269588
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыИтоговая контрольная работа к элективному курсу по русскому языку 10 класс

Итоговая контрольная работа к элективному курсу по русскому языку 10 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая контрольная работа

Задание № 1

Расставьте ударение в словах.

Апостроф, бензопровод, дремота, оптовый, обеспечение, красивее, облегчить, принудить, включит, дозвонишься, знамение, сироты, украла, отозвала, мусоропровод, ломота, осведомить, балуется, лгала, приручит.

Задание № 2

Укажите предложение, в котором нарушено одно из правил согласования подлежащего и сказуемого.

  1. Никто из девочек, даже старшая сестра, не знали об этом.

  2. Голос у Якова был не громок, но звучен и высок.

  3. Комнаты на втором этаже были тёмными и холодными.

  4. В Москву было свезено девяносто тысяч пудов колокольной меди.

Задание № 3

Раскройте скобки и поставьте имена существительные в нужной падежной форме, используя, где это необходимо, предлог.

Удивляться (способности)

Примириться (недостатки)

Уклониться (ответ)

Противоречить (здравый смысл)

Пренебрегать (помощь)

Уверенность (победа)

Упрекать (несправедливость)

Задание № 4

Укажите предложение с ошибкой при употреблении однородных членов.

  1. Ребят одновременно удивляла и нравилась поездка через весь город на таком необычном транспорте.

  2. Он не слышал ни пальбы охотников, ни шума крыльев, ни плеска воды.

  3. Её слова открыли мне многое, но не загадку горного эхо.

  4. Он поднял голову и увидел серое, пасмурное, тяжёлое небо.

Задание №5

Исправьте ошибки в предложениях с деепричастными оборотами.

  1. Отправившись на прогулку, с нами произошло приключение.

  2. Изучая маршруты Крыма, мы летом отправимся в путешествие.

  3. Оглянувшись назад, ребята были уже далеко.

  4. Прискакав к дому, отец увидел его спрятавшегося за сарай и горько плача.

Задание № 6

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: занесите в таблицу номер предложения, соответствующий типу грамматической ошибки.













  1. Совершая огромные перелёты, путь птичьих стай оказывается весьма нелёгким.

  2. Одним из русских писателей, подробно описавшего русский быт, был Иван Бунин.

  3. Все, кто приезжали в Волгоград, приходили на Мамаев курган.

  4. В посёлке интересовались и верили всему необычному.

  5. Когда у него спросили, что какой твой любимый герой в романе, он сказал, что ещё не знает.

  6. Очутившись в ледяной воде, меня сначала охватила дрожь, но энергичные движения руками помогли согреться.

  7. Работа удовлетворяет всем требованиям, предъявляемых к дипломным работам.

  8. На станции «Театральной» вам нужно перейти на другую линию.

  9. Газета «Колокол», издававшийся в Лондоне, оказывал большое влияние на русское общество.

  10. Наблюдая экзотическую природу, Дарвином были сделаны первые выводы об эволюции живой природы.

  11. По приезду в Дерпт новый губернатор дал бал.

  12. Идя домой через липовую аллею, Григорий медленно вдыхал и наслаждался волшебными ароматами.

  13. Все, кто уезжали через две недели в столицу, собрались у Карташёвых: сам Карташёв, Корнев, Шацкий и их приятели.

  14. Учёные обратили внимание и стали наблюдать за передвижениями больших масс насекомых.

  15. Спустившись по крутому склону, получался значительный выигрыш во времени.

  16. Отправитель просит ответить сразу по получению письма.

  17. Мы часто думали о капитане Татаринове, уехавшим на Север.

  18. Согласно приказа директора учащиеся прошли флюорографию.

  19. Схемы показывают и помогают лучше усвоить многие правила русского языка.

  20. На выставке представлена не только живопись, а также скульптура.

  21. Успех может быть достигнут благодаря глубоких знаний.

  22. Река Дон этой весной вышел из берегов.

  23. Выпускник представил свой дипломный проект согласно срока.

  24. Приведённые факты в докладе свидетельствуют о значительных успехах медицины.

  25. С большим успехом выступили как известные актёры, занятые в спектакле, а также все остальные участники.

  26. Крестьянство всегда боролись против помещиков.

  27. Облако похоже на косматого зверя, смотрящим на нас с высоты.

  28. Все, кто пришли на концерт, остались им очень довольны.

  29. Сейчас словом «олимпиада» называют не только спортивные, так и любые другие соревнования.

  30. Абитуриент спросил на экзамене, что можно ли ему взять дополнительное время на подготовку.

Задание № 7

В каждом ряду находится одна падежная форма, образованная без соблюдения морфологических норм. Найдите её и вычеркните.

  1. Нагнать страху, досыпать перцу, дать маху, машина кирпичу, чашка чаю.

  2. Не остаться в долгу, на холодном ветру, найти в снегу, стоять на краю.

  3. Культура узбеков, двести граммов, салат из помидоров, эскадрон гусаров.

  4. Нет нянь, не сочинять басен, пора свадеб, горсть вишень, красота усадеб.

  5. Темнота ущелий, острие копий, привести из яслей, примерка туфлей.

Задание № 8

Найдите ряд, в котором все формы глагола соответствуют литературной норме.

  1. Погоди, выложите, моги.

  2. Не порти, хоти, ляжьте.

  3. Езжайте, беги, махайте.

  4. Выйдите, чисти, не тронь.

Задание № 9

От данных глаголов образуйте формы мужского рода единственного числа прошедшего времени и запишите их.

Достичь Низвергнуть

Застыть Гаснуть

Вникнуть Иззябнуть

Глохнуть Охрипнуть

Досохнуть Закиснуть



Критерии оценивания заданий учащихся

Если учащийся набирает:

0-50 % – учащийся не усвоил программу курса;

51-70 % – учащийся усвоил программу на базовом уровне;

71-85 % – учащийся усвоил программу на повышенном уровне;

86-100 % – учащийся усвоил программу на высоком уровне.



Общая информация

Номер материала: ДБ-162215

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.