Итоговая контрольная работа
по русскому языку 6 класс
Вариант 1
1.В каком ряду во всех
словах пропущена одна и та же буква?
1)соб…раться,
гр…бной, обв…нять
2)д…ждевой,
приг…рел, возл…гать
3)т..полиный,
предпол…гать, к…снитесь
4)прот…рать,
ц…нитель, д…ржать
2.В каком ряду во всех
словах пропущена одна и та же буква?
1)д…гнать,
п…прыгать, н…ткнуться
2)бе…вкусица,
бе…звёздная, ра…смеяться
3)пред…дущий,
под…тожить, вз…грать
4)раз…ёмный,
б…ёт, с…ест
3.В каком ряду во всех
словах пропущена буква И?
1)пр…вязать,
пр…высить 3)пр...клеить, пр…скакать
2)пр…ехать,
пр…одолеть 4)пр…глушить, пр…кратить
4.В каком словосочетании
использовано разносклоняемое существительное среднего рода, в предложном падеже?
1)луч
солнца 2)разговор об имени 3)задумался о знании 4)прочитать
рассказ
5.Укажите предложение, в
котором не со словом пишется раздельно.
1)У
него был (не)решительный характер.
2)(Не)взлюбила
мачеха свою падчерицу.
3)(Не)кричите
громко!
4)Голубые
(не)забудки росли на грядке.
6.В каком случае ВЕРНО
указаны морфологические признаки имени прилагательного из предложения.
По
необходимости в комнате для гостей мог оставаться письменный стол.
1)качественное,
в ед.ч., м.р., И.п. 3)относительное, в
ед.ч.,м.р., И.п.
2)относительное,
в ед.ч., ж.р., В.п. 4)притяжательное, во мн.ч.,
ж.р., Т.п.
7. Укажите словосочетание, в
котором в прилагательном нужно писать НН:
1)серебря…ый
портсигар 3)авиацио..ый планшет
2)овся…ое
печенье 4)соболи…ая шуба
8.Запишите количественное числительное
268 в родительном падеже.
9.Укажите предложение с безличным
глаголом.
1)Возвращаюсь
домой. 3)Детям не сидится дома.
2)Наступили
холода. 4)Повернитесь налево
10.Укажите предложение, в
котором глагол стоит в форме изъявительного наклонения.
1)Всю
жизнь стремитесь к высшему и учитесь.
2)Если
у меня было бы желание, я бы хорошо учился.
3)Чем
ты людям помог?
4)Эй,
барабанщик, сильней барабань.
11.Установите соответствие
между словом и способом его образования: к каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
СЛОВО
|
СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВА
|
|
А)
сотрудник
|
1)
приставочный
|
|
Б)
помощник
|
2)
суффиксальный
|
|
В)
пренеприятный
|
3)
сложение двух основ
|
|
Г)
самовар
|
4)
приставочно-суффиксальный
|
|
|
5)
бессуффиксный
|
12.Укажите номера
предложений, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую. (Знаки
препинания не расставлены).
1)
В лучших пословицах народ передавал от отцов к сыновьям от дедов к внукам свои
заветные правила жизни учил детей разуму.
2)Русские
писатели поэты любили слушать народ и записывали меткие изречения.
3)Все
наши замечательные писатели использовали народные пословицы и поговорки в своих
книгах.
4)Синичка
сядет а ветка не дрогнет.
5)Косяки
журавлей уверенно шли на юг где солнце играло трепещущим золотом в затонах Оки.
Часть
2. Прочитайте текст и выполните задания.
13. Вставьте пропущенные буквы.
(1)Сколько пр..восходных слов
существует в ру...ком языке для называния пр...родных явлений!
(2)З..рница
– долгий отблеск далёких молний. (3)Чаще всего з..рницы разгораются в июне.
(4)Существует народное поверье, что зарницы «зарят хлеб», - и от этого он
растет быстрее.
(5)В одном поэтическом ряду с
зарницей стоит слово «заря». (6)Это слово (не)произносит(?)ся громко. (7)Оно
возн..кает из тишины ночи, когда над зар..слями дер..венского сада зан..мается
чистая и слабая с..нева.
