня) к плюсу (медному стержню),а внутри лимона — от плюса к минусу. Таким образом, вырабатывается электрический ток, который зажигает светодиод.

У лимонной электростанции один недостаток ее маленькая мощность. Для выработки большого количества энергии необходимо громадное количество лимонов, пока эту проблему человечество не решило.

 

Выводы.

 

      Конечно, электрическая энергия растений, в настоящее время не может  заменить мощные источники энергии. Однако и недооценивать ее не стоит.         

    С развитием нанотехнологий и  наука может дойти до такого совершенства, когда электричество мы будем получать от фрукта. Начало уже положено, а будущее – за нами молодым поколением, которому предстоит разработать  новые технологи для спасения природы! На этом моя работа не закончена, я буду продолжать искать  в природе другие источники энергии. Проверять их действие на практике.

         Давайте спасать нашу планету от губительных последствий!

 

   Список литературы :

1).Горев Л.«Занимательные опыты по физике».М: Просвещение,1985

2) .В.А.Володин.«Энциклопедия для детей Аванта + .Физика Ч.1»  М.: Аванта+,2000

3). Энциклопедический словарь юного физика. -М.: Педагогика, 1991г

4).О. Ф. Кабардин. Справочные материалы по физике. -М.: Просвещение 1985.

5). Энциклопедический словарь юного техника. -М.: Педагогика, 1980г.

6). Н.В.Гулиа. Удивительная физика .-М: «Издательство НЦ ЭНАС» 2005

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательский проект"Лимонная электростанция"(1-4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Уже давно  нельзя представить жизнь   на земле без электричества! Электричество мы получаем благодаря работе электростанций. Существуют следующие основные виды электростанций:

-Атомные электростанции (АЭС)
-Тепловые электростанции (ТЭС)
-Гидроэлектрические станции (ГЭС)
-Ветряные электростанции (ВЭС)
-Солнечные электростанции (СЭС)

           Но каким бы способом не добывалось электричество, электростанции  приносят непоправимый вред окружающему миру!

Возможный вред:
1.Большие выбросы  углекислого газа.
2.Аварии с последствием взрыва.
3.Радиоактивные выбросы в окружающую среду.
4.Радиоактивное облучение людей.

         А ведь существуют более безопасные электростанции. Перед нами стоит глобальная проблема-загрязнение окружающей среды! Давайте получать электричество безопасными способами!

Цель - показать, что существуют электростанции не загрязняющие окружающую среду!

Задачи:

1.Выяснить, какие бывают электростанции.

2.Чем они опасны для природы.

3.Какие есть электростанции, менее загрязняющие окружающую среду. Принцип их работы.

 

4.Выполнить макет мини- электростанции (лимонной).Показать принцип работы.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 104 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.07.2015 798
    • DOCX 22.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сидорова Надежда Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сидорова Надежда Витальевна
    Сидорова Надежда Витальевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 51119
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 176 человек

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 829 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 271 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 597 человек

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 66 человек

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов