Итоговая контрольная работа по литературному чтению

Контрольная работа за II полугодие

Контрольная работа  №2

Прочитай текст. Выполни задания к нему.

Сыновья

         Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел.

         Вот говорит одна женщина другой:

         - Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.

         - А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая.

         А третья молчит.

         - Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают её соседки.

         - Что ж сказать? - говорит женщина. - Ничего в нём особенного нету. Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.

         Вдруг навстречу три мальчика выбегают.

         Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины. Другой песню поёт, соловьём заливается - заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их.

         Спрашивают женщины старичка:

-       Ну что? Каковы наши сыновья?

-       А где же они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу.

В.А. Осеева

         Задания после чтения:

1. Основная мысль текста это –

а) Женщины похваляются сыновьями.

б) А где же сыновья?

в) Уважительное отношение к матери.

2. Что делал старичок рядом с женщинами у колодца?

а) Набирал воды.

б) Слушал их разговор.

в) Присел на камушек отдохнуть.

3. Кто из герое произведения сказал эти слова?

         - А мой поёт как соловей. Ни у кого такого голоса нет.

         а) Третья женщина.

         б) Старичок.

         в) Вторая женщина.

4. Что ответила третья женщина на вопрос?

         - Что же ты про своего сына не скажешь?

         а) Мой сын добрый и отзывчивый.

         б) Мой сын заботливый и внимательный.

         в) Ничего в нём особенного нету.

5. Определи основной стиль речи.

а) Разговорный.

б) Художественный.

в)Научный.

6. Где происходили события, описанные в тексте?

          _______________________________________________________

7. Сколько мальчиков выбежало навстречу женщинам?

________________________________________________________________________

8. Как похвалялась своим сыном первая женщина?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.      Установи последовательность событий

10. Закончи предложение.

А третий к матери подбежал,_

11. Напиши , как тяжело было женщинам нести ведра с водой.

12. Сколько сыновей увидел старичок?

13. Как ты думаешь, прав ли старичок? Почему?

14. Понравилось ли тебе это произведение? Чем?