(8)Вот на бр..венчатые стены
л..жатся квадраты оранжевого света, и бревна заг..раются, как янтарь.
(9)Восходит со..нце.
(10)З..ря бывает не только
утре..яя, но и вечерняя. (11)Множество красок ра..тилается по небу – от
червонного зол..та до бирюзы. (12)Заг..раются первые звезды, а заря еще долго
остывает над далями и туманами.
14.
Какое
из заглавий лучше отражает тему текста?
1)Превосходные
слова русского языка. 3)Зарница
2)Природные
явления. 4)Заря и зарница
15.
Какой
тип речи используется в предложениях 1-6?
16.К какому стилю относится
текст?
17.
Выпишите
из предложения 11 слово с чередующейся гласной в корне.
18.Из предложения 2 выпишите
его грамматическую основу.
19. Определите разряд наречия
в 6 предложении.
20.
Дайте
верную характеристику 10 предложения.
Итоговая контрольная работа по
русскому языку 6 класс
Вариант 2
1.В каком ряду во всех
словах пропущена одна и та же буква?
1)ж…стяной,
ш…лестят, взб…раться
2)вх…дить,
заг…релось, к…сание
3)отп…рать,
т…шина, выч…слить
4)цв…точный,
выт…рать, проц…дить
2.В каком ряду во всех
словах пропущена одна и та же буква?
1)н…клеить,
з…лаять, пр…петь
2)ра…ширить,
бе…ценный, бе…крылый
3)сверх…нтересный,
по…грать, под…скать
4)с…агитировать,
в…ёт, без…ёмкостный
3.В каком ряду во всех
словах пропущена буква И?
1)пр…творить
(дверь), пр…сытиться 3)пр...озерный, пр…хорошенький
2)пр…открыть,
пр…лепить 4)пр…забавный, пр…вратить
4.В каком словосочетании
использовано разносклоняемое существительное среднего рода, в предложном падеже?
1)ветер
перемен 2)задумался о прошении 3)нога в стремени
4)написать повесть
5.Укажите предложение, в
котором не со словом пишется раздельно.
1)Он
с детства (не)навидел ложь.
2)Дом
был вовсе (не)высокий..
3)Ответ
был (не)вежливый
4)(Не)вежа
тот, кто позволяет себе грубость.
6.В каком случае ВЕРНО
указаны морфологические признаки выделенного имени прилагательного из
предложения.
Зелёная
лягушка сбросила свою лягушачью кожу и обернулась красной девицей.
1)качественное,
в ед.ч., м.р., И.п. 3)притяжательное, в ед.ч,
ж.р.В.п..
2)относительное,
в ед.ч., ж.р., В.п. 4)притяжательное, во мн.ч.,
ж.р., Т.п.
7.Укажите словосочетание, в
котором в прилагательном нужно писать НН:
1)масля…ая
краска 3)кури…ый бульон
2)ути…ый
выводок 4)клюкве…ый кисель
8.Запишите порядковое числительное
347 в родительном падеже.
9.Укажите предложение с безличным
глаголом.
1)Солнце
начинает спускаться. 3)Пойдите сегодня в театр обязательно.
2)На
небе зажигаются звезды. 4)Детям хочется на свежий воздух.
10.Укажите предложение, в
котором глагол стоит в форме условного наклонения.
1)Ребята,
берегите своих друзей.
2)Не
тебе бы говорить, да не мне бы слушать.
3)Упал
на мерзлую землю последний золочёный лист.
4)Дорога
та книга, за которой стоит большой человек.
11.Установите соответствие
между словом и способом его образования: к каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
СЛОВО
|
СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВА
|
|
А)
напильник
|
1)
приставочный
|
|
Б)
дворник
|
2)
суффиксальный
|
|
В)
прабабушка
|
3)
сложение двух основ
|
|
Г)
лесоруб
|
4)
приставочно-суффиксальный
|
|
|
5)
бессуффиксный
|
12.Укажите номера
предложений, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую. (Знаки
препинания не расставлены).
1)
Рыбаки наделали во льду лунок и сквозь них стали запускать сети.
2)Володя
помогал выпутывать и выбирать рыбу.
3)Все
заволновались повскакивали с саней.
4)Через
час пришел пароход и перегрузил к себе людей сани лошадей и рыбу.
5)В
средневековый период времени верили что семь лилий на щите или знамени делают
рыцаря непобедимым.
Часть
2. Прочитайте текст и выполните задания.
13. Вставьте пропущенные
буквы.
(1)Сколько
пр..восходных слов существует в ру...ком языке для называния пр...родных
явлений!
(2)З..рница
– долгий отблеск далёких молний. (3)Чаще всего з..рницы разгораются в июне.
(4)Существует народное поверье, что зарницы «зарят хлеб», - и от этого он
растет быстрее.
(5)В
одном поэтическом ряду с зарницей стоит слово «заря». (6)Это слово
(не)произносит(?)ся громко. (7)Оно возн..кает из тишины ночи, когда над
зар..слями дер..венского сада зан..мается чистая и слабая с..нева.
(8)Вот
на бр..венчатые стены л..жатся квадраты оранжевого света, и бревна заг..раются,
как янтарь. (9)Восходит со..нце.
(10)З..ря
бывает не только утре..яя, но и вечерняя. (11)Множество красок ра..тилается по
небу – от червонного зол..та до бирюзы. (12)Заг..раются первые звезды, а заря
еще долго остывает над далями и туманами.
14.
Какое
из заглавий лучше отражает тему текста?
1)Превосходные
слова русского языка. 3)Зарница
2)Природные
явления. 4)Заря и зарница
15.
Какой
тип речи используется в предложениях 1-6?
16.К какому стилю относится
текст?
17.
Выпишите
из предложения 11 слово с чередующейся гласной в корне.
18.Из предложения 2 выпишите
его грамматическую основу.
19. Определите разряд наречия
в 6 предложении.
20.
Дайте
верную характеристику 10 предложения.
|
№
|
Вариант 1
|
Вариант 2
|
|
1
|
1
|
3
|
|
2
|
3
|
2
|
|
3
|
3
|
2
|
|
4
|
2
|
3
|
|
5
|
3
|
2
|
|
6
|
3
|
3
|
|
7
|
3
|
4
|
|
8
|
Двухсот
шестидесяти восьми
|
триста
сорок седьмого
|
|
9
|
3
|
4
|
|
10
|
3
|
2
|
|
11
|
а4,б2,в1,
г3
|
а4,
б2,в1,г3
|
|
12
|
2,4,5
|
3,5
|
|
13
|
е,
с, и, а,а,не, -, и, о, е, и, и, е, о, о, л,а, нн, сс, о, о
|
е,
с, и, а,а,не, -, и, о, е, и, и, е, о, о, л,а, нн, сс, о, о
|
|
14
|
4
|
4
|
|
15
|
рассуждение
|
рассуждение
|
|
16
|
художественный
|
художественный
|
|
17
|
расстилается
|
расстилается
|
|
18
|
Зарница
отблеск
|
Зарница
отблеск
|
|
19
|
образа
действия
|
образа
действия
|
|
20
|
Повествовательное,
невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено
однородными ЧП.
|
Повествовательное,
невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено
однородными ЧП.
|
Итоговая
контрольная работа состоит из двух частей.
1
часть – тестовые
задания: с 1 по 9 – один вариант ответа.
10 задание – на соответствие (необходимо соединить
сплошной линией слово и способ образования).
11 задание – несколько правильных вариантов ответа.
2 часть – работа с текстом: задания без
выбора ответов.
С 1 по 10 задания – 1 балл за правильный ответ
11 задание – 4 балла
12 задание – 3 балла
13 задание –5 баллов
С 14 по 19 – 1 балл
20 задание – 3 балла
Перевод баллов в оценку:
«5» - 31 - 28
«4» - 27 - 22
«3» -21 -15
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.